Інші роботи
Розглянемо ще приклад. Ви думали про когось з ненавистю не відігнали цю думку. Ваша думка разом з почуттям ненавистиі стала швидко розростатися і отруювати вашу душу. Чому? Тому, що ваша думка ненависті притягнула думки інших людей, які ненавидять, завдяки чому вона значно посилилася, потім досягла того, про кого ви так погано думали, і виробила в ньому відповідно таку саму думку: він до вас…
Реферат Потенціал формується протягом усього життя, починаючи з дитинства й через підлітковий та юнацький вікові періоди. Відтак людина на початку життєвого шляху прагне до розвитку свого потенціалу, а потім його повного розкриття. Потрібно лише скерувати всю енергію молоді в соціально легітимну сферу, організувати осередки для інтелектуального й духовного її зростання. З погляду багатьох вітчизняних…
Реферат Юнацький вік є передетапом самостійного життя людини, коли не тільки визначаються, але й формуються її інтереси, установки, орієнтації щодо майбутньої сфери та умов трудової діяльності. Важливим і доволі поширеним чинником, який суттєво впливає на соціальний розвиток молодої людини, є проблема між двома моделями життя: пасивного, екстернального (коли за людину хтось робить вибір та приймає…
Курсовая Природним наслідком розуміння освіти як послуги є розгляд системи освіти, особливо професійної, як ринку. Серед специфічних рис освітньої сфери, розглянутої як ринок, необхідно відзначити визначальну роль держави та високий ступінь регламентації. До інших особливостей належить неоднозначність змісту об'єкта купівлі-продажу, під яким може розумітися як право відвідувати заняття, так і знання…
Реферат Естетична культура — це здатність особистості до повноцінного сприймання, правильного розуміння прекрасного у мистецтві і дійсності, прагнення й уміння будувати своє життя за законами краси. Естетична культура містить у собі такі компоненти: естетичні сприймання — здатність виділяти в мистецтві і житті естетичні якості, образи і переживати естетичні почуття;естетичні почуття — емоційністани…
Реферат Эмоциональная отзывчивость на музыку определялась широтой (богатством) музыкально-эмоциональных предпочтений ученика. Широта эмоциональных предпочтений ребёнка в музыке характеризовалась доступностью для ученика музыкальных произведений самых разных по эмоциональному содержанию, близостью, родством эмоционального мира ребёнка миру эмоций большого числа пьес, наличием потребности и реальной…
Реферат При одновременном варианте диалог начинается с общего побуждения («Какие есть гипотезы?»). Отреагировав на первую — обычно ошибочную — гипотезу нейтральным словом «так», учитель продолжает побуждение репликой «Какие еще есть гипотезы?» до тех пор, пока не будет высказана решающая гипотеза. После того как все гипотезы выдвинуты и зафиксированы, начинается их проверка, которая может быть…
Реферат Впровадження інтерактивних методик у викладання фахових дисциплін дає змогу докорінно змінити ставлення до об'єкта навчання, перетворивши його на суб'єкт. Студент стає співавтором лекції, семінарського заняття тощо. Підхід до учня, який знаходиться у центрі процесу навчання, ґрунтується на повазі до його думки, на спонуканні до активності, на заохоченні до творчості, добре відомий ще з праць Л…
Реферат Якщо пcятикласник на уроці відволікається від занять, захоплюється сторонніми справами, розмовляє із сусідами, — значить, робота не привертає його уваги: може, він не розуміє змісту прочитаного або його бентежать якісь важливіші, з його погляду, справи. Менш за все допомагають тут окрики чи нотації. Повернути учня до роботи на уроці можна, тільки зацікавивши його новим прийомом занять чи якимсь…
Реферат М. Хвильовий — прихильник неоднопланового сприйняття подiй i явищ. В усьому вiн прагне бути об'єктивним. Його дратує бюрократизм Жучка, як секретаря парт’ячейки, безглуздiсть дискусiй, що проводяться мало не щодня i в примiтивнiй формi, але вiн i поважає прагнення «кота у чоботях» до знань (хай у невдалiй формi). «Нам треба за рiк-два, три вирости не на вершок, а на весь сажень», бо поки…
Реферат Здійснюючи виховний вплив на таких учнів, педагог повинен пам’ятати, що: а) переорієнтація поглядів і переконань вихованця передусім залежить від рівня його розвиткуякщо він не може зрозуміти сутності суджень педагога, його важко переконуватиб) швидкість та ефективність зміни помилкових поглядів та переконань залежить від їх стійкості, тому необхідно організувати життя і діяльність вихованця…
Реферат В системе шести падежей именительный падеж противопоставлен как прямой падеж остальным пяти — косвенным падежам. Он является исходной формой парадигмы, выступая в наиболее независимых синтаксических позициях; косвенные же падежи выражают, как правило, зависимость существительного от управляющего им слова. Будучи управляемыми формами, косвенные падежи выступают в сочетании с предлогами…
Реферат Своєрідним звітом про винахідницьку діяльність Бенардоса стає його експозиція на ІV електротехнічній виставці (Петербург, 1892). Демонструвалося 15 технологічних процесів, що виконувалися за допомогою електричної дуги. Перелік його запатентованих і незапатентованих винаходів містить понад 120 назв. Практичній електротехніці присвячено 25, електрозварюванню та електротермії — 16 винаходів. Він…
Реферат Постановка проблеми у загальному вигляді та її зв’язок з важливими науковими та практичними завданнями. Модернізація українського суспільства, як переконує практика, значною мірою залежить від освітнього рівня молодого покоління, озброєного ґрунтовними знаннями і здатного конкурувати на ринку праці в умовах суворого фахового відбору. Неможливо не погодитись з тим, що цей рівень є значущим…
Реферат Розвинуті в попередніх навчальних курсах поняття з екології організмів стають тут ще більш узагальненими і складними. В їх зміст входять знання про закономірності взаємовідносин організму і середовища, та історичності предметів і явищ. З окремих конкретних понять вони формують і широкі екологічні поняття з явно вираженим загально-біологічним змістом. Характерним стає тісний взаємозв'язок…
Курсовая