Допомога у написанні освітніх робіт...
Допоможемо швидко та з гарантією якості!

Особенности жанру казки у творчості М. Є. Салтикова-Щедріна

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

В висновок хочеться сказати, що став саме художня форма «Казок» і був частиною їхнього основною чеснотою. Звісно, література завжди була громадської трибуною, але дуже не рідко твір, що зачіпає лише його соціальні проблеми, залишається історія літературного розвитку. «Казки» Щедріна завдяки дивовижному і складного мистецькому світу, справді художньому своєрідності досі пір входить у обов’язковий… Читати ще >

Особенности жанру казки у творчості М. Є. Салтикова-Щедріна (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Особливості жанру казки у творчості М. Є. Салтикова-Щедріна.

Русская література завжди була тісніше пов’язані з життям суспільства, ніж європейська. Будь-які зміни суспільних настроїв, нові театральні ідеї негайно знаходили відгук в літературі. М. Є. Салтиков-Щедрін гостро переживав недуги свого нашого суспільства та знайшов незвичну художню форму, щоб привернути увагу читачів до яке хвилювало його проблемам. Спробуймо розібратися у особливостях цієї форми, створеної писателем.

Традиционно в російському фольклорі виділяють три типу казок: чарівні, соціально-побутові і казки про тварин. Салтиков-Щедрін створив літературну казку, з'єднуючу все три типу. Але жанр казки не визначає все своєрідність цих творів. У «Казках» Щедріна ми зустрічаємося із традиціями байки і літописі, точніше, пародії на літопис. Автор використовує такі баєчні прийоми, як алегорія, іносказання, порівняння людських явищ з ознаками тваринного світу, прийом емблем. Емблема — це алегоричний образ, що має традиційно одне значення. У «Казках» Щедріна таким образом-эмблемой є, наприклад, ведмідь. Він уособлює собою ніяковість, дурість, але під пером Салтикова-Щедріна ці властивості набувають соціальні значення. Так, традиційне эмблемное значення образу ведмедя забарвлює і характеризує конкретний соціальний образ (воєвода, например).

Жанровое початок літописі є у казці «Медведь на воєводстві». Йому вказує наявність хронологічної послідовності при викладі подій: Клишоногий I, Клишоногий II тощо. Пародійність досягається перенесенням властивостей і якостей конкретних історичних особистостей на образи мешканців лісу. Неграмотність Льва нагадує про горезвісної неграмотності Петра I.

Однако художнє своєрідність «Казок» не вичерпується лише жанрової природою, властивій казок. Слід окремо сказати про сатири. Сатира, тобто особливий сміх, направлений замінити знищення об'єкта, стає «основним творчим приемом.

Вполне природно, що об'єктом сатири для Салтикова-Щедріна, письменника, продовжує гоголівські традиції, є кріпосне право.

Пытаясь зобразити відносини у сучасному йому суспільстві, він моделює ситуації, які це сделать.

В казці «Дикий поміщик» зі зникненням селян проявляється нездатність поміщика до самостійного життя. Неприродність відносин, що у суспільстві, показано й у казці «Повість у тому, одностайно мужик двох генералів прогодував». Це дуже цікава казка, основу якої лежить ситуація, близька ситуації «Робінзона Крузо». На острові виявилися мужик і два генерала. Звільняючи знає своїх героїв від умовностей цивілізованого життя, автор зберігає існуючі відносини, показуючи їх нелепость.

Интересен що й наступний факт. У казці зазначено лише соціальне становище, але з дано імена героїв. Не виключено, що Салтиков-Щедрін використовує прийом, схожий з прийомом емблем. Автор мужик, поміщик, генерал мають таку ж постійне значення, як і заєць, лисиця, ведмідь для читачів басен.

Все вищезгадані ситуації створюються з допомогою елементів фантастичного, однією з якого є ґротеск, службовець основним способом створення образів (образ «дикого поміщика» з однойменної казки.) Перебільшення, смещающее кордону реальності, дозволяє створити ігрову ситуацію. У основі лежить оборот, запроваджений ще Пушкіним, — «барство дике», але з допомогою гротеску «здичавіння» набуває буквальне значення. Образ мужика також побудований на гротеску. У казках «Повість у тому, одностайно мужик двох генералів прогодував» і «Дикий поміщик» перебільшена пасивність, підпорядкованість селянства. Не стану приводити класичні приклади з «Повісті у тому…"-. Значно цікавіше друга казка. Там мужики збираються у череду, зграю і відлітають. Дуже живої, асоціативний образ колективного начала.

Часто використовуваний письменником прийом зближення соціальних явищ і типів з тваринам світом дозволяє рельєфніше виписати образи, що з'єднують властивості тварин і звинувачують людей. Цей прийом дає автору відносну свободу висловлювання, дозволяючи обійти цензурні запреты.

От баєчної традиції порівнювати з тваринами Щедріна відрізняє яскраво виражена соціальна направленность.

Своеобразна і система персонажів. Усі казки можна поділити казки про покупців, безліч про тварин. Але, попри це формальне відмінність, всю систему персонажів будь-який казки побудовано принципі соціального контрасту: гнобитель і гноблений, жертва і хищник.

При всім своєрідності «Казки» Щедріна спираються на очевидну, хоч і стилізовану, фольклорну традицію. Це з теорією «розповіді», яку висунув відомий російський літературознавець Ейхенбаум. Відповідно до цієї теорії, твори, зорієнтовані усне мовлення, випливає низка художніх особливостей: каламбури, застереження, ігрові ситуації. Класичні приклади використання «розповіді» — це твори Гоголя і «Зачарований мандрівник» Лескова.

«Сказки» Щедріна — теж «сказовые» твори. А ще вказує навіть наявність традиційних казкових оборотів: «жили так були», «по щучим велінням, з мого бажанню», «у певному царстві, деякому державі», «жити так поживати» і так далее.

В висновок хочеться сказати, що став саме художня форма «Казок» і був частиною їхнього основною чеснотою. Звісно, література завжди була громадської трибуною, але дуже не рідко твір, що зачіпає лише його соціальні проблеми, залишається історія літературного розвитку. «Казки» Щедріна завдяки дивовижному і складного мистецькому світу, справді художньому своєрідності досі пір входить у обов’язковий коло читання всіх освічених людей.

Список литературы

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із російського сайту internet.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою