Новые інформаційні технології до вивчення історії психології
Одной з тенденцій розвитку сучасної цивілізації є його спрямування напрямі формування постіндустріального інформаційного суспільства. Це рух характеризується кількома взаємопов'язаними процесами: глобалізацією суспільства, технологизацией соціального простору, інформатизацією всі сфери громадської практики. Основою цих процесів є розуміння інформації, як стратегічно важливого ресурсу суспільства… Читати ще >
Новые інформаційні технології до вивчення історії психології (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Новые інформаційні технології до вивчення історії психологии..
Одной з тенденцій розвитку сучасної цивілізації є його спрямування напрямі формування постіндустріального інформаційного суспільства. Це рух характеризується кількома взаємопов'язаними процесами: глобалізацією суспільства, технологизацией соціального простору, інформатизацією всі сфери громадської практики. Основою цих процесів є розуміння інформації, як стратегічно важливого ресурсу суспільства.
Психология в цілому і розпочинається історія психології, як фундаментальна галузь цієї науки витратило не можуть залишатися осторонь з посади цих процесів. У цьому постає проблема використання нових інформаційних технологій у культурі историко-психологического дослідження. З огляду на функції перспективних інформаційних комп’ютерних технологій (див. роботи К.К. Коліна), можна намітити найперспективніші й актуальні їх напряму, і форми реалізації історія психологии.
Во-первых, в рамках отримання й накопичення нових знань можливо перерозподіл зусиль і тимчасових ресурсів дослідників з пошуку це й уточнення фактологічної основи историко-психологического дослідження (що безперечно залишиться необхідним компонентом у роботі будь-якого історика науки) — на власне змістовну, аналитико-синтетическую і велику творчу роботу поза рахунок суммации інтелектуальних зусиль окремих дослідників із формування загальнодоступних баз даних в єдиному інформаційний простір. Це важливо ще й тому, що підприємницькі кола істориків психології у Росії немногочисленно.
Во-вторых, з метою забезпечення інформаційного взаємодії між істориками психології, — підвищується оперативність і інтенсивність наукової комунікації, що сприятиме зростанню продуктивності историко-психологических розробок, їх впровадження у теорію і практику психологии.
В-третьих, в контексті підвищення историко-психологической грамотності спеціалістів-психологів, інформаційно-комп'ютерні технології доповнять накопительно-знаниевую форму побудови курсів історії психології до вузів — індивідуально-орієнтованим і креативно-проблемологическим подходом.
В найбільш повному вигляді ці можливості так інформаційних технологій реалізуються у системі мережі всесвітнього павутиння — Інтернету. З цього погляду перспективним представляється розвиток спеціалізованого сайту з вітчизняної психології (internet створеного листопаді 2001 р. спільними зусиллями істориків психології Московської гуманитарно-социальной академії, Інституту психології РАН і факультету психології МДУ їм. М. В. Ломоносова.
Список литературы
Ю.Н. Олійник. Нові інформаційні технології до вивчення історії психологии.