Гормональні препарати підшлункової залози

Гормональні препарати підшлункової залози

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ.

з фармакології.

Тема: Гормональні препарати підшлункової залози.

Тема: Гормональні препарати підшлункової залози.

Мета заняття:

Знати: — Принципи дії лікарських засобів, спосіб вживання, побічні ефекти. Синтетичні гіпоглікемічні засоби. Порівняльна характеристика лікарських засобів.

Вміти: — Дати рекомендацію щодо раціонального застосування препаратів інсуліну і синтетичних гіпоглікемічних засобів.

Актуальність теми: Цукровий діабет стає хворобою часу, все більше людей хворіють цією хворобою. І причиною є порушення функції підшлункової залози, зменшенням виділення гормону — інсуліну, т.б. виникає інсулінозалежний діабет. В цьому випадку хворому необхідно вводити гормональні препарати інсуліну, та інші гіпоклікемічні засоби.

Завдання для підготовки до заняття.

Завдання 1. Вивчити за підручником та контекстом лекції на наступні питання:

Гормони підшлункової залози. Їхня роль для організму.

Інсулін. Вплив на обмін речовин. Принципи дозування. побічні ефекти.

Препарати інсуліну пролонгованої дії.

Механізм дії синтетичних гіпоглікемічних засобів, похідних сульфонілсечовини, бігуанідів.

Порівняльна характеристика препаратів інсуліну, синтетичних протидіабетичних засобів. Показання до застосування.

Завдання 2. Написати в зошиті всі препарати інсуліну, дайте порівняльну характеристику. Нові препарати для лікування цукрового діабету.

Завдання 3. Розгляньте ситуаційні задачі і тести.

Задача 1. Хворий з цукровим діабетом за 2 години до обіду ввів підшкірно свою звичайну дозу інсуліну. Через 30−40 хвилин він відчув гострий голод, тремтіння у всьому тілі, психічне і рухове збудження, наступила втрата свідомості. Поясність причину ускладнення, назвіть засоби невідкладної допомоги.

Задача 2. Виберіть засоби для лікування інсулінозалежного цукрового діабету середньої важкості. Хворому 60 років.

А — інсулін.

Б — глібутид.

В — бутамід.

Г — суспензія цинк-інсуліну.

Д — глібенкламід (манініл).

Література.

В.Г. Западнюк. М. О. Гарбарець. Фармакологія з рецептурою.

М.П. Скакун, К. А. Посохова. Основи фармакології з рецептурою.

Коломийське медичне училище.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ.

з фармакології.

для студентів ІІІ курсу фармацевтичного відділення.

Тема: Протиатеросклеротичні засоби,.

що покращують кровообіг мозку.

Тема: Протиатеросклеротичні засоби. Засоби, що покращують кровообіг мозку.

Мета заняття:

Знати: — Причину атеросклерозу.

Фармакодинаміку гіпохолестеринемічних засобів, їх класифікація за механізмом дії, лікарські засоби.

Засоби, що покращують кровообіг мозку.

Вміти: — Аналізувати фармакологічні властивості протиатеросклеротичних препаратів, знати принципи їх найбільш раціонального використання, базуючись на механізм розвитку атеросклерозу та механізм дії препаратів.

Актуальність теми: За останнє десятиліття розвиток науки дав можливість детально розкрити механізм розвитку атеросклерозу і його роль у формуванні захворювань серцево-судинної системи та порушеннях мозкового кровообігу. Протиатеросклеротичні засоби застосовують як з профілактично, так і з лікувальною метою. Препарати, що регулюють мозковий кровообіг і метаболічні процеси в мозку широко застосовуються в неврології, нейрохірургії, психіатрії.

Завдання для підготовки до заняття.

Завдання 1. Вивчити за підручником та контекстом лекції і відповісти на слідуючи питання:

Класифікація гіпохолестеринемічних засобів.

механізм дії кожної із груп гіпохолестеринемічних засобів.

Засоби, що покращують мозковий кровообіг.

Інші засоби, що використовуються при атеросклерозі.

Завдання 2. Скласти алгоритм на лікарські засоби: поліспонін, клофібрат, лінетол.

Завдання 3. Записати в зошиті засоби, які використовуються при атеросклерозі, крім гіпохолестеринемічних. Пояснити чому?

Література.

В.Г. Западнюк. М. О. Гарбарець. Фармакологія з рецептурою.

М.П. Скакун, К. А. Посохова. Основи фармакології з рецептурою.