«Жити хочу! Геть думи сумнi!» (заклик до боротьби за життя в поезiї Лесi Українки «Contra spem spero!»)
Рядки вiрша з такою назвою знайомлять нас з дев «ятнадцятилiт ньою хворою на туберкульоз дiвчиною, яка палко прагнула вирватися з лещат недуги. Але я не можу сказати, що це бiографiчний епiзод iз життя поетеси. Перш за все, це фiлософський роздум, який не залишає байдужим жодного читача, поєднаний з мистецьки довершеною формою. Кожна строфа у цьому — окрема тема, що вiдбиває настрiй, почуття… Читати ще >
«Жити хочу! Геть думи сумнi!» (заклик до боротьби за життя в поезiї Лесi Українки «Contra spem spero!») (реферат, курсова, диплом, контрольна)
" Жити хочу! Геть думи сумнi! «(заклик до боротьби за життя в поезiї Лесi Українки «Contra spem spero! »).
Я знаю: скiльки б не пройшло часу, постать Лесi Українки буде завжди асоцiюватися з образом героїнi її поезiї «Contra spem spero! », рядки якої вражають драматизмом i водночас оптимiзмом дiвчини, здатної за найтяжчих обставин «пiсню веселу спiвать » .
Коли я знайомилася з бiографiєю поетеси, мене приголомшили слова її матерi у листi до Iвана Франка: «Чи ж смерть не була б кращою долею, нiж теперiшнє її життє, котре i у неї, i у всiх найприхильнiших до неї людей будить тiльки тяжкий жаль? «Це ж якi страждання своєї дитини бачила мати, щоб так подумати! Ми вiдчуваємо безмежний вiдчай цiєї матерi, але сама хвора дiвчина рiшуче протистоїть йому, проголошуючи: «Contra spem spero! «(«без надiї сподiваюсь »).
Рядки вiрша з такою назвою знайомлять нас з дев «ятнадцятилiт ньою хворою на туберкульоз дiвчиною, яка палко прагнула вирватися з лещат недуги. Але я не можу сказати, що це бiографiчний епiзод iз життя поетеси. Перш за все, це фiлософський роздум, який не залишає байдужим жодного читача, поєднаний з мистецьки довершеною формою. Кожна строфа у цьому — окрема тема, що вiдбиває настрiй, почуття, думки Лесi Українки.
Для виразного розкриття цього настрою i почуттiв своєї лiричної героїнi поетеса обирає показ її внутрiшньої драми методом градацiї. Тому, мабуть, i не дивно, що й моє хвилювання зростало з кожним прочитаним рядком.
Першi двi строфи — то суцiльнi контрасти: «хмари осiннi «- «весна золота », «крiзь сльози смiятись », «серед лиха спiвати пiснi » .
I ми раптом починаємо розумiти, що через пута страждань душа дiвчини рветься до щасливого буття, нам передає жагуче прагнення хворої, скованої тяжким недугом, героїнi, до життя: «Жити хочу! Геть думи сумнi! «.
Але як вона зможе вийти переможцем у нерiвнiй боротьбi iз хворобою? Леся вiдповiдає на це питання наступними строфами, загальний змiст яких можна виразити стисло у тезi: за життя треба боротися. У художнiй формi вона показує способи цiєї боротьби: «буду сiять квiтки на морозi », «на гору круту крем «яную буду камiнь важкий пiдiймать », «все шукатиму зiрку провiдну », «…я буду крiзь сльози смiятись, серед лиха спiвати пiснi » .
Особисто мене вразив образ квiток на морозi, якi буде сiяти героїня, i, щоб вони зiйшли, «лить на них сльози гiркi ». Цей символ передає, на мою думку, стан зболеної душi i готовнiсть загартовувати волю, її непохитнiсть у боротьбi проти недуги. Квiти — це вiсники прекрасного в природi, i героїня вiрить, що вони можуть стати вiсниками прекрасного i в її життi. Цьому прекрасному протиставляються образи «вбогого сумного перелогу «(таким вбачає поетеса особисте життя) i «кори льодової, мiцної «(в нiй менi вбачається асоцiацiя iз фiзичним станом хворої).
Мабуть, буде замало сказати, що героїня вiрша «Contra spem spero! «- зразок для наслiдування, до якого багато хто може звернутися у скрутний час. Вiн вчить вихованн я волi, духовної стiйкостi та послiдовностi в боротьбi (i не тiльки проти недуги!). Легше за все, впавши у вiдчай i розпач, спустити руки i чекати сумного завершення. А чи не краще разом з Лесею Українкою впевнено проголосити:
Так! Я буду крiзь сльози смiятись,.
Серед лиха спiвати пiснi,.
Без надiї таки сподiватись,.
Буду жити! Геть думи сумнi!