Проведення місячника «Зелений вогник» в 01ясельній групі «КІНДЕР»

Організаційно-методична робота:

Включити в план роботи заходи з безпеки дорожнього руху;

Підготувати пам’ятки, буклети щодо безпеки дорожнього руху;

Розробити поради і рекомендації для батьків відповідно теми «Діти на дорозі».

Оновитити та доповнити наочність (макет перехрестя, світлофора, нагрудники з зображенням різноманітних авто, кермо для гри «Водії», виготовлення м. яких будинків).

Розробити заходи з профілактики дорожнього травматизму.

Оформлення тематичного куточку.

Робота з дітьми:

Розгляд ілюстрацій на тему: «Діти ходять по доріжках», «Обережно на дорозі».

Розгляд світлофора (ілюстрації, макет) Проведення ігор:

Д/г «Склади машину», «Виклади доріжку з цеглинок», ігри з макетом вулиці;

Р/г «Горобці та автомобіль»,.

С/р гра «Водії»;

Читання віршів: «Зебра», «Світлофор».

Заучування вірша Т.І.Яцків «Автобус».

Проведення занять з мовленевого розвитку: «Пасажирський транспорт», «Мчить машина швидкошвидко».

Проведення заняття ознайомлення з навколишнім «Транспорт».

Аплікація «Вантажівка».

Малювання «Дорога для машин».

Проведення «Тижня безпеки «.

«ЩОБ НЕ ТРАПИЛОСЬ ЛИХА».

в 01 групі «КІНДЕР «.

Організаційно-методична робота:

Включити в план роботи заходи по техниці безпеки;

Розробити поради і рекомендації для батьків «Небезпека в побуті»;

Перевірити вогнегасник, електрообладнання, безпечність обладнання в групі та ігрового обладнання на майданчику;

Оновлення осередку безпеки в групі;

Поповнити методичну папку «Формування основ безпеки життєдіяльності у дітей дошкільного віку».

Робота з дітьми:

Розгляд ілюстрацій на тему: «Вогонь це не іграшка».

Розгляд пожежної машини.

Читання оповідання-вірша: «Кицькин дім»;

Обігрування вірша «Кицькин дім».

5. Розгляд світлофора (ілюстрації, макет) Проведення ігор:

Д/г «Склади машину», «Виклади доріжку з цеглинок»,.

Р/г «Горобці та автомобіль»,.

С/р гра «Водії»;

Читання вірша: «Зебра»;

Вивчення пісеньки «В траве сидел кузнечик» .

Бесіда та розгляд ілюстрацій на тему: «Небезпечні предмети».

Бесіда «Що таке здоров*я»;

Д/г «Лялька захворіла».