Аттестационное завдання для студентів 3-го курсу за фахом №021100 — Юриспруденція за блоком Цивільно-правових дисциплін (Громадянське право)

Міністерство Освіти РФ.

____________________.

__________________.

Аттестационное задание.

Для студентів 3-го курсу по специальности.

21 100- Юриспруденція за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(Громадянське право).

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 1.

1. Що таке норма права? Яке вплив імперативних і диспозитивных норм права в розвитку ринкових відносин? 2. У чому полягає відмінності майнових відносин по суб'єктивного складу, змісту та інших підставах? 3. Зробіть посилання такі положення закону (щодо слова: «відповідно до»). але в які у ст. 22 ДК РФ правило у тому, що угоди, створені задля обмеження правоспоспособности чи дієздатності, недійсні; б) на які у ст. 8 ДК РФ положення про те, що цивільні правничий та обов’язки відшкодовують внаслідок заподіяння шкоди іншій юридичній особі; в) на що міститься у ст. 290 ДК РФ перелік загального майна власників квартир в багатоквартирному домі; г) на які у ст. 395 ДК РФ правило про наслідки користування чужими грошима унаслідок їх неправомірного удержания.

Проректор по уч. работе, Профессор

__________ Зав. Кафедрой __________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 2.

1. Як діють закони у часі, у просторі і ворожість до осіб? 2. Що розуміємо під майном у цивільному праві? 3. Поясніть, офіційним чи неофіційним є тлумачення правових норм: а коментар до Цивільним кодексом Російської Федерації; б) в телевізійній передачі з добірки «Людина й закон»; в) у телевізійному виступі депутата Державної Думи на міському мітингу; р) на прийомі в адвоката в юридичної консультації; буд) в постанові Пленуму Верховного Судна РФ.

Проректор по уч. работе, Профессор

__________ Зав. Кафедрой __________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 3.

1. Що предметом і який метод частноправового (гражданскоправового) регулювання громадських відносин? 2. У чому полягає метод цивільно-правового регулювання? 3. Письмово дайте відповідь ми такі питання: а) Чи зберігається у громадянина суб'єктивне право власності на річ (наприклад, картину), якщо в нього викрадена? Якщо можна, то яке зміст цього суб'єктивного права? Б) Хто є управомоченной стороною, і хто зобов’язаною в правоотношении собственности?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________ Зав. Кафедрой __________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 4.

1.В чому відмінність приватного права від публічного? 2. Что таке особисті немайнові відносини? Яке співвідношення майнових та особистих немайнових відношенні, врегульованих цивільним правом? 3. Ссылаясь на норми Цивільного кодексу РФ, приведіть приклади захисту цивільних прав такими способами: а) признание права; б) відновлення становища, яка була до порушення права; в) припинення дії, що порушують право чи створюють загрозу його порушення; р) присудження до виконання обов’язки в натуре.

Проректор по уч. работе, Профессор

__________ Зав. Кафедрой __________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 5.

1. Що таке система громадянського законодавства? 2. Як визначити поняття громадянського правовідносини? У чому основні особливості цивільних правоотношении? 3. Виділіть ознаки, що характеризують специфіку цивільно-правової охорони честі й гідності, діловій репутації громадян, і организации.

Проректор по уч. работе, Профессор

__________ Зав. Кафедрой __________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 6.

1. Що таке правоотношение? 2. Що таке опіка і піклування? У яких цілях встановлюються опіка і піклування й у що ж полягають функції опікунів і опікунів? 3. Як класифікуються терміни у цивільному праве?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 7.

1. Яка структуру громадянського кодексу РФ. 2. Як визначити поняття суб'єктивної громадянської обов’язки? 3. Які відомі види суб'єктивних цивільних обязанностей?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 8.

1.В чому полягає різницю між диспозитивным і імперативними нормами? 2. Когда починається споживачів протягом терміну позовної давності? Що таке призупинення і перерву 3. Від яких порушень передбачається захист права власності і є цивільно-правові способи защиты?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 9.

1. Які елементи громадянського правовідносини? 2. Що таке термін і яке його юридичне значення? 3. Що таке индикационный позов? Хто то, можливо позивачем і відповідачем у цій позову і що може бути предметом истребования?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 10.

1. Що таке правоздатність громадян (фізичних осіб) і яким її зміст? 2. За які вимоги позовна давність не поширюється? 3. Які задоволення индикационного позову? Це означає обмеження віндикації і як його допускается7.

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 11.

1. Що таке громадянська дієздатність? У чому різницю між повної часткової дієздатністю? 2. Що розуміємо під відновленням терміну позовної давності? За наявності яких юридичних фактів це може відбутися? 3. Як захищаються права власника, якщо порушення не пов’язані з позбавленням володіння річчю? Що таке негаторный иск?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 12.

1. Який обсяг дієздатності неповнолітніх? Що таке емансипація? 2. Що це може в ролі об'єктів права власності? Про особливості виникнення права власності деякі об'єкти нерухомості (житлову квартиру, дачу, гараж тощо.) 3. Хто є суб'єктом авторського права? Які дії породжують співавторство та її види? 4. Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 13.

1. За наявності яких умови що не у якому порядку громадянин може визнаватися безвісно відсутнім й оголосили мертвим? У чому полягає юридичні наслідки визнання громадянина безвісно відсутнім і оголошення мертвим? 2. Які підстави (титули) придбання (виникнення) права власності? У чому відмінність титульного і титульного.

(фактичного) володіння? 3. Які форми відповідальності порушення авторських та суміжних суміжних прав?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 14.

1. У яких випадках у якому порядку допускається обмеження дієздатності громадян, і у чому вона виражається? 2. Про особливості цивільно-правового режиму індивідуального підприємця, селянського (фермерського) господарства й особистого підсобного господарства? 3. Що розуміємо під особистими немайновими авторськими правами Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 15.

1. Які основи, а порядок визнання громадянина недієздатною? 2. У чому полягає особливості цивільно-правового режиму майна господарських товариств та наукових товариств, виробничих та споживчих кооперативів, суспільних та інших некомерційних організації? 3. Які терміни дії авторських прав?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 16.

1. У чому полягають особливості результатів творчої діяльності як об'єктів цивільно-правового регулирования?

2. Що таке позовна давність і що полягає її значення? Які надії термінів позовної давности?

4. Що розуміємо під честю і гідністю громадянина? Що таке ділова репутация?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 17.

Які лад і способи створення юридичного лица?

Про особливості правового режиму об'єктів права державної влади і муніципальної собственности?

3. У чому особливості відповідальності засобів масової інформації за розповсюдження подібних відомостей, ганебних честь, гідність і ділову репутацию?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 18.

Що означають поняття «воля» і «волевиявлення» в сделке?

Яке правове значення мають прострочення боржника і прострочення кредитора в цивільно-правової ответственности?

У якій порядку оформляються права на товарний знак?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 19.

Як класифікуються юридичні лица?

Що розуміємо під загальним власністю і право загальної собственности?

Які надії права загальної собственности?

Які, необхідних цивільно-правової захисту честі, гідності й ділової репутации?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 20.

У чому відмінність правоздатності і дієздатності юридичних осіб правоздатності і дієздатності громадян (фізичних осіб)? Як реалізується дієздатність юридичного лица?

1. Що розуміємо під правом спільної власності? Які її види, підстави виникнення і об'єкти, порядок здійснення та юридичного грунту припинення? 2. Які кошти та термін прийняття наследства?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 21.

Який цивільно-правової статус філій і представництв юридичного лица?

Що таке загальної пайовий власності? Які підстави її виникнення і Порядок здійснення? Який порядок визначення, розділу, выдела і відчуження частки учасників загальної пайовий собственности?

Як оформляється прийняття наследства?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 22.

Як виробляється припинення діяльності юридичного лица?

1. У чому полягають особливості цивільно-правового режиму земельних ділянок та житлових приміщенні як об'єктів права власності? 2. Чи можна відмовитися від ухвалення наследства?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 23.

Які надії матеріальних об'єктів цивільних правоотношений?

Як співвідносяться поняття «підстави (титули) виникнення права власності» і «способи придбання права власності»? Що розуміємо під початковими і виробленими способами придбання титулів власності і що полягає практичне значення такого разделения?

3. Що розуміємо під речовим правом? Яке співвідношення між речовим і обязательственным правом?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 24.

Які види речей є об'єктами цивільних правоотношений?

Що таке цивільно-правова відповідальність і є її особенности?

Які відомі види цивільно-правової ответственности?

Що спільного і що розбіжності у змісті права оперативно керувати казенного підприємства міста і учреждения?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 25.

У чому особливості як об'єктів цивільних правоотношении?

Що таке шкода, збитки, збитки? Який склад убытков?

У якій порядку оформляються права на винахід, корисну модель і промисловий зразок у країні й там? Які функції патентного відомства РФ?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 26.

Що розуміємо під складом громадянського правопорушення? Які загальні та спеціальні умови цивільно-правової ответственности?

Що входить до кола об'єктів патентного правничий та які умови патентоспроможності винаходи, корисною моделі і промислового образца.

Як здійснюється охорона спадкового имущества?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 27.

Що розуміємо під об'єктом цивільних правоотношений?

2. Що таку неординарну подію у яких випадках він може породити цивільні права і обязанности.

Коли відповідальність настає незалежно від провини і поза дію третіх осіб? Що таке випадок, непереборна сила?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 28.

Що таке цінний папір як об'єкт цивільних правоотношении? Які види цінних паперів найчастіше використовують у цивільному обороте?

Які дійсності сделок?

Якими способами здійснюються суб'єктивні цивільні права?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 29.

Як класифікуються угоди та яке практичного значення наявних у цивилистической науці класифікації сделок?

У чому полягає вина правопорушника і є її формы?

Що розуміємо під спадкової трансмиссией?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.

року міністерство освіти РФ.

_____________________________.

.

Аттестационное завдання з саме обстеження для студентів 3-го курсу по специальности:

21 100- «Юриспруденція» за блоком «Цивільно-правових дисциплин».

(цивільний процесс).

Завдання 30.

Які критерії розмежування недійсних угод на оспоримые і ничтожные?

У чому різницю між пайовий, солідарної і субсидиарной ответственностью?

Які види обмежених речових прав встановлено чинним законодавством? З яких підставах можливо провести класифікацію обмежених речових прав?

Проректор по уч. работе, Профессор

__________.

Зав.Кафедрой.

__________.