Как діти потрапляють у зависимость

Как діти потрапляють у зависимость.

Залежність — особливе внутрішній стан людини. Воно завжди характеризується втратою особистістю, у тому чи іншого степени, свободы волі - ключового її якості (дару Божого), выделяющего людини з іншої одушевленої твари.

У НІЖ ВИНА РОДИТЕЛЕЙ?

Багато, коли бачиш новонародженого немовляти, зворушуються, вбачаючи у ньому чисте, непорочне створення. Насправді дитина нерождается ні святим, ні безгрішним, ні просто доброю людиною. Яким воно стане, багато чому визначається батьками. Саме в них дитина в первуюочередь навчається, і хорошому, і поганому. Відразу ж обмовимося, що, розглядаючи проблеми сімейні, ми залишимо за дужками сім'ї із яскраво выраженнойпсихологической або соціальної патологією (тієї ж алкоголіків, наркоманів тощо.). Причини нестроения лежать лежить на поверхні. Діти часто являютсянежеланными і непотрібними.

Але як бути з тими сім'ями, які у побуті прийнято називати «пристойними », де піклуються (часто-густо надто) одетях, щире бажання їм добра? Тим часом великий відсоток молоді, які від тій чи іншій залежності - наркотичної, алкогольной, психологической — вихідці саме з цих сімей. Трагічний, не перебільшуючи, парадокс «віку цього «у тому, що у этихсемьях діти часто змушені виживати, а чи не жити, виживати саме морально, психологічно, а то й физически.

Дослідження низки зарубіжних фахівців (і вони повністю підтверджуються нашим досвідом) свідчать — абсолютне большинстволюдей, котрі страждають залежністю, будь-коли мали у дитинстві можливості сказати «немає «своїх батьків. Під цим мають на увазі неистерически-аффективное поведінка розпещеного дитини, а нормальне людське «немає «. «Ні «людини, має право насобственное думки і переконаного у цьому, що їхня думка це небайдуже його близким.

На жаль, у тому, що з моменту її народження людина, тобто вінець Божественного твори, а чи не чья-тособственность, не розкішна іграшка і узаконене засіб задоволення своїх примх, забувають і більше, навіть подозреваютмногие родители.

Дитина із найбільш раннього віку засвоює, що прямий і чесний протест, який відбиває її реальний внутрішній стан, небудет діє і зрозумілий дорослими і потягне у себе неодмінні переживання (не принципово — будуть це істеричні сльози матері чи ляпас батька). Апроисходит це оскільки якими бути мамами і папами, вони навчалися своїх мам і татусів, й тому вивчатимуть своїх дітей. Ось і передається изпоколения до покоління, як прокляття, «спадщину », зване доминантным, или, інакше кажучи, переважною батьком.

ПРО СМАЧНУ І ЗДОРОВОЇ ЇЖІ.

АБО.

ЩО СПІЛЬНОГО МІЖ ГЕРОЇНОМ І ТАРІЛКОЮ МАННОЮ КАШИ.

Під час такої моделей поведінки батьків дитина з раннього віку засвоює, що прямий і чесний протест, який відбиває егореальное внутрішній стан, буде прийнятий і зрозумілий дорослими і потягне у себе неодмінні переживання (менш принципово, будуть це истерическиеслезы матері чи ляпас батька). Навпаки, зовнішній прояв покори та згоди з думкою старших призводять до заохоченню, подарунків і, главное, гарантируют від неприємностей та дискомфорта.

Візьмемо простий приклад, добре знайомий кожному, хто має діти. Дитина відмовляється є взагалі, або якесь определенноеблюдо. У багатьох сім'ях це викликає бурю негативних почуттів у мам і щастя бабусь. І дарма! Спочатку малюк ніколи не відмовляється на зло. Онотвергает їжу адже насправді гребує в момент є! Його організм вже не потребує їжі! І це об'єктивне состояние, безусловно, зберігається тоді, коли на гіркому досвіді маленька людина переконується, краще проявити видиму покірність і почав є, а вернее, делать вид, що їж. Відбувається роздвоєння внутрішнього і зовнішнього світу дитини. Він надіває маску. Привчається лукавити і брехати.

Але це ще все. Придушений протест, необхідність приховувати свої справжні стан викликають відчуття приниженості истыда. Вони породжують агресію на батьків, вона може, крім того, полягати відкрито, та чи проявляється у перекручених, деструктивныхформах (одній з такі форми в старшому віці можна піти — те що з хати, в секту, в наркотики, або у алкоголізм), або стає так званої «аутоагрессией «- тобто агресією, спрямованої дитиною на себе (бо всі види залежності ведуть до саморуйнуванню особистості, вони могутбыть одній з форм прояви аутоагресії).

Батьки, намагаються тим чи іншим способом викликати чи посилити в дитини відчуття провини (сльози, «подивися, як боляче ти мнеделаешь… », «…ти заженеш бабусю у домовину «тощо.), мусимо знати й будемо пам’ятати: цим вони відштовхують дитини від справжнього раскаяния.

З великою долею впевненості можна стверджувати дві вещи.

1. Цей порочне механізм, навіть Якщо людина стане жертвою залежності, однаково здетонує якимось інакшим чином і зіпсує йому життя.

2. Якщо ранньому дитинстві у процесі сімейного виховання не сформовані психологічні основи залежності, а навпаки, вироблені здорові способи реакцію ситуацію, людина практично гарантовано від наркотичної залежності, ризику потрапити до деструктивну секту й у значною мірою, від небезпеки алкоголізму.

ЯК НАГОДУВАТИ ВОЛКОВ, ЗБЕРІГШИ ПРИ ЦЕ ОВЕЦЬ.

(ПРИКЛАДИ ЗДОРОВОГО І ПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДІНКИ ВЗРОСЛЫХ).

Наведемо приклад здорового і потенційно корисного поведінки дорослого. Та сама ситуація — дитина відмовляється є. Крік, шум, беготня, слезы. Дія відбувається дачі. На терасу входить тьотя хлопчика.

— Що таке, чому кричат?

— Так вот…

— Не хоче є? Чудово! Саме збираюся до лісу по гриби. Підеш сомной?

Зайве говорити, пропозиція захоплено принимается.

— Тільки врахуй: ніяких бутербродів з собою брати думати, а підемо надолго.

Зауваження пропускається повз вух. Бідолашний готовий навіть не до лісу без бутербродів, ана Північний полюс без шуби.

Години дві потому на терасі знову біганина. Щаслива бабусю, і стурбована мати гримлять тарілками і каструлями, ледь успеваяподкладывать своїй дитині, яке уминает і перше, й інше, й третє отже лише вухами трещит.

Питається, чому такий просте та ефективне рішення не спало на думку іншим дорослим? Не Бог адже весь яка премудрость, что фізична активність на свіжому повітрі, або, кажучи просто, прогулянка лісом, підвищує апетит. Річ у тім знов-таки у небажанні або у не способностихотя на крок у кращий бік від второваною стежки. І бабуся, і мати бачили собі завдання нагодувати хлопчика. Внутрішній голос їм казав: «Чтобыребенок росла здоровою, він має вчасно побачив і правильно харчуватися ». Але парадокс у цьому, що, щиро вважаючи, ніби дбають про хлопчика, дорослі вдействительности займали абсолютно егоїстичну позицію. Колись давно бабуся твердо засвоїла від міста своєї мами: «У хорошою матері ребеноквсегда нагодований! «Цю заповідь вона передала своїй новонародженій доні. І тепер в обох внутрішня установка: якщо вона не нагодований вчасно — родителиплохие. І на цій ситуації обидві докладали всіх зусиль здобуття права же не бути поганими. І бажання залишатися «хорошими дівчатками », які виконують батьківське розпорядження, робило цих добрих і люблячих жінок несвободными. Оно не дозволяло їм навіть у хвилинку подивитись ситуацію очима хлопчика, зрозуміти: що потрібно дитині. У цьому вся сутність домінантної батька і «родового прокльони «багатьох семей.

Бувають ситуації іншого, коли корисно дати можливість дитині подивитись свою поведінку очима іншого. Один человекотправил свого восьмирічного сина на канікули до бабусі до іншого міста. Щоразу, відправляючи онука до магазину, бабуся давала йому грошей морозиво, либоразрешала залишити здачу на кишенькові витрати. Якось батько приїхав відвідати хлопчика. Його візит припала на обійманням місті роз'їзного звіринцю, кудамальчику дуже кортіло піти. Напередодні відвідин звіринцю чоловік, відправляючи сина по хліб, несподівано собі почув: «Дай на морозиво, тогдапойду! » .

— Що ти, робиш мені послугу, протягом якого треба платити? — запитав отец.

— Бабуся завжди платить мені через те, що ходжу до магазину. Адже я можу обійтися без хлеба!

Герой нашої історії нічого не сказав, і видав необхідну суму.

Наступного дня вранці дитина тінню ходить батька:

— Папа! Коли, нарешті, ми підемо дивитися зверей?

— Щойно ти даси мені на пиво, то відразу й пойдем!

— Що ти, шутишь?

— Ні, не жартую. Ти обійтися без хліба і низки береш з бабусі гроші за то, чтобы їй допомогти. Я можу уникнути звіринцю. Чому би мені не взяти з тебе гроші через те, що з тобою туди піду.

Після цієї пам’ятної діалогу побори за ходіння до магазину припинилися.

Наведені приклади здорової й ефективної реакції дорослих є в жодному разі готовими рекомендаціями. Не ищитерецептов. Довіртеся собі, покладіться за грати Божу, просите у Панове напоумлення, як із дитиною, потрібні саме з нього слова идоводы — дійте спонтанно. Тоді рішення обов’язково прийде хіба що звісно ж. Якщо постають суттєві труднощі, не поспішайте шукати враговвовне, зверніться всередину себе. Людині зазвичай важко самому котрі об'єктивно й ясно бачити свої духовні й душевні проблеми. Тому не нехтуйте помощью, идите до священику, психолога, мудрому і досвідченому педагогові, головне, не повторюйте одні й тих самих помилок. Пам’ятаєте: одні й ті самі граблі, якби нихнаступать нескінченно, стають смертельно опасны!

ЦЕ СОЛОДКЕ СЛОВО «СВОБОДА » !

Що ж відбувається у ній, якщо домінантний батько продовжує вперто гнути свою лінію, аби дати ні іншому дружину, ні детямдаже пискнути? А відбувається ось що. Діти ростуть. І досягають того специфічного стану особистості, що заведено називати подростковымвозрастом. Коли дитина дошкільного й молодшого шкільного віку своє бажання скидатися на дорослих повністю реалізує у грі, то підліток вже неудовлетворяется тим, щоб бути як дорослий. Він почуває себе дорослою і енергійно починає на право распоряжатьсясобственной жизнью.

Багатьом підлітків і особливо, тим, проти всіх все вирішують батьки, ілюзорна свобода буває предпочтительнеереальной. Оскільки реальна свобода передбачає, що, маючи влада приймати рішення, людина відповідає перед Богом і люди ті решения. Молодые самі, гостро бажаючи самостійно приймати рішення, відмовляються, зазвичай, від відповідальності них. Це зрозумілим на примереасоциальных молодіжних угруповань. У чому причина їх привабливості для дітей із про «благополучних «сімей?

А секрет у цьому, що угруповання ідеально відповідає специфічним запитам підлітка. Вона надає ілюзію полнойсвободы із повною відсутністю такою! У насправді: угруповання виключає усе те, що зовнішньої атрибутикою батьківського диктата. Прежде всього, батьки просто відсутні фізично. Ряд угруповань або ж секти дозволяють і навіть закликають взагалі піти з рідного дому. Багато чого изтого, що заборонялося і засуджувалося у домі, в угрупованню як дозволено, а й заохочується. Практично всі подібні освіти дають полнуюволю у важливій для підлітка сфері, як сексуальна, заохочують хибні стереотипи «дорослого «і «мужнього «поведінкикуріння, споживання спиртного і, нарешті, наркотиків. Багато угруповання дозволяють підліткам самостійно, як здається, задовольняти у тому илиином рівні життєвих потреб, дають відчуття фінансової незалежності він «предків » .

Разом про те, в угрупованню завжди є власна сувора ієрархія. Є ватажок, приймає рішення за молодших членів, знающий, как краще щось зробити чи де щось дістати (мають на увазі щось істотно важливе для групи) і навчальний цьому підлеглих. Він також частозаботится про їхнє безпеки (скажімо, щодо конкуруючих груп, міліції та т.п.) і карає за помилки і непокора. Будь-який відкритий протест в адресвожака безумовно і вирішив негайно придушується. Така тотальна, яка з справжнісіньким рабством залежність дозволяє відчувати так само тотальнуюсвободу від відповідальності як матеріальної (мене не кинуть, мене подбають, за мене скажуть вагоме слово), і моральної (в мене не былодругого виходу, мені наказали, мене змусили).

Дуже типові ситуації, коли вчителя раптом починають скаржитися на поведінку дитини, викликати до школи батьків, інші ж искренненедоумевают і возмущаются:

— В Україні хороший хлопчик (дівчинка), від цього поганого слова почуєш. Самі не вміють налагодити справа, знайти підхід до дитини, а потомвалят із хворою голови на здоровую!

Цю, типову для домінантних батьків реакцію швидко помічають діти. Вони, чудово навчилися у попередні годылукавить і говорити те що від них хочуть почути, нерідко починають спритно використовувати нерозуміння між батьками та педагогами у своїх інтересах. Ивсе ж, яких би успіхів ні досяг дитина у цій сфері, вона може у такий спосіб повною мірою задовольнити потреба у суб'єктивних відчуттях свободыи самостійності. Коли ж шукати вихід бунтарю, скрывающемуся за личиною «слухняного хлопчика », або «хорошою дівчинки » ?

Біда цього бунтаря у цьому, за всієї своєї шаленості і нестримність, вона вже невільна, він рабствеи нагадує величезну сильну вівчарку, посаджену на ланцюг. На ланцюг його посадили їхні батьки, втратила можливість заявити себе прямо. Этогобунтующего людини як не навчили у дитинстві відстоювати декларація про своє життя, виборювати неї - йому категорично заборонили робити це! Такойподросток входить у є початковим етапом самостійного життя, будучи вже позбавленим свободи волі! І на своєму бунті які мають вибору, він іде засвоєним з детствапутем.

Найчастіше підліток через неможливість знайти себе вибирає те що. Це можна піти в буквальному розумінні. Дуже многиев такому віці намагаються втекти з хати. Інший варіант — перехід у молодіжну злочинне угруповання або у секту. Інша різновид догляду — це те що виную реальність з допомогою психоактивних веществ.

ВТЕЧА У ПАРАЛЕЛЬНІ МИРЫ.

Щоразу, коли, сидячи себе вдома у міністерському кріслі, Ви згадуєте якесь місце, куди, скажімо, любите їздити у відпочинок, людей, скоторыми там зустрічаєтеся, Ваша свідомість поринає у іншу реальність. Глибина занурення залежить від сили Вашого уяви та гостроти переживань, связанныхс місцем чи обытиями, про які Ви згадуєте. Фізично залишаючись у кімнаті, Ви, тим щонайменше, бачите предмети, що є за сотникилометров від Вашого вдома, чуєте голоси людей, яких у цей час поруч, інколи ж немає і у світі. Понад те, Можете як быбеседовать із нею. Ставити запитання і реально отримувати відповіді!

В усьому цьому немає потреби шукати якийсь чортовиння. Психологи і психотерапевти давно вивчають й використовують у роботі такиесостояния особи і називають їх зміненими станами свідомості. У англійській для позначення суб'єктивно реальних світів існує навіть специальныйтермин — surplus reality. Російською мову це можна зробити перекласти, як додаткова чи символічна реальність. Часто у тому сенсі используютпонятие віртуальної. Не слід геть усе, що пов’язані з додаткової реальністю, приписувати диявольському марі чи розглядати, як признакишизофрении. Це властиво людині. Без здібностей сприймати й відчувати іншу реальність, очевидно, могли б творити художники, поети, композитори. Мыбыли б не можемо насолоджуватися їх творчістю. Прийшовши до храму й творячи молитву, людина опинявся б всередині твори рук людських, а чи не вособом, горнем мире.

І водночас, за певних умов, інша реальність то, можливо смертельно небезпечної. І як у ній виявляються при помощинаркотиков — це той самий випадок. Поступово, перед людством починає сприйматися, як ірреальний, у якому раз у раз доводиться прибувати (например, когда немає б під руками наркотику). А справжня життя, відбувається у тієї, інший реальності. Так, поступово, людина гине. Особистість в буквальному смыслеслова перетворюється на той світ, розчиняється в наркотичному бреду.

Якщо в вашого сина чи дочки сформувалася залежність, це той випадок, коли можна займатися самодіяльністю исамолечением. Необхідно відразу звернутися до спеціаліста. Очевидний питання: Але як бути. Адже син або доньку США лечиться?

Правильно! Звісно США! І, невідомо що Крим коли-небудь захочуть. Звернутися необхідно Вам. Тільки таким способомвыработать справді нових форм поведінки. Користь буде потрійна:

По-перше, це Вам переносити екстремальні умови у яких Ви опинилися й уникнути кроків, могущихусугубить ситуацию.

По-друге, зміна власного поведінка — це єдиний, що ви реально можете зробити поки що для измененияповедения Вашого дитини. Будь-які, навіть дуже деструктивні відносини є систему, елементи якої, пов’язані одне з одним. Поэтомуизменение поведінці однієї з їх учасників неминуче тягнуть зміни і поведінці іншого. Ці зміни може бути більш-менш явными, но вони теж мають місце завжди.

По-третє, Ви продовжуватимете готові на той час, коли страждальців залежністю все-таки вирішить боротися з своїм недугою, і сможетеоказать йому дійову підтримку. Стати активний учасник процесу психологічної реабилитации.

Але, ясна річ, кращим доводити справу крайності і вчасно приймати заходи, як можна раніше, перш ніж залежність полностьюсформируется і проявиться явно.