Технология підготовки аналітичної інформаційної продукції библиотеке

ПРИЛОЖЕНИЯ.

Додаток 1.

Кодировочная инструкция.

Мета аналізукількісна характеристика змісту вивчених публикаций.

Завдання аналізу: 1. Виявити основні функції методичної діяльності; 2. Охарактеризувати авторів публікацій; 3. Визначити жанр публикаций.

Об'єкт аналізупублікації про науково-методичною діяльності книгозбірень у спеціальної друку (1993;1998 гг.).

Категорії і одиниці аналізу. |Категорії аналізу |Коди |Одиниці аналізу |Коди | | 1 | 2 | 3 | 4 | |Функції методичної | Ф |Аналітична |Ф1 | |діяльності | |Внедренческая |Ф2 | | | |Інноваційна |Ф3 | | | |Інформаційна |Ф4 | | | |Дослідницька |Ф5 | | | |Консультаційна | | | | |(Консалтингова) |Ф6 | | | |Педагогічна |Ф7 | | | |Прогностична |Ф8 | | | |Рекламна |Ф9 | | | |Соціологічна |Ф10 | | | |Технологічна |Ф11 | | | |Управлінська (| | | | |организа-ционно-управленческ| | | | |на, організаційна) |Ф12 | | | |Експериментальна |Ф13 | |1 |2 |3 |4 | | | |Експертна |Ф14 | |Характеристика автора | Х |Державний службовець |Х1 | | | |Журналіст |Х2 | | | |Науковий працівник |Х3 | | | |Практичний працівник |Х4 | | | |Викладач ВУЗа |Х5 | |Обсяг статті | Про |Детальна характеристика | | | | |(більш 3-х пропозицій) |О1 | | | |Коротка характеристика (2−3| | | | |пропозиції) |О2 | | | |Згадування |О3 | |Жанр статті | Ж |Опис досвіду |Ж1 | | | |Постановка проблеми |Ж2 | | | |Теоретична |Ж3 |.

Одиниці рахунки: частота народження одиниць анализа.

Порядок виконання роботи: 1. Інформаційний пошук і освоєння відбір документівоб'єктів аналізу, забезпечення репрезентативності вибірки; 2. Розробка зразків дисконтних документів (карток спостереження та реєстрації), таблиць, матриць; 3. Аналіз змісту документальних джерел, заповнення карток спостереження та реєстрації; 4. Сортування сформованого масиву карток, нумерація карток; 5. Кодування категорій і одиниць аналізу; 6. Кількісна обробка емпіричних даних: 6.1 Сумарний прорахунок частки кожної одиниці спостереження загальному масиві даних із формуле:

К=число одиниць аналізу фіксують цю категорію/ загальна кількість одиниць аналізу (Додаток 2) 2. Оцінка за методикою «які збігаються випадків» функцій методичної діяльності. Побудова за результатами аналізу документів: матриці даних (додаток 2) і матриці випадків (додаток 3); 7. Інтерпретація отриманих результатів. Підготовка висновків за результатами контент-анализа.

Додаток 2. Функції методичних відділів (за результатами контент-аналізу публікацій) |Найменування функції |Частота народження | | 1 | 2 | | Організаційно-управлінська (управлінська, | | |організаційна) |16 | |Дослідницька | 11 | |Аналітична | 8 | |Інформаційна | 8 | |Педагогічна | 7 | |Консультаційна (консалтингова) | 6 | |Внедренческая | 5 | |Експериментальна | 4 | |Інноваційна | 2 | |Прогностична | 2 | |Технологічна | 2 | |Рекламна | 1 | |Соціологічна | 1 | |Експертна | 1 |.

Додаток 5. Характеристика «зв'язків» функцій науково-методичною діяльності бібліотек. |Пов'язані ознаки* | V-P | | 1 | 2 | | 7−8 | 0.140 | | 3−8 | 0.115 | | 2−7 | 0.114 | | 3−7 | 0.098 | | 2−8 | 0.091 | | 2−3 | 0.089 | | 2−4 | 0.089 | | 1−2 | 0.081 | | 6−7 | 0.075 | | 4−8 | 0.07 | | 7−11 | 0.07 | | 2−5 | 0.068 | | 4−5 | 0.065 | | 1−7 | 0.058 | | 3−10 | 0.058 | | 4−7 | 0.053 | | 2−11 | 0.045 | | 6−8 | 0.041 | | 3−6 | 0.037 | | 4−6 | 0.037 | | 1−5 | 0.035 | | 1−11 | 0.023 | | 1−8 | 0.012| | 3−4 | 0.003| | 1 | 2 | | 10−12 | | | |0.0009 | | 10−13 | | | |0.0009 | | 11−12 | | | |0.0009 | | 11−13 | | | |0.0009 | | 12−13 | | | |0.0009 |.

. Номери функцій дано з їхньої розташуванню в матриці случайностей.

Додаток 6 Список методичної продукції, виявленої по книжкової літописі. 1. Армія й флот Росії: Воен.-патриот. літ.: Бібліограф. і метод. материалы.

/ РДБ; Птд. воєн. Літ.; Сост.: Н. В. Лощенкова і др.-М., 1997.-277 з. 2. Безпека бібліотек та бібліотечних фондів: Рб інф. Матеріалів / РНБ;

Сост.: А. В. Лихоманов.-СПб., 1994.-36 з. 3. Бібліографічна діяльність бібліотек: Учеб посібник / ТГУ; Сост.:

Л.А. Проніна, В.І. Задорожный.-Тамбов, 1997.-32 з. 4. Бібліографічне опис електронних ресурсів: Метод. рекомендації /.

РДБ, Межрегион. комітет із каталогізації; Сост.: Бахтурина Т.А.-М., 1997.;

20 з. 5. Бібліотека й милосердя: Метод. рекомендації / Краснояр. Держ. краев.

Наук. б-ка; Сост.: Н. П. Кирилина.-Красноярск, 1995.-43 з. 6. Бібліотека й екологія: Метод. рекомендації учасники Всерос. Оглядуконкурсу б-к по еколог. Просвітництва населення / РГЮБ.-М., 1996.-28 з. 7. Бібліотекар і найнедовірливіший читач: Професійний тренінг: Метод посібник / РНБ;

Сост.: О. С. Либова.-СПб., 1997.-86 з. 8. Бібліотеки: Початкова фахова музична освіта у нових соціальноекономічних умов: Аналит. Огляд / Ріс. академія образования;

Гос.науч. педаг. б-ка; Сост.:Н. Ф. Галуцкая.-М., 1995.-29 з. 9. Бібліотеки вузів центру Росії: Досвід роботи: Рб. ст. / Твер. держ. техн.

Ун-т, Зон наук. б-ка.-Тверь, 1998.-75 з. 10. Бачалдин Б. М., Инькова Л. Менеджмент в науково-методичною роботі: На допомогу бібліотекарю / РГБ.-М., 1993.-225 з. 11. Бібліотеки Росії у нової правової середовищі: Обзорно-аналитические матеріали /РНБ; Сост.: Є.І. Борисова і др.-СПб, 1996.-99 з. 12. Библиотечно-библиографические і інформаційні знання школьникам:

Матеріали на допомогу проведенню занять із мл. школярами: Вип 11 / Держ. наук. педагог. б-ка; Сост.: Т. В. Чулкина.-М., 1997.-60 з. 13. Бізнес-план у відповідних науково-технічних бібліотеках: Рекомендації / ГПНТБ.;

М., 1997.-29 з. 14. Велика Вітчизняна: Моральні уроки історії: Методикобиблиографич. консультація / РГЮБ; Сост.: Л. А. Амилова.-М., 1994.-39 з. 15. Володимирмісто знайомий і незнайомий: Метод-библиогр. матеріали / ОУБ їм. А. М. Горького.-Владимир, 1996.-90 з. 16. Военно-патриотическая література: Метод. рекомендації / РГБ.-М., 1994.;

187 з. 17. Питання організації та функціонування спеціалізованих відділів літератури з мистецтву в ЦБС: Инструктивно-метод. рекомендації /.

Краснояр. держ. країв. наук. б-ка; Сост.: Т. А. Захаренкова.;

Красноярск, 1995.-41 з. 18. «Він Говорить» книжка у публічній бібліотеці: Прак. Посібник / Ріс. держ. бка для сліпих; Сост.: О. С. Шапошникова.-М., 1994.-18 з. 19. Доповідь про діяльність державних бібліотек Алтайського краю на 1996 року: Рб. / Алт. библ. об-во; Алт. держ. наук. б-ка; Сост.: О. Н. Корылева.;

Барнаул, 1997.-48 з. 20. Дорога моя столиця: Метод.-библиогр. матеріали / РГЮБ.-М., 1997.-41 з. 21. Ігрова екологія: Презентація ігор: Методико-библиог. матеріали / РГЮБ;

Сост.:А. А. Панина.-М., 1997.-23 з. 22. Імена авторів особливих категорій в заголовку бібліографічною записи:

Метод. рекомендації / РДБ, Межрегион. комітет із каталогізації; Сост.:

І.С. Дудник.-М., 1996.-39 з. 23. Ініціативна діяльність бібліотек: Платні послуги і обслуживание:

Науково-практичне посібник / РДБ; Сост.: С. Д. Колегаева, О. Х. Бойкова.;

М., 1996.-202 з. 24. Информационно-библиографическое забезпечення навчальної діяльності первокурскника: Метод. рекомендації і практикум для читачів / Новосиб. держ. техн. Ун-т; Сост.: І.С. Гелер, В. Н. Удотова.-Новосибирск, 1997.-30 з. 25. Информационно-поисковый мову з урахуванням ББК для електронного каталога:

Метод. посібник / РДБ; Птд. автоматизації б-к; Сост.: О. А. Лавренкова.;

М., 1996.-59 з. 26. Книговедческое анотування і систематизація книжкових памятников:

Метод. рекомендації / РДБ; Науч.-исслед. Відділ рідкісної книжки: Сост.: Л.И.

Бердників і др.-М., 1997.-81 з. 27. Кузьминых Т.ЗВ. Бібліографічне опис документів: Метод. рекомендації / Кемер. ин-т удосконалення вчителів; Кемер. ин-т мистецтв, і культуры.-Кемерово, 1995.-27 з. 28. Куликова Л. В., Могиливер В. В. Управління і економіка книгозбірень у перехідний час: Матеріали для керівників бібліотек / РНБ.;

СПб., 1994.-151 з. 29. Культура читання. Якість засвоєння. Швидкість читання: Практ. Курс:

Метод. посібник / Сост.: Зигинов М.А.-М.: Шк. раціон. читання, 1995.-32 з. 30. Малюк читає сам: «Помогайка»: Вип. 2: Методико-библиографическое посібник / РГДБ; Сост.: Р. А. Соколов, І.І. орлова.-М., 1995.-28 з. 31. Маргетинг інформації архівного за фонд Російської Федерації: Справочнометод. посібник / Ріс. архів: ВНИИДАД.-М., 1995.-96 з. 32. Методичне посібник щодо застосування міжнародного комунікативного формату UNIMARK: Посібник із застосуванню: У 3-х год. / ГПНТБ; Подг.:

Э.Ш. Лобанової, Е. Е. Фроловой; під общ. ред. Я. Л. Шрайберга.-М., 1995.;

55 з. 33. Мордовський народ і край в періодичної преси Поволжя 19 столетия:

Учебно-метод. посібник / Авт.-сост.:Ю. А. Мишанин.-Саранск: Вид-во Саранськ. ун-та, 1997.-76 з. 34. Муніципальні бібліотеки Кузбасу: Справочник-путеводитель: Вып.2 /.

Ким. обл. наук. б-ка їм. В. Д. Федорова.-Кемерово, 1997.-218 з. 35. Науково-методична робота обласної, крайової, республіканської дитячої бібліотеки за умов: Аналітичні матеріали / РГДБ.-М., 1994.-22 з. 36. Організація роботи республіканської, крайової, обласної універсальної наукової бібліотеки: Ч.3: Управління бібліотекою: Метод. рекомендації /.

РГБ.-М., 1995.-197 з. 37. Організація технологічних процесів систематизації документів мають у РГБ:

Інструкції і метод. рекомендації / РДБ; Птд. сист. і предм. кат.; Сост.:

В.С. Бутман і др.-3-ие вид., перераб.-М., 1996.-67 з. 38. Основи образотворчого мистецтва масовому читачеві: Метод рекомендації / РНБ; Сост.: Галенко С.Д.-СПб., 1994.-18 з. 39. Педагогічна література у фонді бібліотек загальноосвітніх установ: Метод рекомендації / Ріс. академія освіти; Держ. наук. пед. б-ка; Авт.-сост.: Сергєєва Р.В.-М., 1995.-19 з. 40. Планування дій бібліотеки у разі аварійних ситуацій: Метод посібник ИФЛА / РНБ; переклад: Є.Г. Вершининой.-СПб., 1997.-60 з. 41. Останній євразієць: Життя невпинно й книжки Л. Н. Гумільова: Метод-библиогр. консультація / РГЮБ.-М., 1997.-49 з. 42. Розуміння добра: Як зробити книжку відкриттям: Методика презентації книжок морально-етичного змісту / РГЮБ; Сост.: С. А. Забельшинская.;

М., 1994.-24 з. 43. Правила складання бібліографічного описи стародруків картографічних творів 16−18 ст.: Метод. рекомендації / РГБ.;

М., 1996.-171 з. 44. Зразкові методичні документи з предметного каталогу обласних бібліотек / РНБ; Сост.: В. П. Суворова.-СПб., 1994.-20 з. 45. Проблеми науково-дослідної роботи бібліотек Алтая-96: Рб. ст. /.

Алт. країв. наук. б-ка; ред.-сост.: Н. А. Жеребятьева, Н. Г. Ткаченко.;

Барнаул, 1997.-46 з. 46. Психолог як у дитячій бібліотеці: Проблеми. Методика. Досвід: Рб. метод. матеріалів / РГДБ; Сост.: Г. Р. Армедеров і др.-М., 1994.-43 з. 47. Шлях завдовжки 60 років: Метод. рекомендації присвячені 60-детию.

Кіровській області / Кіров. обл. наук. б-ка; Научно-метод. птд.; Сост.:

Кропачева Л.А., Ляліна Н.П.-Киров, 1995.-32 з. 48. Радзивиловская літопис 15 століття: метод. матеріали / Володимир. ОНБ;

Птд. країв. библиогр.; Сост.: Є.В. Виллирионова.-Владимир, 1995.-27 з. 49. Розова М. М., Герасимова Л. Традиційний бібліографічний пошук у бібліотеці Російської Академії Наук: Метод. рекомендації / Б-ка РАН.;

Спб., 1997.-113 з. 50. Сергій Олександрович Єсенін (1895−1925): До 100-літтю від дня рождения:

Методико-библиогр. матеріали / РГБ.-М., 1995.-64 з. 51. Система підвищення кваліфікації кадрів в ГПНТБ ЗІ РАН: Орг.-мет.и учеб. матеріали / ГПНТБ ЗІ РАН.-Новосибирск, 1996.-92 з. 52. Список методико-библиографических матеріалів обласних, крайових, республіканських дитячих бібліотек Росії / РГДБ; Сост.: К. А. Полянска.;

М., 1995.-18 з. 53. Вулиці наше місто має носять їх назви: Методико-библиогр. посібник / Курс.

ОНБ; Сост.: І.А. Фомина.-Курск: Курскинформпечать. 1995.-54 з. 54. Управління і економіка книгозбірень у перехідний пе-ріод: Метод. рекомендації / РНБ; Сост.: Л. В. Могилевер.-СПб., 1994.-30 з. 55. Уроки життя: Сім'я як вчитель: Методико-библиогр. матеріали на допомогу бібліотекарям і вчителям / РГЮБ; Сост.: С.І. Забельшинская.;

М., 1995.-44 з. 56. Фенелонов Е. А. Управління загальнодоступними бібліотеками в современной.

Росії: Посібник на допомогу самоосвіти бібліотечних працівників / РГБ.;

М., 1997.-175 з. 57. Формування, збереження і єдиного фонду книжкових пам’яток країни: Метод рекомендації / РДБ; Сост.: Кондакова Т. И.,.

ПетроваЛ.Н.-М., 1997.-59 з. 58. Що? Де? Коли…: Инф.-аналит. бюлетень / РГДБ; Научно-метод. птд.; Сост.: Горемова Е.М.-М., 1995.-119 з. 59. Шамаева С.Є. Біблія чи книга книжок: Метод. посібник для вчителів, бібліотекарів, руководителей.-Воронеж, 1996.-74 з. 60. Екологія і бібліографія: Сб. методико-библиогр. матеріалів / МК РФ;

РГЮБ; Сост.: А.І. Рубльова і др.-М., 1997.-63 з. 61. Юристом можеш не бути…: Виховання громадянськості і нравственно-правовой культури у бібліотеці: Методико-библиогр. консультація /РГЮБ; Сост.: Л. В. Алимова.-М., 1996.-32 с.

Додаток 7 Формально-содержательная характеристика методичних матеріалів для библиотек.

|№ п/п|Библиографическое опис |Заявленный|Фактичес|Соответст| | | |вид/ жанр |київ вид |вія соді | | | | |жанр |іржання | | | | | |виду/ | | | | | |жанру | |1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |1 |Бібліографічне опис |Метод. |Метод. |Абсолютно| | |электро-нных ресурсів: Метод. |рекомендац|инструкц|е | | |рекомендації/ РДБ; Сост.:Бахтурина |ії |иия |несоответ| | |Т.А. і др.-М., 1997.-30 з. | | |ствует | |2 |Бібліотека й милосердя: Метод. |Методическ|Сб. |Абсолютно| | |рекомендації / Краснояр. Держ. країв. |не |сце-нарн|не | | |наук. б-ка; Сост.: Н.П. |рекомендац|ых |соответсв| | |Кирилина.-Красноярск, 1995.-43 з. |ії |разработ|ует | | | | |прибл, | | | | | |опи-сани| | | | | |е досвіду | | |3 |Інформаційне забезпечення |Метод. |Метод. |Соответсв| | |социал-но-экономического розвитку |рекомендац|рекоменд|ует | | |великого міста: Метод. рекомендації |ії |ации | | | |/ ГБЛ; Сост.: Єрмакова | | | | | |М.А.-М., 1991.-19 з. | | | | |4 |Історична книжка у бібліотеці: |Метод. |Библиогр|Абсолютно| | |Метод. рекомендації / Краснояр. Держ. |рекомендац|аф. |е | | |країв. наук. б-ка; Сост.: Н.П. |ії |об-зор, |несо-отве| | |Шубникова.-Красноярск, 1994.-26 з. | |план ви |тствие | | | | |ставки | | |5 |Книговедческое анотування і |Метод. |Метод. |Абсолют | |1 |2 |3 |4 |5 | | |систематизація книжкових пам’яток: |рекомендац|рекоменд|ное | | |Метод. рекомендації / РДБ; Сост.: |ії |ации |несоответ| | |Бердників Л.И. і др.-М., 1997.-82 з. | | |ствие | |6 |Кузьминых Т.ЗВ. Бібліографічне |Метод. |Метод. |Не | | |опис документів / Ким. |рекомендац|инструкц|соответст| | |ГИИК.-Кемерово, 1995.-26 з. |ії |іє |вует | |7 |Масова робота: Зберігаючи традиції, |Метод. |Метод. |Соответст| | |шукати нове: Метод. рекомендації в |рекомендац|рекоменд|вует | | |допомогу бібліотекарю / Липецкая |ії |ации | | | |ОЮБ.-Липецк, 1998.-20 з. | | | | |8 |Фундаментальна обізнаність із СБА на історичну тематику в |Метод. |Метод. |Соответст| | |масових бібліотеках: Метод. |рекомендац|рекоменд|вует | | |рекомендації / Держ. публ. историч. |ії |ации | | | |Б-ка; Сост.: Маянц Л.Л.-М., 1991.-28 | | | | | |з. | | | | |9 |Самоврядування бібліотек: Метод. |Метод. |Метод. |Соответст| | |рекомендації / РДБ; Сост.: |рекомендац|рекоменд|вует | | |Коссоковская М.К., Манилова Т.ЗВ. |ії |ации | | | |.-М.1992.-46 з. | | | | |10 |Соціологічне дослідження і |Метод. |Методика|Не | | |бібліотека: Метод. рекомендації по |рекомендац|социо |соответст| | |використанню социол. методів у |ії |логическ|вует | | |роботі бібліотек / Краснояр. Держ. | |ого | | | |країв. наук. б-ка; Сост.: Соколова | |ис-следо| | | |Н.Я.-Красноярск, 1991.-29 з. | |вания | | |11 |Впорядкування мережі масових бібліотек |Метод. |Метод. |Соответст| | |у регіоні (місто, сільський |рекомендац|рекоменд|вует | | |адміністративний район): Метод. |ії |ации | | | |Рекомендації / ГБЛ; Сост.: Липатов | | | | |1 |2 |3 |4 |5 | | |Т.А.-М., 1991.-36 з. | | | | |12 |На допомогу підвищенню кваліфікації |Методи-ко-|Программ|Не | | |працівників ЦБС: Методико-библиогр. |библиогр. |а |соответст| | |матеріали до семинарским занять / |матеріали |кур-сов |вует | | |Нац. Б-ка респ. Башкортостан; Сост.: | |заговорили українською у | | | |Сабітова Д.С.-Уфа, 1994.-30 з. | |ышения | | | | | |квалифик| | | | | |ации | | |13 |Сільська бібліотека: |Методи-ко-|Дайджест|Не | | |Методико-библиогр. матеріали / |библиогр. |и, |соответст| | |Свердлов. Обл. Наук. б-ка; Сост.: |матеріали |опи-сани|вует | | |Табаева Т.К., Демидова | |е досвіду,| | | |Э.И.-Екатеринбург, 1995.-40 з. | |сцена-ри| | | | | |і | | |14 |Слава Росії: |Методи-ко-|Сценарны|Не | | |Художники-передвиж-ники: |библи-огр.|е |соответст| | |Методико-библиогр. матеріал до уроку |Матеріал |раз-рабо|вует | | |естетики до засобів масової бібліотеці / | |тчи, | | | |Бєлгород. ОНБ; Сост.: С.А. | |список | | | |Таплинская.-Белгород, 1997.-18 з. | |літ-ри | | |15 |Що з орлом?: Методико |Методи-ко-|Сцена-ри|Не | | |библиогр. рекомендації / Национ. Б-ка|библи-огр.|й |соответст| | |республіки Мордовия.-Саранск, 1996.-7|Реко |меропри |вует | | |з. |мендации |ятия, | | | | | |схе мало | | | | | |выст | | | | | |авки | | |16 |Методика проведення ділової гри |Методика |Метод. |Частково | | |методом «Мозговий атаки / Свердлов. |гри |рекоменд|соответст| | |ОЮБ.-Екатеринбург, 1992.-15 з. | |ации, |вует | | | | |сценари | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |17 |Ділові гри акторів-професіоналів у ЦБС: Рб. метод. |Метод. |Сцена-ри|Частич-но| | |матеріалів / Томськ. ОНБ; Сост.: |материа-лы|и, |е | | |Карначева Т.Н.-Томск, 1992.-65 з. | |ме-тод. |совпадени| | | | |рекоменд|е | | | | |ации | | |18 |Метод. матеріали на допомогу системі |Метод. |Программ|Не | | |підвищення кваліфікації библиотеч. |материа-лы|а |соответст| | |працівників на 1997 рік / Донск. Держ. | |кур-сов |вует | | |публ. б-ка.-Ростов-на-Дону, 1996.-30 | |заговорили українською у | | | |з. | |ышения | | | | | |квалифи | | | | | |кации | | |19 |Методичні матеріали на допомогу |Метод. |Метод. |Соответст| | |ситеме підвищення кваліфікації |материа-лы|материа-|вует | | |бібліотечних працівників на 1996 рік /| |лы | | | |Донс. Держ. публ. | | | | | |б-ка.-Ростов-на-Дону, 1995.-26 з. | | | | |20 |Бібліотекар і найнедовірливіший читач: Проблеми |Метод. |Метод. |Соответст| | |спілкування: Метод. посібник / РНБ; Сост.:|пособие |посібник |вует | | |Гусанова М.И., Либова | | | | | |О.С.-СПб., 1993.-130 з. | | | | |21 |На допомогу историко-краеведческой |Метод. |Метод. |Соответст| | |роботі бібліотек / Держ. публ. истор. |посібник |посібник |вует | | |Б-ка; Сост.: | | | | | |Бесфамильная.-М., 1992.-84 з. | | | | |22 |Клюєв В.К., Тартаковская Г.І. |Метод. |Метод. |Не | | |Комплексна система економічної |посібник |инструкц|соответст| | |захисту фонду: Метод. посібник / Центр.| |іє |вует | | |наук. сельскохоз. | | | | | |Россельхозбиблиотека.-М., 1995.-32 з. | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |23 |Доповідь про діяльність |Аналит. |Аналит. |Частково | | |государствен-ных бібліотек Алтайского|обзор |Огляд, |соответст| | |краю на 1994 року / Алт. держ. наук. | |сценарии|вует | | |б-ка.-Барнаул, 1995.-82 з. | |, досвід | | | | | |роботи | | |24 |Доповідь про діяльність |Аналит |Аналит. |Частково | | |государствен-ных бібліотек Алтайского|обзор |Огляд, |соответст| | |краю на 1995 року / Алт. держ. наук. | |сценарии|вует | | |б-ка.-Барнаул, 1996.-59 з. | |, досвід | | | | | |роботи | | |25 |Масові бібліотеки краю на 1996 году:|Аналит. |Аналит. |Соответст| | |Аналит. Огляд / Краснояр. Держ. краев.|обзор |Огляд |вует | | |наук. б-ка.-Красноярск, 1996.-16 з. | | | | |26 |Масові і універсальні бібліотеки |Аналит. |Аналит. |Сответств| | |РФ в 1993 року: (Огляд по материалам|обзор |Огляд |ует | | |стат. Аналізу публікацій центральної | | | | | |і реконструкція місцевої друку, у 1993;1994 рр.) / | | | | | |ГІОЦ МК РФ.-М., 1994.-84 з. | | | | |27 |Масові і універсальні бібліотеки |Аналит. |Аналит. |Соответст| | |РФ 1994 року: Аналит. Огляд / ГІОЦ |огляд |Огляд |вует | | |МК РФ.-М., 1995.-122 з. | | | | |28 |Огляд діяльності бібліотек області |Аналит. |Аналит. |Соответст| | |1992 року / Іркутськ. Обл. Публ. |огляд |Огляд |вует | | |б-ка.-Иркутск, 1993.-18 з. | | | | |29 |» Тиха моя Батьківщина!" (З досвіду |Досвід |Сцена-ри|Частично | | |роботи Минусинской міської ЦБС |роботи |і. |соответс-| | 1 | 2 | 3 | | 5 | | | | |4 | | | |По краєзнавства) / Краснояр. Держ. | |Описа-ни|твует | | |наук. б-ка.-Красноярск, 1995.-41 з. | |е досвіду.| | |30 |Науково-дослідна |Інф. |Перспект|Не | | |деятельн-ность у сфері |Матеріали |ивный |соответст| | |бібліотекознавства, | |план НИР|вует | | |бібліографознавства, книгознавства до| | | | | |в 1991;1995 рр.: Інф. Матеріали / | | | | | |РНБ; Сост.: Михєєва | | | | | |Л.Н.-СПб, 1992.-81 з. | | | |.