Сергей Іванович Вавілов

Сергей Іванович Вавилов

Володар ЛИШЕВСКИЙ Диапазон діяльності Сергія Івановича Вавилова (1891…1951) — президента Академії наук СРСР (1945…1951) надзвичайно широкий. Передусім він був видатним фізиком: вніс значний внесок у вивчення різних світлових явищ, особливо люмінесценції; заклав підвалини нового напрями у оптиці, названого їм микрооптикой; справедливо вважається однією з творців нелінійної оптики. Вчений цікавився філософією і історією природознавства і низку робіт, присвячених цим питанням. Вавілов приділяв значну увагу пропаганді наукових знань — один із засновників Всесоюзного суспільства з розповсюдження політичних вимог і наукових знань та її перший голова. Цій самій меті була присвячена діяльність вченого на чолі Комісії Академії наук СРСР з виданню науково-популярної літератури та книжок серії «Результати і проблеми науки». Вавілов був також головним редактором журналів «Природа» і «Наука життя й», членом редколегій журналу «Успіхи фізичних наук», «Технічною енциклопедії», доклав зусиль для видання «Великий радянської енциклопедії». Вавілов вів велику суспільно-політичну роботу як депутата Ленінградського і Московського Рад, Верховних Рад РСФРР та УСРР СРСР, брав активну участь в боротьбі світ образу і, нарешті, директорував Фізичного інституту АН СРСР і науковим керівником Державного оптичного института…

Вавилов зростав у купецької сім'ї. У 1901 р. десятирічного Сергія віддали Комерційне училище, де проявився його інтерес до природних наук. Разом із любов’ю вивчає фізику і хімію, майструє саморобні прилади й ставить різ номанітні досліди, робить перший науковий доповідь «Радіоактивність й будову атома». У цей час позначається ще одне захоплення Сергія — книжки, читання. (Згодом бібліотека Вавилова налічувала 37 тисяч томов.).

После закінчення училища в 1909 р., здавши додатковий іспит із латинської мови, Вавілов надходить на фізико-математичний факультет Московського університету, де вивчає фізику під керівництвом П.Н. Лебедєва і В.П. Лазарєва. З другого курсу Вавілов починає вести самостійні наукових досліджень. У 1913 р. в «Журналі російського фізико-хімічного суспільства» публікується його робота — оглядова стаття «Фотометрия різнобарвних джерел». Наступного року з’являється інша друкована робота — «До кінетиці термічного выцветания фарб». За неї через рік Суспільство любителів природознавства, антропології і етнографії при Московському університеті присудило С.І. Вавілова золоту медаль.

В 1914 р. Вавілов закінчує університет і вже отримує диплом першого ступеня. Йому запропонували залишитися на факультеті на підготовку до професорського звання, але відмовляється, щоб уникнути працювати у вищому навчальному закладі, із якого результаті поліцейських репресій змушені були піти його улюблені вчителя. Відмова автоматично тягне у себе заклик до армії, і чотири роки (1914…1918) майбутній учений проводить на дійсною службі, беручи участь у військових дій на Західному і Північно-Західному фронтах спочатку рядовим, і потім прапорщиком, служить в саперних частинах, та був — в радиовойсках.

Даже у фронтових умовах Вавілов примудряється вести наукову працю і ставити досліди. Він, зокрема, виконав експериментальне і теоретичне дослідження «Частота коливань зовнішньої антени», розробив новий метод пеленгации радіостанцій і формулу, має важливе значення для радіотехніки. Результати своїх досліджень Вавілов публікує у різних наукових журналах.

В лютому 1918 р. С.І. Вавілов повернувся до Москви і почав працювати в створеному і керованому академіком В.П. Лазарєвим Інституті фізики та біофізики Наркомату охорони здоров’я. Тут сформувався і визначився коло її інтересів — світлові явища. Їх він вивчав все життя. Пізніше Вавілова доводилося займатися багатьма проблемами фізики, але оптика була її улюбленою справою. Він завжди казав: «Світло — моє призвание».

В 1922 р. Вавілов зайнявся розкриттям таємниць люмінесценції (слабкого самосвечения). У подальшому з урахуванням цих досліджень учений розробив технологію виробництва ламп «денного» світла, знайшли саме широке применение.

Одновременно з науковою працею Вавілов викладає московському університеті, московському вищому технічному училищі та московському вищому зоотехническом інституті, де він у 1920 р. став професором фізики. Академік Н.П. Дубинін згадує: «Лекції С.І. Вавилова в зоотехническом інституті носили особливий характер. Він просто хотів, що його слухачі відчули самий дух нової науку й викладав успіхи радіотехніки, теорію відносності і теорію світлових квантів, уникаючи при цьому недоступного студентам-зоотехникам складного математичного апарату. Вже тоді вже був зачарований його серйозної вдумливістю, існуванням того очевидного величезного духовного світу, який переховувався для цього стриманим, незвичним обликом».

В 1931 р. С.І. Вавилова обирають членом-кореспондентом АН СРСР, а наступному року — академіком. У цьому року і його призначають науковим керівником Державного оптичного інституту (ГОЇВ), і він переїжджає з Москви до Ленінград. Одночасно Вавілов стає директором Фізичного інституту АН СРСР. Після переведення гривень у 1934 р. Академії наук з Ленінграда у Москві Фізичний інститут теж переїхав до столиці і став самостійним установою. Нині це всесвітньо відома ФІАН імені П.Н. Лебедєва. Такою вона став завдяки блискучим научно-организаторским здібностям С.І. Вавилова.

Во час Великої Великої Вітчизняної війни, як і раніше що ГОЇВ був у Йошкар-Олі, а ФІАН — в Казані, Вавілов як і очолював обидва цих інституту. Під його керівництвом вони проводили активну науково-дослідну роботу, спрямовану зміцнення оборонної мощі країни. У 1943 р. за у створенні приладів, необхідних армії, С.І. Вавілов нагородили орденом Леніна, Державною премією СРСР призначено уповноваженим Державного комітету обороны.

В 1945 р. С.І. Вавилова обирають президентом Академії наук СРСР. Під його керівництвом діяльність вищого наукової установи як «мозку», який організує, спрямовує і координує всю наукову працю країни, придбала небачений доти розмах. Вавілов приділяв належну увагу розвитку фундаментальних наук, використанню наукових досягнень практично, розвитку науки в національних республіках і різних галузях Радянського Союзу. Його вирізняли широкий кругозір, вміння правильно оцінити й вчасно допомогти новим перспективних напрямків, чітке розуміння завдань, що стояли перед вітчизняної наукою після хіба що закінченню найруйнівнішою війни. Невичерпна енергія дозволяла вченому успішно справлятися відносини із своїми незліченними обязанностями.

Обремененный багатьма турботами С.І. Вавілов не забував про таку важливою боці діяльності вченого, як пропаганда наукових знань. Він, безумовно, знав крилату фразу К.А. Тімірязєва «Працювати науці і писати для народу» і намагався слідувати цьому заповіту. Вавілова належать більш 150 науково-популярних статей і книг.

В 1922 р. вийшло перше популярне твір Вавилова «Сонячний світ і життя землі», написане на прохання молодіжного видавництва. Ця перша проба пера показує, що пересічний науковець вмів цікаво розповісти у тому, що добре знал.

В передмові до книжки Вавілов пише: «Зрозуміти зв’язок сонця з землею — отже навчитися багато використовувати й вміло застосовувати там, де занадто марнотратна природа. Зменшення і підвищення енергії сонця, видалення і наближення щодо нього однаково небезпечні для землі. За мільйони життя в землі пристосувалася до сонцю такому, як воно нині. Сонячний світло — головне джерело енергії землі. Земля захоплює цю світлову енергію, перетворюючи його основним чином у тепло. Однак такий спосіб використання сонця — самий марнотратний і неощадливий. Більшість поглинутою енергії знову, але вже настав безповоротно вилітає у світовий простір. Тільки рослинах природа знайшла спосіб вмілого розпорядження енергією сонячного світла. Рослини збирають її й збирали за мільйони років до нас. Ці накопичення досі - наше головне багатство. Але він вичерпується, і людині доводиться замислюватися про штучних сонячних машинах. Шлях, яким тут повинна бути техніка, вказується рослиною. Немає особливих підстав лякатися, що сонце скоро погасне; напевно, що спроможеться на сотні мільйонів років. Потрібно тільки вправно користуватися сонячним светом».

Отметим, по-перше, що це невелика передмова містить багато цікавих відомостей, вона дуже інформативне, по-друге, дуже сучасно, хоча було написане більш 60 років тому вони. І така вся книга.

«Солнечный світ і життя землі» — непросто популярна робота, у якій читачеві роз’яснюють хоча й важкі розуміння, але давно встановлені наукою і славнозвісні факти. Вавілов розповідає про оптичних властивості молекул і квантових явищах, про фотоэффекте, фотохимии і фотолюминесценции — речах мало знайомих тоді навіть фахівцю. У вашій книзі дано наукове разом із тим досить доступне виклад новітніх досягнень фізики на одній із її найважчих областей.

Работа написала образним був переконливішим мовою. Ось як, наприклад, учений описує сила тяжіння, котрі утримують Землю близько Солнца.

«Земля пов’язані з сонцем дуже міцними узами. Уявіть собі, що з кожного кв. м земної поверхні, зверненої до сонця, простягнені щодо нього 16 сталевих канатів, кожен близько 2,5 — сантиметрів толщиною. Усього таких канатів становитиме близько 400 трильйонів (чи чотириста тисяч мільярдів). Порушити зв’язок між сонцем і землею означало те ж таки, що розірвати відразу всі чотириста мільярдів сталевих канатів! Щоб розірвати лише одне канат, до нього треба підвісити вантаж близько 5000 пудів (85 тонн). Ось яка жахлива, з пашів погляду, сила утримує землю близько сонця. І на цій „прив'язі“ земля, подібно коня, що бігає на мотузці навколо наїзника, обертається навколо солнца».

Прочитав цей абзац, кожен зримо представить собі ту величезну силу, яка утримує Землю поблизу Солнца.

Вторая книга Вавилова — «Око і Сонце» побачила світ 1927 р. і витримала за життя автора п’ять видань (в 1981 р. видана в десятий раз). Такий успіх пояснюється лише тим, робота написана захопливо яскраво, жваво. Ось приклад образності мови вченого: «Сонячні промені несуть з собою сонячну масу. Світло — не безтілесний посланник Сонця, а саме Сонце, частину його, долетевшая до нас».

Один з показників майстерності популяризатора — вміле поводження з цифрами. Науково-популярна книга неспроможна уникнути них. Разом про те безліч абстрактних чисел робить її «сухий», нудної. І вміння ученого-популяризатора у тому, аби здолати кривду це противоречие.

В книзі «Око і Сонце» багато цифр. І завжди Вавілов намагається зробити їх суттєвими, відчутними. Так, кажучи про те, що земля перебуває в відстані близько 150 мільйонів км від Сонця, відразу ж додає: «пролетіти це відстань — те, що 4000 раз об'їхати колом Землі». У другому місці, він пише: «Загальна кількість речовини на Сонце в 330 420 разів більше, ніж Землі. Якщо висловити кількість сонячного речовини в тоннах, вийде малозрозуміле число 2 1027 (тобто. до двійці треба підписати 27 нулів); якщо б Сонце втрачала щосекунди мільярд тонн, то тут для здобуття права „схуднути“ наполовину, йому потрібно було 30 мільярдів лет!».

Не треба, проте, думати, що популярні твори Вавилова — зване легке розважальне «чтиво». Зовсім ні. Вони ви зустрінете і формули, і таблиці, та графіки. Читання його книжок вимагає роботи розуму, напруги думки, а іноді - олівця й паперу. І водночас їх ніколи хочеться дочитати до кінця. Один із цього у цьому, що у науково-популярних книгах Вавилова багато цитат з відомих малярських творів, віршів, уривків із старовинних текстів, які оживляють наукове зміст, полегшують читання і роблять матеріал легшим для восприятия.

Так, порівнюючи геоцентричну і геліоцентричну системи світу у книзі «Сонячний світ і життя землі» Вавілов наводить знані рядки М. В. Ломоносова:

Что у цьому Коперник прав.

Я правду доведу, сонцем не бывав.

Кто бачив простака з кухарів такова.

Который б вертів осередок колом жаркова?

И додає: «Сумніватися у цьому, що сонце — „осередок“, а земля та інші планети — „спекотне“, не приходится».

В роботі «Око і Сонце» Вавілов використовують у ролі епіграфа до впровадження вірші Гете «Будь не солнечен наш очей, ніхто й не сонцем милувався?», а тексті - уривки творів Пушкіна, Фета, Тютчева, Єсеніна. Вчений цитує древні єгипетські гімни, присвячені Сонцю, нагадує відоме смішне міркування Козьми Пруткова у тому, що Місяць корисніше Сонця, оскільки світить вночі, а чи не днем, що й так світло, і призводить інший літературний матеріал, пов’язані з темою книжки. Усе це, справді, оживляє її, не перетворюючись на «оживляж», який ще, на жаль, є у деяких науково-популярних роботах, часто стаючи самоціллю, прагненням у аби те ні стало потішити читача, і наприкінці кінців трансформується на вульгаризацію. Але «популяризація… — писав В.І. Ленін, — вельми далекою від вульгаризації, від популярничанья… Популярний письменник передбачає не думаючого, не хоче або вміє думати читача, — навпаки, вона передбачає в нерозвиненому читачі серйозний намір працювати головою допомагає йому робити цю серйозну і важку роботу, веде, допомагаючи йому робити перші кроки і учачи рухатися далі самостоятельно».

Создавая свої науково-популярні твори, Вавілов завжди орієнтувався на читача думаючого, вміє і хоче працювати головою не боявся сказати йому у тому, що у науці є багато невирішеного. Так, главу «Світло» у першому виданні книжки «Око і Сонце» він закінчує такими словами: «У оптиці зараз двовладдя; є дві теорії про природу світла, кожна панує у своїй області й безсила у сусідній. Між ними йде війна. Але є спроба помирити два ворогуючих табору, з'єднати теорію хвиль і корпускул разом… Ці спроби доки закінчено, як важко передбачити, чого вони приведуть. Принаймні, природу світла ми що не знаем».

В останньому прижиттєвому виданні той самий глава закінчується трохи іншим словами, але вони говорять про ще непізнаному у науці, про невичерпності процесу пізнання природи: «Читач, мабуть, незадоволений кінцем розповісти про долях розвитку поглядів на природу світла. Загадка виявилася нерозгаданою у звичному значенні слова стала ще більше складної, ніж здавалося у період Ньютона і Ломоносова. Але така доля будь-якої області справжнього знання. Чим ближче до ми наближаємося істині, то більше вписувалося можна знайти її складність і тих ясніше її невичерпність. Безперервна переможна війна науки за істину, будь-коли завершується остаточно перемогою, має, проте, своє незаперечне виправдання. Дорогою розуміння природи світла людина одержала мікроскопи, телескопи, дальнометры, радіо, промені Рентгена; це дослідження допомогло опанувати енергією атомного ядра. У пошуках істини людина безмежно розширює свою володіння природою. А у тому чи справжня завдання науки? Ми переконані, що історія дослідження світла, його природи й сутності далеко ще не завершено; безсумнівно, що попереду науку чекають нові відкриття цієї області, що ми ближче підійдемо істини, а техніка збагатиться новими средствами».

Разговаривая в такий спосіб з читачами, Вавілов діяв за порадою М. Горького, який писав: «Науку і техніку треба зображати не як склад готових відкриттів і винаходів, а як арену боротьби, де конкретний живою людиною долає опір матеріалу і традиций».

Приведенные два уривка показують, що Вавілов по-різному закінчує те ж главу в першій дії і п’ятому виданні. Але коли ви порівняйте між всі видання книжки «Око і Сонце», то побачите, друге — відрізняється від першого, третє - від другого тощо, тобто Вавілов безперервно працювали з цього твором, все час поліпшуючи його утримання і стиль. Він викидав цілі уривки тексту і вставляв нові, поміщав більш вражаючі приклади, замінював одні слова іншими, зрозумілішими. Наприклад, замість «несвідома фізика він пише «фантастична», «підсвідомі руху» змінює на «інстинктивні», термін «інтервал» заміняє словом «ділянку» тощо. І така простежується за всі трудам вченого. Останніх прижиттєвих виданнях кожне слово здається остаточно обдуманим, зваженим, вивіреним, кожен епітет хто стоїть своєму місці. Як то кажуть, ні додати, ні применшити! Але, певне, якби Вавілов зміг і далі працювати над своїми творами, знайшла б ще шляху їхнього совершенствования.

В 1943 р. виповнилося 300 років після народження І. Ньютона. Усі цивілізовані держави світу відзначили цю подію, але переважно публікацією газетних і журнальних статей. І тільки Україна, яка на той час вела найжорстокішу боротьбу з фашизмом і Україна перебувала у дуже тяжкому становищі, знайшла сили й засоби, крім статей, опублікувати ще п’ять книжок, присвячених великому англійської фізику. Одну їх них написав Сергій Іванович саме Вавілов — керівник двох найбільших науково-дослідними інститутами, працювали потреб фронта.

Книга С.І. Вавилова «Ісаак Ньютон» — солідний працю, у якому більш 200 сторінок. У передмові автор пише: «4 січня 1943 р. виповнюється років від часу народження Ісаака Ньютона, однієї з найбільших геніїв точного естествознания.

Эта чудова річниця збіглася з похмурим періодом історії всього людства, коли деякі здичавілі держави в главі й під тиском фашистської Німеччини намагаються заволодіти світом і поневолити его.

Родина Ньютона пережила у собі безглузду злість цивілізованих дикунів, і з квартали Лондона, Ковентрі й інших містах Англії лежать у руїнах, її люди і кораблі тонуть на морських шляхах під ударами підводних разбойников.

Главный удар довелося, проте, прийняти він нашої батьківщині, і основний бій за декларація про життя, за світову демократію і культуру ведуть зараз радянські люди прийшли на величезному території Льодовитого океану до Чорного моря.

В ці важкі, вирішальні дні, коли питання про життя і смерть нашої Соціалістичної батьківщини, не слід забувати і прапора культури, під яким і поза яке наш народ веде смертельний в бій із сучасними атиллами і чингисханами.

Направляя зараз свої головні зусилля допоможе нашої героїчної Червоною Армією, Академія наук СРСР неспроможна пройти повз знаменної дати трехсотлетия від народження однієї з найбільших творців культури — Ісаака Ньютона…

Нельзя забувати, що І. Ньютон — одне з найважливіших і найдійовіших геніїв тієї культури, яку зараз бореться антифашистський мир…".

Так Вавілов пояснює, чому суворі дні війни, коли всі сили країни й народу були спрямовані для досягнення перемоги над підступним і жорстоким ворогом, він сіл писати научно-биографическую книгу.

Работа Вавилова «Ісаак Ньютон» задовольняє всі вимоги, які висуваються до подібним творам. Вона исторична у кращому значенні цього терміну, у ній показано наступність розвитку науки, розказано біографія вченого і показаний внесок, виголошена ним до скарбниці знань, нарешті, дано оцінку його науковій деятельности.

Говоря про історичних подіях, які супроводжували життя так і творчості І. Ньютона, Вавілов пише: «Ньютон народився рік початку великої громадянської війни Англії і пережив упродовж свого довгу, восьмидесятипятилетнюю життя страту Карла I, правління Кромвеля, реставрацію Стюартів, другу „безкровну, славну революцію“ 1688 р. і помер при упрочившемся конституційному режимі; він був сучасником Петра I і Людовіка XIV». Але тут автор відразу говорить про ставлення вченого до цих подій: «Але всі політичні буревії проходили повз Ньютона, зачіпаючи його, як відомо, не глибоко. Він залишався, по крайнього заходу зовні, аполітичним „філософом“ у цьому широкому значенні, у якому це слово застосовувалося в старовину». Приділяючи належну увагу історії, Вавілов не стає в анекдотах і скандальних епізодах, пов’язаних з іменем Ньютона.

Как було зазначено, у книзі про Ньютоні (як та інших свої роботи) Вавілов підкреслює наступність науки. Розповідаючи про розвиток геометричній оптики, він згадує до слідження Снелля, Декарта, Ферма, Галілея, свідчить про дослідах з призмою, які проводив Маркус Марци де Кронланд. Ці експерименти випередили наслідки, отримані пізніше Ньютоном. Разом про те Вавілов зазначає: «За 16 років було виконано величезну справу. Фізична оптика до Ньютона залишалася нагромадженням розрізнених спостережень, зволікається без жодної більш-менш правдоподібною системи, а про теорії. З рук Ньютона, вчення про світлі вийшло із величезним новим кількісним і якісним содержанием».

Указывая на наступність робіт Ньютона, на то.

что учений зміг домогтися багато чого, оскільки він, з його словами, стояв обов’язок гігантів, Вавілов підкреслює: багато вчених, своєю чергою, також спиралися на «Почала» Ньютона і про його праці, як і - на дослідження своїх попередників. І завжди буде. Таке розвиток науки.

Вавилов не сумнівався в непересічне значення робіт Ньютона. Він: «Теорія Ньютона зберегла своє значення (притому як „історичне“, а звичайнісінький) до нашого часу. Цим вона зобов’язана бездоганній методу Ньютона, що з'єднує кількісний досвід з мінімальним сваволею гіпотетичних припущень». І на іншому місці: «Для величезного кола явищ, особливо практичного характеру, класичні принципи Ньютона повністю зберігають і завжди будуть зберігати своє значення. Механіка Ньютона який суперечить механіці теорії відносності і квантової механіці, — вона є але їхні граничним, крайнім випадком. У цьому сенсі творіння Ньютона вічно і не втратить величезного значения».

В книзі «Ісаак Ньютон» у тому формул, таблиць, графіків — усе те, що потрібно багатьом авторам, щоб розповідати про науку. Про його досягнення і результатах, отриманих ученим, Вавілов розповідає простими словами, прекрасним образним російською мовою. З цього погляду наукова біографія «Ісаак Ньютон» можна вважати також зразком популяризации.

Свою книжку Ньютоні Вавілов закінчує такими словами, які містять оцінка наукової діяльності ученого:

«Лагранж, який часто називав Ньютона найбільшим генієм, коли-небудь які існували, відразу ж додавав: «він є щасливий, систему світу можна встановити лише одного разу». У історії науки є і багато імен «щасливців», випадково відкрили фундаментальні факти; відкриття дії струму на магнітну стрілку Эрстедом в 1820 р., опублікований мемуаре, обіймав дві маленькі сторінки, створило епоху, і у науці, і технічні. Випадкове відкриття радіоактивності Беккерелем створило фізику атомного ядра. Ньютон ні таким щасливцем, своєї удачею він зобов’язаний, з його словами, «працьовитості і терплячою думки». Ця думка була нової влади і геніальною, але й дуже напруженою і упорной…

До Ньютона і після нього, по наш час, людство не бачила прояви наукового генія більшої сили та тривалості. Але він безсумнівно й будуть твори, еквівалентні за значенням «Засадам» (теорія електромагнітного поля, теорія атомів і електронів, теорія відносності, квантова механіка тощо.). Ньютон перший усвідомлював це. Спенс передає таке слово Ньютона, сказані незадовго перед смертю: «Прикро, чому можу здаватися світу, але сама собі я видаюся лише хлопчиком, граючим на морському узбережжі, развлекающимся тим, що з часу відшукую камінчик більш барвистий, ніж зазвичай, чи червону раковину, тоді як великий океан істини розстеляється переді мною недослідженим ««.

В 1942 р. Вавілов прочитав лекцію про «холодному світлі». Використання такого світла мав державне значення за умов війни, коли дуже гостро стояло питання економії електричної енергії. У тому ж року лекція було видано окремої брошурою. Згодом вона неодноразово перевидавалася під назвою «Про „теплом“ і „холодному“ світлі». У ньому розповідалося про практичне застосування люмінесценції, про лампах «денного» света.

Когда говорять про доступності науково-популярної літератури, завжди виникає запитання про спеціальних термінах. Вживати їх чи ні? І особливо якщо використовувати, то який ступеня? Вавілов вважав, що термінологія необхідна, але він повинна бути надмірної, і, застосовуючи терміни, слід обов’язково їх пояснювати. Відповідаючи критикующим журнал «Природа», головним редактором якого він був, над його складність, Вавілов писав: «Попри закиди, потрібно підтримувати рівень журналу, оскільки він призначений для наукової інтелігенції. Варто тільки боротися з зловживаннями спеціальної термінологією». Треба домагатися того, додавав він, щоб статті «не були важко що розуміються… і не б написані який завжди доступним мовою для нефахівців, які мають основну масу читателей».

Как було зазначено, Вавілов очолював редколегію науково-популярної літератури Академії наук СРСР. Під його впливом склався зовсім нове тип видань — невеличка науково-популярна монографія, призначена для спеціаліста у суміжною області знання. Річ у тім, якщо зараз учений захоче ознайомитися з сучасним станом суміжних наук, він не читати спеціальні журнали, заповнені повідомленнями про приватних рішеннях і описами пошуків, часто тупикових. На ознайомлення з цікавлячим предметом по спеціальної літературі підуть роки, а учений може дозволити собі так тринькати час. Він зустрінеться із своїм колегою й у приватній розмові за хвилини (чи годинник) з’ясує все цікаві для їх у цей час питання. Або напише лист із проханням вирішити опікується цими питаннями. (Зараз практикується і такий спосіб спілкування учених, возвращающий нашій XVII… XVIII століття, коли цей лист було основним засобом передачі наукової информации.).

В нині ані один учений неспроможна навіть прочитати усе те, що публікується за його фахом. Йому потрібні не частковості, не методика пошуків і локальні результати, якими заповнені наукові журнали, а загальних положень, інформацію про головні напрями досліджень, висновки — усе те, що й має давати науково-популярна литература.

Некоторые науковці вважають, що з часом наукові монографії і часописи «відімруть», припинять своє існування (вже нині їх тиражі незначні і йдуть в жодне з тиражами науково-популярних журналів та книжок). Залишаться ротапринт, мікрофільмування й інші засоби експрес-інформації. Залишиться науково-популярна література з її узагальненнями, розповіддю про головне, постановкою проблем, завданнями, висновками і т.п.

Вот що писав газеті «Щоправда» 27 травня 1985 р. академік І.В. Петрянов-Соколов: «Зараз землі видається більш 300 тисяч спеціальних журналів з різним областям знання. Їх сторінки заповнені, зазвичай, величезною кількістю подробиць, зрозумілих небагатьом і особливо цікавлять надзвичайно вузького кола дослідників. Тож у XXI, і може бути, й у нашому столітті змінюють наукових журналів повинні прийти блоки машинної пам’яті. Усі знову добуті приватні наукові відомості будуть кодуватимуть і відсилатимуться у ці блоки.

Главным ж засобом інформації, найважливішим засобом спілкування учених різних спеціальностей будуть, якщо пам’ятати друковану продукцію, науково-популярні журнали. Будь-яке наукове досягнення тільки тоді ми може бути визнаний завершеним, як його стає загальним надбанням. Мені здається, наукова публікація майбутнього повинна охоплювати деяке завершене дослідження, і навіть перспективні шляхів розвитку тій галузі науки, яку розробляє автор. Решта — «інформаційний шум», фон, якщо хочете. Наукова публікація майбутнього мусить бути популярна власне — зрозумілою і, що ні менш важлива, цікава багатьом… Якщо прийняту форму передачі інформації - наукові і технічні журнали та монографії - можна порівняти з золотоносної рудою, то науково-популярну літературу — із коштовною металлом".

Сейчас характер науково-популярної літератури змінюється. Якщо вона виконувала роль своєрідного лікнепу і передавала знання тих, хто ними володіє, до тих, хто їх має, нині вона входить у місце коштів поширення інформації. Популярні видання піднялися на якісно новий рівень перетворилися на важливий чинник взаимоинформации науковців щодо досягненнях та проблеми в суміжних областях науки. Вони — важливий чинник науково-технічного прогресу, якнайшвидшого впровадження наукових набутків у виробництво і комуністичного виховання трудящих. Значення науково-популярної літератури з кожним роком зростатиме возрастать.

Это чудово розумів С.І. Вавілов, коли посаді президента Академії наук СРСР приділяв велику увагу розвиткові науково-популярної літератури нашій країні. Він розумів також, що така література знайомить молодь з науковими проблемами, формує світогляд тих, які у майбутньому ввійде у науку, і зажадав від того, як і науково-популярна література сьогодні, залежить завтрашній науковий доробок країни, отже, її господарська і оборонна міць. Звідси дотримувався висновок: наукова популяризація не другорядна завдання вченого, тоді як з його найважливіших обов’язків. Вавілов говорив своїх колег: «Якщо давні часи лише окремі - Галілей, Ломоносов, Эйлер, Мечников, Тімірязєв — вміли писати отже вони були зрозумілі й глибоко цікавими й у учених-фахівців і для широкого загалу, то наші часи це має стати обов’язковим кожному за радянського ученого».

В 1947 р. на пропозицію ініціативної групи науковців, літера тури та мистецтва на чолі з С.І. Вавіловим було створено Всесоюзне суспільство по поширенню політичних вимог і наукових знань (з 1963 р. — суспільство «Знання»). Йому було передано Політехнічний музей й часопису «Наука життя й». Першим голова правління Товариства став президент Академії наук СРСР С.І. Вавілов. У цьому посаді він зробив багато втілення у життя гасла «Знання — массам!».

Основная мета Товариства — просвітництво народу. Вавілов писав: «Вчені зобов’язані читати лекції, виступати з науково-технічної інформацією на радіо, писати по науково-технічним питанням книжки, доступні широким народним масам, організовувати великі технічні виставки». На установчому з'їзді він говорив: «Наше Суспільство має бути провідником і посередником справжньої, високої, передовий науки від фахівця до народу».

За короткий час Суспільство стало масової організацією, яка налічує своїх лавах 300 тисяч членів (у тому числі 1700 академіків і членів-кореспондентів АН СРСР і республіканських академій наук). Створили 15 республіканських товариств і майже 200 філій на місцях. За з половиною роки, протягом яких С.І. Вавілов був її головою, читано понад 2 мільйонів лекцій (їх прослухали більш 200 мільйонів). Про це водночас видано близько двох з половиною тисяч назв науково-популярних книжок і брошур загальним тиражем 100 мільйонів экземпляров.

В час суспільство «Знання» має у своїх лавах 2 мільйона 700 тисяч членів, які щороку читають більш 22 мільйонів лекцій. Там присутній понад мільярд слухачів. Видавництво «Знання» випускає щороку близько 700 назв науково-популярних книжок і брошур загальним обсягом близько 3 тис друкованих листів, і тиражем 52 мільйона примірників. А усю цю колосальну пропагандистську, просвітницьку діяльність починав Сергій Іванович саме Вавилов.

Он сам теж читав загальноосвітні лекції. Доктор філософських наук У. Петленко згадує: «1950;го (я тоді є ще студентом університету) до нас приїхав президент АН СРСР академік Сергій Іванович саме Вавілов прочитати лекцію «В.І. Ленін і сучасна фізика». Актовий зал університету набагато раніше початку лекції був заповнений ущерть. С.І. Вавілов посів сцену, став біля трибуни і тихо почав читати лекцію. Раптом з задніх рядів: «Не чутно!» Ця невихованість, природно, викликала шум обурення всієї аудиторії. Коли шум вірш, Сергій Іванович посміхнувся й тим самим тихим і спокійним голосом сказал:

— Я, як і оперний співак, знаю, коли брати високі і низькі октавы.

Все зааплодували. А далі ми всі буквально були зачаровані і змістом, і доступністю изложения".

В лютому 1949 р. за рішенням Ради Міністрів СРСР С.І. Вавілов призначили головним редактором другого видання Великий радянської енциклопедії. Це призначення він сприйняв як «Нове важлива й почесна доручення. Президент АН СРСР писав: «Радянської науці належить висока честь почесна обов’язок створити Енциклопедію, що охоплює усі галузі техніки, науки, культури, всю сукупність філософських, суспільно-політичних, історичних і економічних питань, трактованих єдиної наукових позицій марксизму-ленінізму, Енциклопедію, відповідну зі своєї глибину та спрямованості нашої великої епосі та санітарним вимогам радянського народа».

К цієї із ще однією посаді - головному редакторові Великої радянської енциклопедії - Вавілов поставився також сумлінно, як і до всіх іншим. Він уважно читав усі матеріали, вимагав їх всебічній перевірки, рецензування і ретельного редагування. Вавілов вважав, що статті енциклопедії мають бути доступними широкого кола читачів, і намагався зробити їх такими. Іноді вона сама переробляв, переписував статті. Якщо чомусь не вдавалося домогтися повної популярності, він пропонував «розбити» матеріал на частини, перша половина якого б зрозуміла всім читачам, а друга — фахівцям. Слід зазначити, що з Вавилова був якийсь досвід роботи над енциклопедією — на першому видання Великої радянської енциклопедії він написав близько 60 статей.

Вавилову вдалося підготувати до друці лише сім томів другого видання енциклопедії, але оскільки складання її словника, що включає 100 тисяч слів, йшло за його особистої участі, це видання Великої радянської енциклопедії цілком резонно можна назвати вавиловским.

Характеристика Вавилова як популяризатора, пропагандиста наукових знань буде неповної, якщо не зупинитися з його історичних і філософських работах.

Вавилов часто ремствував те що, що й про великих поетів минулого — Пушкіна, Шекспірі, Горации написано багато книжок, їхня спадщина вивчається, то біографії знаменитих учених відомі недостатньо, а праці забуваються. Щоб виправити цю несправедливість хоча б частково, запропонував видавати популярні серії: «Класики науки», «Біографії», «Мемуари» і саме написав, як було зазначено, научно-биографическую книжку «Ісаак Ньютон».

Помимо книжки про Ньютоні, Вавілов написав у різні роки трохи ставний, присвячених творчості цього великого англійця: «Принципи і гіпотези оптики Ньютона», «Ефір, світ і речовина у фізиці Ньютона», «Атомізм І. Ньютона» і другие.

В 1946 р. в Англії відбулися ювілейні торжества, присвячені трьохсотріччю зі дні народження І. Ньютона, відкладені понад 3 роки через війну. Там запросили провідні вчені з усіх країн світу, крім Німеччини та Японії. С.І. Вавілов не зміг приїхати на святкування, в залі Лондонського королівського суспільства, яке великий англійський учений очолював століття, був зачитаний його доповідь «Атомізм І. Ньютона». У ньому президент Академії наук СРСР говорив, що атомізм Ньютона спирається насамперед вчення «Демокрита, Эпикура, Лукреція. Останнього Ньютон безсумнівно читав, і знав, примірник Лукреція був у власної бібліотеці Ньютона». Автор повідомлення наводив цитати, що підтверджують те, що геніальний учений був атомистом, і уклав свій доповідь такими словами: «…атомістична концепція Ньютона робить у очах образ Ньютона ще більше високим, ще привабливішим і неповторним. Можна сміливо сказати не перебільшуючи, що Ньютон прозрівав „класичну фізику“ до її кінця, до останніх глибин, і лише некласичні, релятивістські і квантові риси природи залишилися поза межами його интуиции».

Доклад С.І. Вавилова справив усім присутніх величезне враження. Глава радянської науки визнано однією з найкращих знавців творчості Ньютона. І це справді було так. Вавілов досконало знав латину, напам’ять декламував вірші Овідія і та, природно, читав в оригіналі все роботи Ньютона. (Своє повідомлення англійською мовою Вавілов перевів сам. Крім англійського, Сергії Іванович володів також німецькою і французькою мовами, говорив польською і по-итальянски.).

Ряд робіт Вавілов присвятив Х. Гюйгенсу, М. Фарадею, Л. Эйлеру, вітчизняним фізикам П.Н. Лебедєву і В.П. Лазарєву, іншим ученым.

Вот невеличкий уривок із листа статті С.І. Вавилова про Галілеї: «У реальної історії науки очевидно важливого значення Галілея у перемозі геліоцентричної системи світу, і його роль ні з ким не можна порівняти. Жива, повнокровна, художня аргументація і пропаганда „Діалогу“.. трагічна боротьби з єзуїтами і інквізицією, письма-циркуляры, якими зачитувалася Європа, і, нарешті, нову картину безмежного галилеева неба з Сонцем, обращающимся навколо осі, з гористій Місяцем… з фазами Венери й з туманом Чумацького Шляху, що розпався деякі зірки, — перемогли світ, змусили всіх, попри „очевидність“, повірити у нерухоме Сонце й у складне рух Землі. Галілей володів дивовижної ступеня задарма те, що ми тепер називають „впровадженням“ наукової истины».

Вавилов був пристрасним пропагандистом творчості М. В. Ломоносова. Ще війни (1940 р.) запропонував влаштовувати двічі на рік — день народження великого вченого (19 листопада) й у його смерті (15 квітня) — Ломоносовские читання. Розпочата війна завадила здійсненню цієї ідеї. Перше таке читання відбулося у березні 1945 р. Вступний доповідь «Ломоносов і російська наука» зробив С.І. Вавілов. Виступили та інші провідні вчені країни. Їх повідомлення були присвячені окремим періодам життя і напрямів діяльності нашого співвітчизника. Ломоносовские читання тепер проводяться регулярно, а стенограми лекцій издаются.

Вавилов присвятив творчості М. В. Ломоносова кілька робіт: «Закон Ломоносова», «Великий російський учений», «Оптичні праці та погляди М. В. Ломоносова» і інші. У «Ночезрительной трубі М. В. Ломоносова» він розповідає про один незрозумілому і непризнанном винахід вченого. Вавілов пише: «Суперечки про ночезрительной трубі в Петербурзької Академії наук, що тривали понад три роки (1756…1759) і розпочаті з ініціативи М. В. Ломоносова, до цього часу майже освітлені… Тим більше що ночезрительная труба — важливий епізод у науковій діяльності Ломоносова; він надавав їй велике значення, а сучасна військова техніка цілком виправдала така увага Ломоносова до проблеми ночезрительной трубы».

Далее Вавілов докладно розбирає теорію питання й наводить протоколи засідань Академії наук. На зборах 13 травня 1756 р. «Ломоносов показав машину для згущення світла (як він говорить), зроблену академічними майстрами… Труба побудована до тієї мети, щоб розрізняти у н ічний час скелі і кораблі. З усіх дослідів випливає, що предмет, проведений темну кімнату, різниться через цю трубу ясніше, ніж без неї. Але, оскільки це отримано лише малих відстаней, ще можна встановити, що великих відстанях на море. Проте Ломоносов вважає, що його винахід можна довести настільки досконалості, що може поручитися в безсумнівною користь його за море.

Приводя цитати та детально розбираючи суперечки, виниклі навколо ночезрительной труби Ломоносова, Вавілов зазначає, що деякі учені тоді навіть було неможливо дійти єдиному думці. «Всебічні випробування зорових труб, біноклів та інших телескопічних систем в нічних умовах було зроблено лише у останнє час у Паризькому і Ленінградському оптичних інститутах, причому розкрили дуже складний співвідношення за зміни яскравості і контрастності аналізованих деталей».

Вавилов вказує, що Ломоносов був, безумовно, «правим у своїй затвердженні можливості і корисності ночезрительной труби, Ломоносов мав рацію також, наполягаючи у тому, що ні всяка зорова труба придатна як «ночезрительной».

Работы Вавилова про життя та зовнішньоекономічної діяльності М. В. Ломоносова (як та про решту видатних учених) можуть бути прикладами популярних праць із історії науки.

Перу Вавилова належить низку робіт, присвячених філософським проблемам природознавства. (Він очолював відповідний сектор сьогодні в Інституті філософії АН СРСР.) У межах своїх філософських працях учений відстоював ідеї матеріалізму у науці. Найбільш значні роботи: «Діалектика світлових явищ» (1934), «Нова фізика й діалектичний матеріалізм» (1939), «Розвиток ідеї речовини» (1941), «Ленін і філософські проблеми сучасної фізики» (1950). У одній їх Вавілов писав: «Налаштовані проти філософії натуралісти вважають, що свідоме наукове дослідження можливо без будь-яких філософських передумов. Але вже поверховий розбір конкретної наукової праці завжди відкриває той філософський (свідомий чи непомітно для автора існуючий) фон, з урахуванням якого робота здійснена і висновки. Найважливіше при цьому те, що філософські передумови далеко ще не байдужі для висновків, і для напрями подальшої роботи: можуть бути й гальмом і стимулом розвитку науки». У другій статті вона констатувала: «Радянські фізики у роботі грунтуються на філософії діалектичного матеріалізму. Не доводиться це закривати очі те що, що в окремих наших фізиків зберігаються досі ідеалістичні пережитки, підтримувані переважно некритическим сприйняттям фізичної літератури капіталістичних країн». Своїми філософськими працями учений боровся за чистоту ідей матеріалізму в науке.

Вавилов активно виступав за, бо усвідомлював відповідальність вченого перед суспільством упродовж свого наукову діяльність. Відкриття і винаходи самі в собі нейтральні. Літак може перевозити пасажирів і скидати бомби. Атомну енергію можна змусити працювати для людини (атомні електростанції, атомоходы тощо.), а з її допомогою стерти з лиця землі живе і навіть знищити саму Землю. Вавілов говорив: «Наука — обоюдогостре, всемогутня зброю, яке, залежно від цього, у яких вона перебуває, може бути або щастя й благу людей, або до гибели».

Некоторые дорікали Вавилова у цьому, що він просто дуже багато уваги приділяє суспільної відповідальності і популяризаторської діяльність у збитки основний — наукової праці. Звісно, кожен працю віднімає період від чогось іншого. І, тим щонайменше Вавілов вніс вельми суттєвий внесок у науку. Він був однією з найбільших фізиків нашої країни, яке дослідження у сфері фізичної оптики зробили його ім'я відомим у весь світ. Визнанням заслуг вченого стало його президентом Академії наук СССР.

Вавилов розробляв питання практичного застосування люмінесценції. Нині вона широко використовують у в промисловості й сільське господарство, у медицині й криміналістиці, у побуті. У 1934 р. під керівництвом Вавилова П. О. Черешків відкрив світіння чистих рідин під впливом бетай гамма-випромінювання радіоактивні речовини. Вавілов відразу зазначив, що це світіння — не звичайна люмінесценція, а викликано рухом вільних електронів. У 1958 р. за відкриття музею та що цього явища П.О. Черешків, И. Е. Тамм і І.М. Франк були визнані гідними Нобелівської премії. По існуючого стану цієї премії посмертно не присуджується, але з повним підставою можемо вважати С.І. Вавилова Нобелівським лауреатом. Він тричі був нагороджений Державною премією СРСР (в 1943, 1946 рр. й у 1951 р. — посмертно).

Вавилова добре знали там, особливо у Англії. Причому лише оскільки він був президентом Академії наук могутньої держави. Ученим Вавілов був відомий своїми науковими працями, а простим англійцям — любовним увагою до життя і творчості їх великого соотечественника.

Чтение доповіді Вавилова на ювілейних торжествах, присвячених 300-річчю від народження І. Ньютона, не пройшло непоміченим. Цій події присвятили повідомлення майже всі англійські газети. Який Видавався російською «Британський союзник» писав 11 серпня 1946 р.: «Блискучим аналізом академік Вавілов показав, що Ньютон відкинув гіпотезу Декарта і висунув свою теорію дії з відривом, без посредствующей середовища — ефіру, цим приєднавшись до Эпикуру і Лукрецию — атомистам Стародавню Грецію». Була відзначено «оригінальність і важливість вперше опублікованих робіт Вавилова. Королівському суспільству доручили написати Вавілова лист із вдячністю за надану честь — надсилання доповіді, присвяченого до такого великому торжества, написаного притому відмінним языком».

Ученый багато зробив розвитку науки нашій країні, коли перебував посаді президента АН СРСР. Не буде перебільшенням сказати, що з його ім'ям пов’язано успіхи СРСР дослідженнях атомного ядра і оволодінні космосом.

Но Сергій Іванович саме Вавілов, як та інші герої цієї книжки, залишиться у пам’яті людний, історія вітчизняної науки витратило не лише як видатний учений, а й як пропагандист, популяризатор наукових знань. Багато його современники-ученые вважали негідним для себе займатися працею «другого сорти», якого вони відносили створення науково-популярних творів і читання публічних лекцій. Президент Академії наук СРСР С.І. Вавілов відродив ломоносовскую традицію освіти народу, сам показував приклад популяризаторської роботи і підняв справа пропаганди наукових знань нового, небувало високий рівень. Він однією з перших усвідомив важливість в століття науково-технічної революції з метою прискорення науково-технічного прогресу і збільшення могутності нашої великої Родины.

Список литературы

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайту internet.