Опис розробки електронного підручника «Системне програмування» змістовний модуль «Методи та технології трансляторів»

Ефективне використання інформаційних технологій у навчальному процесі вимагає наявності спеціального програмного забезпечення, призначення якого — здійснювати зв’язок між комп’ютером та людиною, яка ним користується (користувачем), надаючи останньому відносно прості, що не потребують спеціального вивчення, засоби для керування комп’ютером та вирішення за його допомогою поставлених завдань. Тому саме програма є головною ланкою комп’ютерного засобу навчання, за допомогою якого здійснюється вирішення конкретного дидактичного завдання. Саме з цих причин іноді замість терміна «комп'ютерні засоби навчання» вживають термін «навчальні програми» або «комп'ютерні програми», хоча, насправді, самі по собі, без комп’ютера, комп’ютерні програми не мають ніякої цінності так само, як і комп’ютер без програми.

З ускладненням програм, за допомогою яких відбувалося управління навчальною діяльністю, з’явилися поняття «педагогічний програмний засіб», «пакет прикладних програм навчального призначення», «навчальне забезпечення» і т.д.

На сучасному етапі в питаннях інформатизації процесу навчання намітилась стійка тенденція переходу від використання в навчальному процесі навчаючих програм з окремих розділів курсу до створення і практичного впровадження електронних підручників та програмного забезпечення повного курсу дисциплін.

Як приклад розглянемо розроблений програмний засіб для підтримки вивчення курсу «Системне програмування» змістовний модуль «Методи та технології трансляторів» .