Текстовий процесор: робота з графічними елементами

Текстовий процесор: робота з графічними елементами

• 1. Роботи, що вимагають високого рівня точності краще виконувати з масштабом відображення більше, ніж 100% (наприклад, оберіть масштаб 150%).
• 2. Переконайтесь, що панель Рисование увімкнена. Якщо ні - Вид — Панели инструментов — Рисование.

Завдання1. Скругленный прямоугольник

Найперша фігура, яку необхідно вставити — Скругленный прямоугольник.

Для вставки такого прямокутника: Автофигуры — Основные фигуры — Скругленный прямоугольник. прямокутник рівняння вставка Додавання тексту до прямокутника: ПКМ на границі прямокутнику (контекстне меню прямокутника) — Добавить текст.

• 3. Далі обираємо інструмент Стрелка і рисуємо стрілку, що виходить із прямокутника.
• 4. Вставка паралелограму: Автофигуры — Основные фигуры — Параллелограмм.
• 5. Стрілку, що виходить із паралелограма доцільно зробити такої ж довжини, як і попередню стрілку. Для простоти виконання такої операції скопіюємо попередню стрілку та перемістимо її у потрібне місце за допомогою миші або ж клавіш, v.
• 6. Наступна фігура — Прямоугольник.
• 7. Наступна фігура — Ромб.
• 8. У ромба із кожного боку виходить лінія. Для простоти намалюємо одну суцільну лінію (від зліва направо через середину ромба, а потім встановимо для неї порядок на задній план: ПКМ на лініїПорядок — На задний план.
• 9. Зліва біля ромба — напис «+»: обираємо інструмент Надпись — ПКМ на границі фігури — Формат обьекта — Заливка цвет — Нет заливки, Цвет линий цвет — Нет линий — Ок. Для простоти додавання напису «-» можна скопіювати напис «+», перемістити його у потрібне місце та змінити «+» на «-» .
• 10. Завершіть рисунок.
• 11. Згрупуйте усі елементи: за допомогою інструменту Выбор обьектов виділіть усі складові рисунку. Рисование — Группировать.

• 12. Оформіть звіт з даної лабораторної роботи: додайте титульну сторінку.
• 13. На другій сторінці додайте умову даної задачі. Далі - пояснення:

Для знаходження х 1, х 2 квадратного рівняння.

.

де, спочатку обчислюється дискримінант.

; якщо D>0,то.

;

якщо D<0, то коренів немає.

14. Далі - блок-схема.