Виды придаткових пропозицій у російському языке

|вид |питання |спосіб приєднання |ПРИКЛАД | |ВИЗНАЧНИК- |який? |Союзні слова: який, |З вулиці долітало шум, ка- | |НОЕ | | |дідька лисого буває днем. | | | |який, чий, що де, |Перед ними стелиться рівнина,| | | |куди, | | | | |звідки, коли. Спілки: |де їли зрідка зійшли… | | | |що- | | | | |б, як, як, ніби, | | | | |точ- | | | | |але. | | |ИЗЪЯСНИТЕЛЬ- |падежные |Союзні слова: хто, что,|Владимир із жахом побачив, | |НОЕ |питання |до |що заїхав до не знайомого | | | |торый, чий, де, куди, |ліс. | | | |отку- |Черговий повідомив, що справі-| | | |так, як, навіщо, чому, | | | | |ско- |гация прибула. | | | |лько. Спілки: що, чтобы,|Ему і так здавалося, | | | | |що | | | |ніби, як, як, як |його несуть надто повільно.| | | |буд- | | | | |то. | | |ОБРАЗИ ДЕЙСТ- |як? яким |Союзні слова: |Було так темно, що Варя з | |ВІЯ І СТЕПЕНИ |чином? |наскільки, | | | |нас- |оскільки. Союз: як, |працею розрізняла дорогу. | | |колько? в |що, | | | |ка- |щоб, як, точно | | | |дідька лисого | | | | |ступеня? | | | |МІСЦЯ |звідки? |Союзні слова: де, |Звідки вітер, і | | |де? |куди, |счас- | | |куди? |звідки, там, звідти. |тье. | |ЧАСУ |коли? як |коли, ледь, поки, як |Сонце вже було високо, | | |до- |толь- |ког- | | |лго? з |до, до того часу поки, |так я відкрив очі. | | |яких |колись | | | |пір? на |ніж | | | |як- | | | | |вчасно?| | | |УМОВНЕ |у якому |Спілки: якщо, коли, |А старі нехай б’ються, | | |вус- |коли, |до- | | |ловии? |коли, якби, як швидко, |їм це весело. | | | |раз. | | |ПРИЧИНИ |чому? |Спілки: оскільки, |Наталя у цю зиму у | | |отче- |від того | | | |го? по |що, через те |раз початку серйозно співати та | | |який |що, тому, |в | | |причини? |що, з |особливості від того, що | | | |те, що, оскільки. |Дені | | | | |сов захоплювався її співом. | |МЕТИ |навіщо? для |Спілки: щоб, у тому |Я запросив вас, добродії, з| | |чого- |щоб, аби, |тим, щоб повідомити вам | | |го? з какой|дабы, |прене- | | | |потім щоб, аби. |приємне звістка. | | |метою? | | | |СРАВНИТЕЛЬ- | |Спілки: як, ніби, як |Ми втрьох почали | |НОЕ | |буд- |розмовляти, | | | |то, як, точно, |начебто століття були відомі.| | | |подібно | | | | |тому як, коли б. | | |УСТУПИТЕЛЬ- | |Спілки: хоча, незважаючи ни|Он був ясно видно, задарма, | |НОЕ | | |що їхав у тіні. | | | |потім, нехай, нехай, |В нього щось клеїлося, | | | |задарма | | | | |що; тв. вопр-отн |хоч би що починав. | | | |местои- | | | | |мений/наречий з ні (хто | | | | | | | | | |ні). | | |НАСЛІДКИ | |Союз: отже |Раптом, щоправда, | | | | |розвеселитися, | | | | |піде у танок, тож із | | | | |черда- | | | | |ка тирса сиплються. | |ПРИЄДНАЄТЕ- | |Союзні слова: що, где,|Правда був у тому, що і| |ЛЬНОЕ | |ку- |в | | | |так, звідки, коли, як, |насправді втратив почуттів, | | | |поче- |як і визнав сам. | | | |му, чому, навіщо, | | | | |вследст- | | | | |вія чого. | |.

|средство |Визначення |завдання |приклад | |Синонім |Близькі за змістом |2 (або як) слова, |Друг — товариш | | |слова, різняться в |називаючи таку ж річ, | | | |вживанні |співвідносять її з різними | | | | |поняттями про цю речі | | | | |і тим самим розкривають | | | | |різні її властивості | | |Антонім |Слова з противоположным|Выражение контрасту |Злим — добрий | | |значенням | | | |Синонімічний |Своєрідна група |Сукупність синонімів |Жити, проживати | |ряд |слів, у яких |більш-менш | | | |антоніми, об'єднуючись |вичерпують поняття | | | |загальним значенням, | | | | |різняться відтінками, | | | | |взаємно доповнюють друг | | | | |друга, відштовхуються | | | | |одне одного | | | |Градація |Поєднання, нанизування |Всебічна |Фашизм пограбував, | | |синонімів. Своеобразная|характеристика явления,|разъел, розхитав| | |драбина синонімів, где|действия, якості, |Європу. (І. | | |кожну наступну |підкреслення його силы,|Эренбург) | | |посилює значення |інтенсивності | | | |попереднього | | | |Противопоставлен|Противопоставление |Виявляє різні |Він власне не| |не синонімів |подібних за значенням |відтінки синонімів, |йшов, а тягнувся,| | |слів. Дуже яскравий |підкреслює їх |не піднімаючи ніг | | |стилістичний прийом | |від Землі. | |Порівняння |Зіставлення двох |Фраза стає більш |Унизу, як | | |явищ про те, щоб |конкретної і наглядной.|зеркало | | |пояснити 1 їх із |Більше опукле |сталеве, синіють| | |допомогою іншого |уявлення |озера струменя. | | | |предметів. | | |Епітет |Образне, емоційне| |Срібні | | |визначення. Має | |сивини. | | |переносного значення | | | |Постійні |Завмерла хар-ка, |Ощадливо, виразно |Чисте полі. | |епітети |властивість предмета. |і особливо яскраво окреслює |Красна дівиця. | | |Для устн |предмет, підкоряє то | | | |нар. Поезії |чи інше його властивість. | | |Метонімія | |Заміняє багатослівне |Випий ще | | | |вираз |склянку. | |Гіпербола |Образне вираз, |Підкреслює силу |Тисячу разів | | |у якому непомірну |ознаки чи явища |даруйте. | | |перебільшення явища | | | |Литота |Стежок, у якому | |Хлопчик з | | |непомірну | |пальчик. | | |применшення предмета,| | | | |значення будь-якого | | | | |явища. Нерідко | | | | |використовується разом із | | | | |гіперболою. | | | |Іронія |Вживання слова в | |Самсон — про | | |сенсі, зворотному | |слабкому людині | | |буквальному | | | |Антитеза |Прийом контрасту |Допомагає пізнати суть | | | | |речей | | |Оксюморон |Поєднання антонімів | |Про як болісно| | | | |тобою щасливий | | | | |я. (О.С. Пушкін)| |Образ |Емоційна картина | | | | |предмета | | | |Метафора |Вживання слова чи |Створення неповторного |Говір хвиль | | |висловлювання на переносному |за стилістичним | | | |сенсі з урахуванням |оригінальність | | | |подібності 2 предметів |словесних образів. | | | |чи явищ. | | | |Сухі метафори |Прямі назви | |Ліст папери. | | |предмета | |Очне яблуко. | |Образні |Образні, але з | |Діжа — | |общеязыковые |оригінальні. | |неповороткий | |метафори |Використання ознаки | |людина. | | |неживого | | | | |предмету оцінки | | | | |людини, його якостей. | | | | |Протистоїть | | | | |уособленню. | | | |Синекдоха |Вживання | |Лермонтов | | |однини | |"Бородіно" | | |замість множинного | | | |Алегорія |Вислів відстороненого | | | | |поняття чи ідеї на | | | | |конкретному худий. образі.| | | |Уособлення |Перенесення властивостей |Дозволяє яскравіша і |Задумливі лісу.| | |особи на одне |рельєфніше окреслити | | | |неживі предметы|природу. | | | |і абстрактні поняття. | | | |Перифраза |Заміна звичайного |Надає предмета |Санкт-Петербург | | |однословного назви |різні |- місто на Неві | | |предмета його |стилістичні відтінки,| | | |описовим |избегаются повтори. | | | |вираженням. | | | |ПОСТАТІ ПРОМОВІ | |Особливі | |синтаксичні | |побудови | |Анафора |Повторення окремих |Повторюване слово |Присягаюся я першим| |(єдиноначальність) |слів чи обертів за |отримує сильну |днем творіння, | | |початку рядки |емоційне забарвлення, |клянуся його | | | |посилюється |останнім днем, | | | |емоційність |клянуся ганьбою | | | |уривки. |преступленья. | |Эпифора (повтор |Повторення слів чи | |Мені б хотілося | |кінцівок) |висловів наприкінці | |знати, чому я | | |сусідніх, суміжних | |не титулярний | | |пропозицій. | |радник? Чому| | | | |саме | | | | |титулярний | | | | |радник? | |Паралелізм |Однакове |Різко виділяється |Шелкова ниточка | | |синтаксичне |зміст |до стіни пасує. | | |побудова сусідніх |сопоставляемых частин. |Дунечка матуся | | |пропозицій. | |чяелом б'є. | |Антитеза |Оборот, у якому різко| |"Де стіл був | | |протиставляються | |страв, там труну | | |протилежні | |стоїть". | | |поняття. | | | |Градація |Розташування слів, при | |Темні, задушливі, | | |якому кожне | |нудні кімнати.| | |наступне слово | | | | |посилює значення | | | | |попереднього. Крещендо. | | | |Інверсія |Особливе розташування |Слово, що займає |Дивовижний наш| | |слів, порушує |незвичне місце, різко |народ. | | |звичайний порядок. |виділяється. | | |Еліпсис |Пропуск подразум. члена|Неполное пропозицію. |Чоловіки — за | | |пропозиції. |Надає динамізм |сокири. | | | |висловом, интонацию|(Толстой). | | | |природного | | | | |розмови. | | |3амовчування |Намеренноый обрив | |Ні; самим я хотів… | | |висловлювання, | |можливо ви… я| | |передавальний | |думав, що ж | | |емоційний настрій. | |барону час | | | | |померти". | | | | |(А.С.Пушкин). | |Риторичне |Підкреслена звернення |Висловлює авторське | | |звернення |кого або чомусь. |ставлення об'єкта. | | |Риторичне |Питання задля відповіді, а| |Хто не проклинав| |питання |щодо залучення | |станційних | | |уваги до того що чи | |наглядачів? | | |іншому явища. | | | |Полисиндетон | |Інтонаційно | | |(многосоюзие) | |підкреслюється ряд | | | | |слів. | | |Асиндетон |Який Налаштований перепустку | | | |(бессоюзие) |спілок | | |.