Творчі завдання з методики музичного виховання

Творчі завдання з методики музичного виховання.

.

.

Творчі завдання з методики музичного виховання.

І. Діти стають в коло, коли звучить музика в високому регісті, діти плещуть у долоні, коли звучить низька музика — присідають.

ІІ. Ритм відчуття.

Коли звучить вальс — діти кружляють, коли звучить марш — діти марширують.

ІІІ. Формування уявлень про темп і агогіку. Коли звучить швидка музика, діти ходять по колу вправо, коли звучить музика повільно, вліво.

ІV. Коли звучить музика голосно, діти розширюють коло, коли звучить музика тихо — звужують.

V. Формування уявлень про спосіб звуковедення. При виконанні мелодії на legato, діти кружяють, коли звучить музика на non legato, діти тутаюють, коли звучить музика на staccato — стрибають.

Приватна фірма «Боржава» .

Україна, м. Коломия, вул. Яворницького, 20/17.

р/р 26 005 200 570 001 в АКБ «Україна», МФО 336 086, код ЗКПО 19 402 787.

м.Коломия «___» ________________ 2000 р.

ДОРУЧЕННЯ Видане Бабюк Григорію Борисовичу в тому, що йому довіряється від імені ПФ Боржава проводити по ст. ___________________________________.

наступні операції по відправленню, отриманню та переадресовці вантажів:

1.Оформляти документи, отримувати і відправляти вантажі від імені фірми Боржава.

2. Підписувати облікові карточки виконання плану перевезень.

3. Оформляти документи на переадресовку вагонів.

4. Проводити всі розрахунки з станцією по всіх видах перевезень, платежів, зборів, штрафів, підписувати та отримувати комерційні акти, акти загальної форми та інші документи, повязані з перевозкою вантажу.

5. Бути відповідальним за навантаження на відкритому і закритому рухомому складі.

Підпис ____________ засвідчується.

Доручення дійсне до 31 грудня 2000 року по предявленню паспорта серії.

СС _______________________, прописаний ________________________.

ознайомлений із Статутом заізниці ст. з.д. та ст. 147 кримінального кодексу України про відповідальність за приписки та інші перекручення звітності.

_____________________- Директор ___________________.

Головний бухгалтер _____________.

К ЗАТ.	КОМПАНИЯ АгроПромІмпекс.
р/р 467 928. в Коломийському відділенні УСБ МФО 336 020. ЗКПО 2 381 547.	285 200, м. Коломия вул. Січових Стрільців, 62, а/с 13. тел. (3 433) 2−08−09.

Вих. №________ «__» ______________ 2000 р.

ДОВІДКА Видана ВОВЧУК Олегу Володимировичу, менеджеру по постачанню ЗАТ «Агропромімпекс» в тому, що він знаходиться у щорічній черговій відпустці і за ним зберігається на період відпустки робоче місце. Середньомісячна заробітна платня його становить 520.00 (пятсот двадцять) гривень.

Довідка видана для предявлення по місцю вимоги.

Директор Р. Гринів Головн й бухгалтер І.Копильців ВІДГУК про роботу класного керівника ЗОШ І-ІІІ ст. № 5 м. Коломиї.

КУЧЕР ЯРОСЛАВИ ІВАНІВНИ Ярослава Іванівна Кучер — це прекрасний класний керівник. Вона багато уваги приділяє вихованню школярів. Свою позитивну енергію та організаторські здібності спрямовує на згуртування учнівського колективу. Її вдається створювати атмосферу взаєморозуміння, взаємопідтримки та взаємоповаги серед дітей.

Вчитель творчо працює над виробленням у своїх вихованців свідомог позитивного ставлення до навчання, праці. Вона добре володіє педагогічними та психологічними пройомами впливу на процес формування кожної окремої дитячої особистості.

Ярослава Іванівна підтримує постійний звязок з батьками, керуючись принципами співпраці з дотриманням педагогічного такту.

Учні люблять свого класного керівника за вимогливість та справедливість, за доброту та співчутливість.

Своїм досвідом роботи неодноразово ділилась на методичних обєднаннях класних керівників.

В.о. завідувача міськво М. Герило ВІДГУК дирекції школи № 5 м. коломиї.

на роботу класовода.

КУЧЕР ЯРОСЛАВИ ІВАНІВНИ Ярослава Кучер працює в нашій школі 13 років після закінчення історичного факультету Івано-Франківського педінституту. Вона вчитель молодших класів, бо розуміє, що її місце серед малюків. Без творчості неможливий прогрес людської діяльності. Тому багато сил і можливостей віддає вихованцям, щоб розбудити їхні природні задатки, нахили, запалити Божу іскру, яка є в кожній дитині. Старається розвинути творчий потенціал, спрямувати його в правильне русло, викликати бажання самовдосконалення.

Втілюючи в життя Державну національну програму «Освіта», учителька ставить собі за мету — виховати розвинену особу, навчити її самостійно вчитися, удосконалюватись. На думку Я. Кучер, дитина під керівництвом учителя має зробити свій вибір.

Учителька старанно добирає форми і методи виховання особистості. Великої ваги надає естетиці класного приміщення, оформленню класу до проведення різноманітних святкових дійств.

Забезпечує дієвість розвитку різноманітних нахилів через ретельно продуману систему прийомів перевтілення дітей, враховує думку академіка Л. С. Виготського, що правильне виховання полягає в тому, щоб збудити в дитині те, що в неї є, допомогти йому розвинутися.

Близькими помічниками педагога є батьки, родичі учнів, які не лише підтримують її ідеї, але й практично допомагають їх реалізовувати. Педагогіка співробітництва у них продуктивна, сприяє піднесенню духовності, родинного виховання.

Яросава Кучер проводить багато позакласних заходів, кожен з яких неповторний, торкається душі кожної дитини, приносить класній родині масу задоволення. Частими гостями класних святкових дійств є колеги, дирекція, бо одержують теплий душевний заряд, який повертає дорослих у чарівну країну — Дитинство.

Ярослава Іванівна керує творчою групою учителів молодших класів міста, дає відкриті уроки й позакласні заходи для колег шкіл міста та області.

Дирекція школи вивчає досвід учителя, який буде рекомендовано колегам для використання.

Директор школи Б. Лазор ВІДГУК методичного об «єднання вчителів початкових класів загальноосвітньої школи № 5 ім. Т. Шевченка м. Коломиї.

Ярослава Іванівна Кучер — людина, яка не може жити без школи. На першому місці в неї її вихованці, яким вона віддає все тепло душі. Учителька живе в кожній дитині, в якій вона бачить особистість, незаперечний талант.

Виховні заходи, які вона проводить, це свято для дітей і батьків.

Добра, товариська, ерудована, вона старається, щоб мікроклімат класу був цікавим, захоплюючим, затишним. Між нею і вихованцями повне довір «я. Її учні вміють і вчитися, і працювати, і відпочивати, бо завжди з ними їхній наставник — учитель творчий, знаючий, багатий на вигадку і фантазію. У неї є чому повчитись, що запозичити.

Великий запас народознавчого матеріалу, сценарії всіх свят та ранків, декорації до них — це скарбниця її творчої діяльності, яку вона постійно поповнює і яку мають можливість скористати колеги.

Її учні не комплексують, вони впевнені, що потрібні класному колективові, що вони все можуть тепер і багато зроблять в майбутньому.

Голова методичного обєднання вчителів початкових класів М. Качелюк.

ВІДГУК на виховну роботу класовода 3-а класу загальноосвітньої школи № 5 м. Коломиї.

Ярослава Іванівна Кучер уже третій рік навчає й виховує наших дітей. За цей час вона провела безліч виховних заходів. Кожний з них — це копітка праця вчителя.

Педагог працює над розвитком творчих здібностей та обдарувань кожної дитини. Це згуртовує клас, організовує батьків і дітей, дає можливість по-новому глянути на свою дитину, глибше зрозуміти її.

Її вихованці намагаються в усьому наслідувати свою першу вчительку. У Ярослави Іванівни є чому повчитись. Гарна людина, розумний і талановитий педагог, вона віддає себе повністю дітям, роботі, вкладає в них душу і серце. Ми щиро впевнені, що наші діти виростуть гарними людьми, здатними відгукнутись на людський біль і страждання, зрозуміти іншу людину та їй допомогти.

Ярослава Кучер уміє і танцювати, і співати, і малювати, і вірші складати. Діти з захопленням переймають у неї все найкраще.

Ми дякуємо долі за те, що вона нам подарувала таку вчительку.

Голова батьківського комітету.

3-А класу.

.

.

_.

.