Рухові сили антропогенезу

Рушійні сили антропогенеза.

Гребенниковой Марины.

12-A.

Человек відрізняється від тварин наявністю промови, розвиненим мисленням, здатність до праці. Антропогенез (від грецьк. antropos — чоловік і genesis — походження) — процес історико-еволюційного формування людини. Антропогенез здійснюється під впливом біологічних і соціальних факторов.

Биологические чинники, чи рушійні сили еволюції, є спільними для всієї живої природи, зокрема й у людини. До них відносять спадкову мінливість і природний відбір. Роль біологічних чинників в еволюції людини була спрямована розкрито Ч.Дарвином. Ці чинники відіграли велику роль еволюції людини, особливо у ранніх етапах його становлення. Людина виникають спадкові зміни, які визначають, наприклад, колір волосся і очей, зростання, опірність впливу чинників зовнішньої середовища. На ранніх етапах еволюції, коли людина сильно залежав від природи, переважно виживали і залишали потомство особини з корисними у цих умовах середовища спадковими змінами (наприклад, особини, відмінні витривалістю, фізичної силою, спритністю, кмітливістю). До соціальним чинникам антропогенезу відносять працю, громадський спосіб життя, розвинене свідомість і йшлося. Роль соціальних, чинників в антропогенезе була розкрито Енгельсом у роботі «Роль праці процесі перетворення мавпи в людини «(1896). Цим чинникам належала провідна роль більш пізніх етапах становлення людини. Найважливіший чинник еволюції людини — працю. Здатність виготовляти гармати праці властива лише людині. Тварини можна лише використовувати окремі предмети для добування їжі (наприклад, мавпа використовує палицю, щоб дістати ласощі). Трудова діяльність сприяла закріплення морфологічних і фізіологічних змін у предків людини, котрі називають антропоморфозами. Важливим антропоморфозом в еволюції чоловіка було прямоходіння. Протягом багатьох поколінь у результаті природного відбору зберігалися особини з спадковими змінами, які сприяють прямоходінню. Поступово сформувалися пристосування до прямоходінню: S-образный хребет, склепінчаста стопа, широкі таз і грудної клітки, масивні кістки нижніх кінцівок. Прямоходіння призвело до вивільненню руки. Спочатку рука могла виконувати лише примітивні руху. У процесі роботи вона удосконалювалася, стала виконувати складні дії. Отже, рука не лише органом праці, але його продуктом. Розвинена рука дозволила людині виготовляти примітивні знаряддя праці. Це забезпечило йому значні переваги у боротьбі за існування. Спільна трудова діяльність консолідації членів колективу, викликала необхідність обміну звуковими сигналами. Спілкування сприяло розвитку другою сигнальною системи — спілкуванню з допомогою слів. Спочатку древні обмінювалися жестами, окремими нечленороздільними звуками. Через війну мутацій і природного відбору йшло перетворення ротового апарату та гортані, формування промови. Праця і йшлося впливали в розвитку мозку, мислення. Так було в протягом тривалого часу у результаті взаємодії біологічних і соціальних, чинників здійснювалася еволюція людини. Якщо морфологічні і фізіологічні особливості людини передаються по спадщині, то спроможність до праці, і мислення розвиваються у процесі виховання та утворення. Тому, за тривалої ізоляції дитини в нього не розвиваються буде немовля чи розвиваються дуже погано мова, мислення, пристосованість до життя жінок у обществе.