Кольоротерапія, як дієвий засіб оздоровлення дітей ДНЗ
Діти незалежно від національності і місця проживання надають перевагу яскравим кольорам — червоному, жовтому, помаранчевому. Такі кольори не дратують їх, а навпаки, заспокоюють їх, дають можливість почуватися комфортно. Здавна відомо, що колір може навіть лікувати. Розглянемо, як колір впливає на організм: Педагогічний колектив ДНЗ разом із медичним персоналом усвідомлюють роль кольорів для… Читати ще >
Кольоротерапія, як дієвий засіб оздоровлення дітей ДНЗ (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Педагогічний колектив ДНЗ разом із медичним персоналом усвідомлюють роль кольорів для здоров’я дітей. Їх багаторічний досвід дозволяє стверджувати те, що діти дуже чутливі до кольорів. Тому методи кольоротерапії протягом останніх років використовуються у профілактиці хвороб дітей.
Їх досвід ґрунтується на спостереженні і аналізі реакції дітей на різні кольори. Результати спостереження підтвердили теоретичні відомості про вплив кольорів на емоційний стан.
Емоційні значення кольорів для дитини:
- — жовтий — радість;
- — червоний — щастя;
- — синій — образа, зосередженість;
- — зелений — спокій;
- — голубий — замріяність;
- — сірий — сум;
- — помаранчевий — піднесення, радість;
- — коричневий — утома.
Діти незалежно від національності і місця проживання надають перевагу яскравим кольорам — червоному, жовтому, помаранчевому. Такі кольори не дратують їх, а навпаки, заспокоюють їх, дають можливість почуватися комфортно. Здавна відомо, що колір може навіть лікувати. Розглянемо, як колір впливає на організм:
Зелений колір: заспокоює нервову систему.
Червоний колір: стимулює серцеву діяльність, активізує обмін речовин.
Жовтий колір: зміцнює нервову систему, зір, покращує настрій.
Оранжевий колір: стимулює роботу щитовидної залози, підвищує апетит, нормалізує роботу кишково-шлункового тракту.
Голубий колір: знімає стрес, знижує артеріальний тиск.
Синій колір: діє заспокійливо на організм.
Фіолетовий і бузковий: діє як синій та голубий, а нестача цього кольору може спричинити депресію.
Нервова система здорової дитини потребує позитивного енергетичного впливу, яскравих кольорів і світлих їх відтінків навколо себе. У практичній роботі з дошкільнятами можна виділити три рівні використання кольоротерапії:
- 1) організаційні можливості кольору (система освітлення та колірне оформлення інтер'єрів приміщень дитсадка);
- 2) педагогічні можливості кольору (навчання, розвиток, виховання);
- 3) реабілітаційні можливості кольору (оздоровлення, лікування, психологічний колорит).