Непрямі мовні акти

Под косвенными речевыми актами понимаются «речевые действия, иллокутивная цель которых не находит прямого отражения в языковой структуре употребленного высказывания» [7:19]. Их примерами являются выпады, намеки, метафоры, ирония.

Косвенные речевые акты имеют две иллокутивные цели: одна находит выражение в языковой структуре высказывания, другая является реальной интенцией говорящего. Иными словами, один иллокутивный акт реализуется опосредованно, путем реализации другого.

Высказывание «I have to do my homework.» будет являться косвенным отказом в ответ на высказывание «Let's go to the party.». С точки зрения языковой структуры, данное высказывание не содержит отказ. Однако, первичный иллокутивный акт, реализуемый в этом высказывании, представляет собой отказ, вторичный иллокутивный акт представляет собой утверждение, что говорящий должен выполнить домашнюю работу. В отличие от первичного иллокутивного акта вторичный иллокутивный акт содержит буквальное значение. Понимание первичной иллокуции достигается путем рассуждения с использованием неязыковых знаний, которое часто проходит бессознательно.

Поскольку в косвенном речевом акте говорящий закладывает большее содержание, чем-то, которое находит отражение в языковом наполнении высказывания, для успешной интерпретации цели говорящего слушающему необходимо прибегнуть также к «энциклопедическим» знаниям (представлениям о мире) и знаниям о принципах общения.

Наиболее важными принципами общения являются речевой этикет и коммуникативный кодекс. Под речевым этикетом понимаются национально специфичные и социально заданные регулирующие правила речевого поведения в ситуациях установления, развития, поддержания и прекращения контакта участников коммуникации в соответствии с их личностными и статусно-ролевыми отношениями в официальной или неофициальной ситуации общения. Коммуникативный кодекс представляет собой систему принципов построения диалога, которая трактует речевое поведение каждого коммуниканта как осознанные и обдуманные речевые действия. Коммуникативный кодекс базируется на максимах Г. П. Грайса и Дж. Лича.

Грайс определял диалог как совместную деятельность коммуникантов, каждый из которых вносит свой вклад в построение коммуникации, признавая общую цель диалога. На основании этого принципа, который позже был назван принципом кооперации, Грайс выделил 4 максимы [5:224].

• 1. Максима количества. Необходимо говорить ровно столько, сколько требуется. Не должно быть ни переизбытка информации, ни слишком малого ее количества.
• 2. Максима качества. Передаваемая информация должна быть истинной, аргументированной.
• 3. Максима отношения. Информация должна касаться только заданной тематики.
• 4. Максима способа. Информация должна быть однозначной, краткой, ясной, последовательной.

Лич выделял максимы, опираясь на принцип вежливости (эталон взаимного отношения собеседников друг к другу, способствующий успеху коммуникации), имеющий отсылку к этическим нормам [27:131].

• 1. Максима такта. Важно соблюдать границы личностных речевых интересов. Любой коммуникативный акт предполагает определенную дистанцию.
• 2. Максима великодушия. В успешном диалоге должны соблюдаться позиции равенства коммуникантов, отсутствовать долженствование.
• 3. Максима одобрения. Позитивный настрой способствует успешности коммуникации.
• 4. Максима скромности. У каждого участника коммуникации должна быть реалистичная объективная самооценка. Не только завышенная, но и заниженная самооценка может оказывать негативное воздействие на коммуникацию.
• 5. Максима согласия. В случае возникновения конфликтной ситуации участникам диалога следует скорректировать свое коммуникативное поведение для поиска компромисса.
• 6. Максима симпатии. Выражение благожелательности к собеседнику и его позиции способствует положительному развитию речевой ситуации, а в случае возникновение конфликта обеспечивает возможность его разрешения. Однако, в некоторых случаях присутствует возможность идентифицировать косвенный речевой акт по его языковому выражению, поскольку существуют компоненты, присущие данному типу речевых актов.

Серль составил краткий перечень высказываний, использующихся стандартным образом для выражения косвенных побуждений [18:201].

• 1. Высказывания, касающиеся способности слушающего осуществить какое-либо действие. К данной группе относятся фразы, содержащиеcan, could, to be able. Например, первичный иллокутивный акт высказывания «Could you pass the book?» представляет собой просьбу передать книгу, тогда как вторичной иллокуцией является запрос информации о способности слушающего. Для высказывания «You could be a little calmer» первичной иллокуцией является просьба успокоиться, а вторичная иллокуция заключается в утверждении о способности слушающего.
• 2. Выражения, касающиеся желания говорящего или необходимости для него, чтобы слушающий совершил какое-либо действие. К данной группе относятся фразы I would …, I want …, I wish …, I hope …, I would appreciate

…, I’d be very much obliged … И другие. Так, для высказывания «I would like you to help me.» первичным иллокутивным актом является просьба помочь, а вторичным — констатация желания говорящего.

• 3. Высказывания, касающиеся осуществления какого-либо действия слушающим. К данной группе относятся фразы Will you ???, Would you ???, Won’t you ???, Aren’t you??? Например, для высказывания «Will you stop making that noise?» первичной иллокуцией является просьба прекратить шуметь, а вторичной — вопрос о прекращении действия.
• 4. Высказывания, касающиеся склонность или желания слушающего делать что-либо. К данной группе относятся фразы Would you be willing ???, Would it be too much trouble for you ???, Would you mind ???, Do you want

???, Would it be convenient for you … Так, первичный иллокутивный акт высказывания «Do you want to come on Saturday?» представляет собой просьбу прийти в субботу, тогда как вторичной иллокуцией является запрос информации о желании слушающего.

• 5. Высказывания, касающиеся причин осуществления какого-либо действия. К данной группе относятся фразы Ought you ???, Should you ???, It would be better if …, It wouldn’t hurt if …, It would be a good idea if …, You had better …, Why don’t you … Например, для высказывания «It would be a good idea if you stay here.» первичной иллокуцией является просьба остаться, а вторичной — предположение.
• 6. Высказывания, построенные на основе элементов вышеперечисленных групп. Данная группа является наиболее обширной благодаря возможности сочетания различных выражений. Первичным иллокутивным актом высказывания «It would be better if you could leave us alone.» является просьба оставить нас одних, тогда как вторичная иллокуция представляет собой предположение.

Наряду с вышеописанными способами выражения косвенных речевых актов используются конструкции пассивного залога.

Наиболее часто косвенные речевые акты используются в рекламе, так как прямое побуждение может отталкивать потенциальных покупателей.

«Aren't you hungry for Burger King now?» (реклама сети ресторанов быстрого питания Burger King).

В данном выражении побуждение не выражено явно. Однако, совместно с фразой используются красочные изображения продуктов. Для идентификации иллокутивной цели побуждения к покупке еды в этих заведениях слушающему необходимо рассуждать и приходить к определенным умозаключениям. Примерна схема успешного воздействия рекламного высказывания выглядит следующим образом: слушающий заключает, что он голоден, считает рекламируемые продукты привлекательными, находит ближайший ресторан сети Burger King, идет в него и покупает еду.

Поскольку в произведениях Дж. Мартина ситуации общения различны, в них также могут быть найдены косвенные речевые акты. Примером может служить фраза «Sansa will be you queen.». Первичной иллокуцией данного высказывания является информирование, а вторичной — требование жениться.

Рассматривая косвенные речевые акты, стоит упомянуть о стратегиях уклонения. Стратегии уклонения предполагают использование косвенных речевых актов вместо прямых. Существуют различные причины прибегать к данным стратегиям: реализация принципа вежливости, необходимость смягчения критического замечания, придание приказу менее категоричное выражение, избегание чрезмерной назидательности совета. Например, вместо прямого приказа «Do your homework.» может быть использовано выражение «You are supposed to do your homework.» Его первичной иллокуцией является приказ, а вторичной — утверждение. Косвенный речевой акт «French is spoken here» может заменять прямое требование «Don't speak English» и имеет первичным иллокутивным актом запрет, а вторичным — утверждение. В городе Радфорд, штат Виргиния можно увидеть информационную табличку со знаком красного перечеркнутого круга с собакой внутри и надписью «No pets are allowed on Radford Transit buses». Данная надпись представляет собой косвенное высказывание и заменяет прямой запрет, выражаемый фразой «You shouldn’t take your pets on buses». Как правило, в надписях в общественных местах для выражения требований или правил используют косвенные речевые акты.