Інші роботи
Комунікативна функція забезпечує обмін інформацією індивідуально чи через засоби масової інформації (ЗМІ) без обмежень у часі та просторі і є необхідною умовою наступності розвитку генерацій, світового прогресу. Обмін інформацією передбачає і певний вплив на людей, їх поведінку, характер діяльності, суспільну свідомість, тобто реалізовується функція впливу або інтерактивна функція. Проблема…
Реферат Дидактичні положення Коменський ґрунтує, передусім, на сенсуалістичній основі, тому найголовнішим принципом вважає принцип наочності. Він першим у світі теоретично обґрунтував і детально розкрив цей принцип, хоч на емпіричному рівні його застосовували й інші педагоги. «Початок пізнання завжди випливає з відчуттів, тому навчання починати не із словесного тлумачення про речі, а з реального…
Реферат Серед авторів, які досліджували проблеми взаємодії особистості з оточенням, можна назвати й таких, як В. Слободчиков, А. Хуторськой, В. Ясвін та інші. На думку В. Ясвіна, освітнє середовище визначає систему впливів й умов формування особистості, створення можливостей для її розвитку, які містяться як у соціальному, так і в просторово-освітньому оточенні. О. Реброва, досліджуючи проблеми…
Реферат У свою чергу, прагнення до формування інформаційної культури у майбутніх працівників призводить до орієнтації системи вищої освіти на набуття студентами знань про телекомунікації та засоби масової інформації, використання цих засобів для формування знань і творчого самовираження, оцінку достовірності інформації, розвиток критичного мислення, співвіднесення інформації та знання, умінь правильно…
Реферат Зазначене, у свою чергу, передбачає педагогічну діяльність учителя з обов’язковою диференціацією навчання школярів. Поняття «диференціація» (з лат. differentia «різниця, відмінність») означає поділ, розчленування чого-небудь на окремі різнорідні елементи. У вітчизняній дидактиці принцип диференціації розроблявся ще за часів К. Д. Ушинського, який вважав, що розподіл класу на групи, з яких одна…
Реферат Прийнято вважати, що в мові фіксується концептуальна картина світу, властива масовій «наївній» свідомості. Якщо індивідуальна свідомість під впливом реальної ситуації може бути готовою сприймати принципово нові цінності, що будуються не на ієрархічній бінарній опозиції статей, а на ідеях «плюративності», «поліваріантності» гендера, то масова свідомість не готова до відмови від традиційних…
Реферат Teacher: в) У нас сьогодні незвичайний урок, чарівний. У нас була Чарівна шапочка, Чарівна коробочка. А ось у нас Чарівне дерево на якому чарівні листочки зі словами. Давайте прочитаємо і перекладемо слова, які записані на цих листочках. (Іграшкове дерево, на якому поміщені листочки зі словами). Але так трапилося, що вода розмила літери в листі. (У пляшку помістити текст і пропущеними літерами…
Конспект урока Загальні основи сімейного виховання. Усебічне виховання дитини. Про батьківський авторитет Звичайно всі несприятливі явища, що зауважуються в дитини, приписують самій дитині, говорять навіть іноді про уродженій його злостивості, не думаючи і не підозрюючи, що якості дитини є відображенням якостей навколишніх його осіб. Уродженими в дитини можна вважати тільки явища, зв’язані з його темпераментом…
Дипломная Висновки Отже, ми дійсно бачимо, що всюди можемо знайти точки дотику, точки співпраці, тобто точки, де можуть співпасти інтереси біологів та географів, фізиків та географів, географів та філологів. Ми можемо відшукати багато тем, де можуть співпасти інтереси всіх одразу і тоді такий урок ще більше підсилює ефект розуміння учнями того, що весь світ взаємопов'язаний, що ці науки — це просто сухі…
Реферат Возникшие на той чи іншого період новоутворення якісно змінюють психологічне функціонування особистості. Наприклад, поява рефлексії у підлітка цілком перебудовує його психічна діяльність. Це новоутворення є третім рівнем самоорганізації: «Поруч із первинними умовами індивід, складу особистості (задатки, спадковість) і вторинними умовами її освіти (довкілля, придбані ознаки) тут (під час статевого…
Реферат Для Довженка суттєвою була тiльки правда i бiльш нiчого, крiм правди. Для нього Україна — це українцi. Тому в центрi твору — трагiчна доля Лаврiна Запорожця, простого селянина-хлiбороба, що уособлює собою долю всього українського народу. Найтрагiчнiшою сторiнкою iсторiї України є доля жiнки на вiйнi. Тут Тетяна Запорожець — берегиня роду. З особливою привабливiстю змальовано образ Олесi, а образ…
Реферат Интересные ігрові творчі завдання ми проводимо після повторного слухання нового музичного твори. Наприклад: звучить мелодія незнайомій польки. Діти визначають веселий, бадьорий, танцювальний характер музики. Арман каже: «Це музыка-танец, вона весела і танцювати її слід легко і весело» і почав виконувати поскоки. Ігор придумав цікавий ритмічний малюнок ударами. І ось знайомий вид польки можна було…
Реферат Основними методами формування музичного сприймання відомий музикознавець Б.В. Асаф'єв вважав методи наведення і спостереження. Суть методу наведення полягає у такому доборі музичних творів і впливів, які дають змогу непомітно для слухачів спрямувати їхнє сприймання до «розумної мети». За допомогою методу спостереження викликається активна слухова увага до музики, що звучить. Методи музичного…
Реферат Сьогодні в програму вивчення української літератури повертаються несправедливо замовчувані імена. Серед них — Іван Багряний. Його роман «Сад Гетсиманський» був написаний за 8 років до славнозвісного роману «Архипелаг ГУЛАГ» російського дисидента Олександра Солженіцина. В ньому змальовано картини порушення політичних прав українців в 30-х роках. Вони були мордовані в тюрмах, а то й знищені лише…
Реферат Стаття Вершиніна Н.Я. «Виховання у молодших школярів любові до природи рідного краю, інтересу до природознавчих знань» (№ 10 — 1998) передає досвід учителя в підготовці і проведенні інтегрованих уроків природознавства. Велика увага тут приділяється такій формі реалізації цікавості в навчанні як урок-гра. Автор стверджує, що такі уроки-ігри як ігри-подорожі (у ліс, по річках і так далі) переважні…
Реферат