Будущее в п'єсі Чехова Вишневий сад

Будущее в п'єсі Чехова «Вишневий сад » .

Пьеса «Вишневий сад », написана Чеховим в 1904 року, може з права вважатися творчим заповітом письменника. У ньому автор піднімає ряд проблем, притаманних російської літератури: проблема діяча, батьків та дітей, любові, страждання та інших. Всі ці об'єднують у темі минулого, сьогодення й майбутнього России.

В останньої п'єсі Чехова один центральний образ, визначальний все життя героїв. Це вишневий сад. У Раневської з нею пов’язані спогади усього життя: й світлі і трагічні. Для неї та її брата Гаева це родове гніздо. Точніше навіть сказати, що ні вона власниця саду, і її власник. «Адже народилася тут, каже вона, тут жили мій батько та мати, мій дід, я люблю цей будинок, без вишневого саду я — не розумію свого життя, і якщо це потрібно продавати, то продаваймо й мене разом із садом… «Для Раневської і Гаева вишневий сад символ прошлого.

Другой герой Єрмолай Лопахін дивиться на сад з погляду «циркуляції справи ». Він діловито пропонує Раневської і Гаеву розбити маєток на дачні ділянки, а сад вирубати. Можна сміливо сказати, що Раневська сад у минулому, Лопахін сад в настоящем.

Сад у майбутньому уособлює молоде покоління п'єси: Петя Трофимов і Ганна, дочка Раневської. Петя Трофимов син аптекаря. Нині він студент різночинець, чесною працею пробивающий собі шлях у жизнь.

Его життя важка. Вона сама каже, що й зима, він голодним, стурбований, бідний. Варя називає Трофімова вічним студентом, якого вже двічі звільняли з університету. Як і більшість передові люди Росії, Петя розумний, гордий, чесний. Він знає, у якому тяжкому становищі живе народ. Трофимов думає, що це становище можна виправити лише безперервним працею. Живе вірою у світле майбутнє Батьківщини. З захопленням Трофимов вигукує: «Уперед! Ми нестримно до яскравою зірці, яка горить там вдалині! Уперед! Не відставай, друзі! «Його мова ораторська, особливо там, де він каже про світлому майбутньому Росії. «Уся Росія наш сад! «вигукує он.

Аня це сімнадцятилітня дівчина, дочка Раневської. Ганна отримала звичайне дворянське виховання. Неабияке враження формування світогляду Ані справив Трофимов. Душевний образ Ані характеризує її безпосередність, щирість і краса почуттів та настроений.

В характері Ані багато напівдитячої безпосередності, із дитячою радістю повідомляє вона: «А у Парижі на повітряній кулі літала! «Трофимов збуджує у душі Ані красиву мрію про нове прекрасної життя. Дівчина пориває в зв’язку зі минулим. Ганна вирішує скласти іспити за курс гімназії й почати жити по-новому. Йдеться Ані ніжна, душевна, наповнена вірою в будущее.

Как бачимо, Чехов втілив образ Ганни і Трофімова всі кращі риси. Але водночас ми бачимо у яких недоліки. Трофимов викриває дворянський паразитизм й те водночас живе у дворянській садибі довгий час. Трофимов дивиться на Лопахина як у хижака й те водночас каже йому: «Як-не-як я люблю тебе ». Але в Петі навіть є комічні риси. Раневська звертається до нього недотепою, а Варя облізлим барином.

Образы Ганни і Трофімова викликають мої симпатії. Мені дуже подобаються такі риси як безпосередність, щирість, краса почуттів та настроїв, і навіть віра у світлу будучину своєї Родины.

Именно зі своїми життям пов’язує Чехов майбутнє Росії, саме їм у вуста вкладає він слова надії, свої власні думки. Ці герої можуть сприйматися як і резонеры виразники ідей думок самого автора.

Так, Ганна прощається з садом, тобто з свого минулого життям, легко, радісно. Вона упевнена у цьому, що попри те, що голосно стукають сокири, що маєток буде продано під дачі, попри це, прийдуть нові люди і насадять нові сади, які прекраснішого прежних.

Вместе із нею у це вірить і саме Чехов.

Список литературы

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайту internet.