Інші роботи
Помітний слід у розвитку педагогічної думки в Росії залишив відомий учений, хірург і анатом, основоположник військово-польової хірургії, Микола Іванович Пирогов (1810−1881). Свої педагогічні погляди він виклав у статтях та офіційних документах «Питання життя», «Про публічні лекції з педагогіки», «Про методи викладання» та ін. У статті «Питання життя» виступив проти станової системи освіти…
Реферат У програмі розвитку дітей дошкільного віку «Я у Світі» морально-духовне виховання здійснюється шляхом реалізації наступних завдань: розширювати уявлення дітей про сім'ю як об'єднання людей, що живуть разом, люблять, турбуються, підтримують, захищають одне одного; вчити налагоджувати контакти з однолітками та дорослими; плекати в дитини прихильне ставлення до всіх членів родини, вдячність…
Дипломная Педагог, що працює з підлітковими об'єднаннями, повинен пам’ятати, що: не можна підміняти підлітків там, де вони самі можуть справитися; необхідно мати витримку, терпіння і готовність підтримувати ідеї дітей, ініціативи, спиратися на них; важливо уміти поважати рішення дітей і допомагати їм їх реалізовувати; потрібно уникати прямого натиску, навіть тоді, коли думки і дії дітей здаються…
Реферат Підсумком рішення цих задач є загальний психічний, інтелектуальний, емоційний і вольовий розвиток студентів в ході навчання. Розвиток є кількісне і якісне зростання фізичних, фізіологічних, психічних структур особи студента. Кількісні накопичення ведуть до виникнення нових якісних полягань, а якісні зміни формують нові умови для подальшого кількісного зростання. Розвиток забезпечує студенту…
Реферат Якщо говорити про практику Болонського процесу в європейських країнах, то вона в Україні вивчена слабо. Мова йде не про загальні принципи Болонського процесу або узагальнених принципах оцінювання знань, побудови структурно-модульних систем і т.п. Вони вже досить добре викладені в інструктивних матеріалах і різного роду посібниках, підготовлених МОН України. При впровадженні ідей Болонського…
Реферат Одна жінка вдень жила зі своєю сім'єю, а ввечері віддалялась, перетворювалась на вербу. Аж ось про це дізнався чоловік, він узяв та й зрубав вербу — тоді жінка померла. І тільки материнська любов продовжувала жити в цьому дереві. Зроблена з нього колиска заколисувала осиротілого хлопчика, а коли він підріс, то зробив собі сопілку, сопілка та розмовляла з хлопчиком, як ніжна мати. Ще довкола сніги…
Реферат Одвiчну проблему боротьби добра i зла автор вирiшує у романi через гiрку долю Андрiя Чумака, що намагається пройти через усi тортури в’язницi й лишитись людиною. Вiн дивується, як-то ця в’язниця змогла зiбрати у своїх камерах 340 чоловiк з вищою освiтою, людей рiзних нацiональностей, не контрреволюцiонерiв, а тих, хто вiрив у соцiалiстичнi iдеали. I партiйнi дiячi, i слiдчi, професор…
Реферат Впровадження громадянської освіти необхідне для подолання політичної апатії і боротьби з такими викликами демократичним цінностям, як нетерпимість, ксенофобія, расизм, насилля, тероризм. Громадянська освіта має розвивати широкі уявлення учнів про світ і роль у ньому людини, виховувати толерантність і повагу до тих, хто має інші переконання, формувати розвинені морально-інтелектуальні якості…
Курсовая Виклад основного матеріалу дослідження. Формування вторинної мовної особистості має передбачити не тільки володіння вербальним кодом нерідної мови, уміння користуватись нею під час спілкування, а й формування картини світу у свідомості носія цієї мови як представника певного соціуму. Тому навчання має бути спрямованим не тільки на залучення особистості до концептуальної системи іншого…
Реферат Шкільний курс лексики має свої лінгвістичні основи, під якими слід розуміти ті базові положення мовознавства, що становлять теорію та практику вивчення лексики в школі. У цілому вивчення лексики в історії мовознавства розвивалося під кутом зору становлення лексичних норм і в напрямі їх теоретичного осмислення. Довгий час лексичний склад мови був об'єктом вивчення не лексикології, а лексикографії…
Реферат У загальноосвітній середній школі процес виховання умовно розділений на три етапи. Перший — вивчення в 1−3 класах складових частин природи, сезонних змін і їх причин, загальних понять про використання природних ресурсів. У цьому віці важливо навчити дітей мислити екологічно грамотно — це головне завдання вчителя, вихователя. Людина — складова частина природи, і як вона відноситься до неї, так і…
Реферат Опановуючи цінність, учень у тому мірою сам стає _ 1. З листа до Р. Роланові 12 комплексної цінністю, що також вимагає педагогічно доцільного осмислення, оцінки з погляду обсягу, глибини та інших показників наявності цінності у його особистості. Ціннісне зміст особистості учня має бути турботою всіх причетним до справі виховання людей: батьків, вчителів, наставників, вихователів. На жаль…
Реферат Отже, найважливішим напрямом, що становить змістове підґрунтя ресоціалізаційної діяльності, є трудове виховання засуджених. Цей напрям є традиційним для вітчизняної пенітенціарної системи. Тут доречно пригадати позицію А. С. Макаренка, який розглядав трудове виховання в умовах пенітенціарної системи не тільки з економічних позицій, а, насамперед, з виховних, справедливо вважаючи, що праця…
Реферат Як свідчать результати наукових досліджень останніх років, державне управління розвитком галузі не може бути ефективним без регламентації процесу управління якістю діяльності фізкультурно-спортивних організацій і, в першу чергу, дитячо-юнацьких спортивних шкіл, шкіл вищої спортивної майстерності тощо. Загальна концепція управління якістю ґрунтується на стандартизації процесів контролю якості…
Реферат За допомогою комп’ютера як засобу навчання можна реалізувати програмоване і проблемне навчання. Комп’ютер використовують для навчального моделювання науково-технічних об'єктів і процесів. Використання комп’ютера в процесі навчання сприяє також підвищенню інтересу й загальної мотивації навчання завдяки новим формам роботи і причетності до пріоритетного напряму науково-технічного…
Реферат