Література.
Обговорення структури методологічної компетентності аспірантів системи вищої військової освіти
Козубцов І.М. Реалізація теорії розвитку методологічної компетентності аспірантів на основі моделі діяльності / І.М. Козубцов // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології / голов. ред. А.А. Сбруєва. — 2014. — № 1 (35). — С. 184 — 194. Козубцов І.М. Технічний аспект мотиваційної моделі процесу компетентного навчання студентів в міждисциплінарному просторі / І.М. Козубцов… Читати ще >
Література. Обговорення структури методологічної компетентності аспірантів системи вищої військової освіти (реферат, курсова, диплом, контрольна)
1. Козубцов І.М. Концепція розвитку методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу / І.М. Козубцов // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України: електрон. наук. фах. вид. / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Богдана Хмельницького. — Хмельниц., 2014. — № 1. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vnadps_20142_8.pdf.
2. Журавлев И. К. Представление об учебном предмете / И. К. Журавлев, Л. Я. Зорина / Под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера // Теоретические основы содержания общего среднего образования. — М.: Педагогика, 1983. — 352 с.
3. Федорова И. А. Структура исследовательской компетенции бакалавров образования и педагогики: международный и отечественный аспекты / И. А. Федорова // Электронный журнал «Вестник Московского государственного областного университета», 2011. — № 2. — С. 93 — 98. Режим доступу: http://www.evestnik-mgou.ru/Articles/Doc/86.
4. Новиков А. М. Методология научного исследования / А. М Новиков, Д. А. Новиков. — М.: Либроком, 2010 — 280 с.
5. Козубцов І.М. Технічний аспект мотиваційної моделі процесу компетентного навчання студентів в міждисциплінарному просторі / І.М. Козубцов // Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони. — 2012. — № 2 (14). — С. 72 — 76.
6. Козубцов І.М. Реалізація теорії розвитку методологічної компетентності аспірантів на основі моделі діяльності / І.М. Козубцов // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології / голов. ред. А.А. Сбруєва. — 2014. — № 1 (35). — С. 184 — 194.
7. Козубцов І.М. Генезис філософської категорії поняття методологія в дисертаційній роботі: педагогічний аспект / І.М. Козубцов // Вісник Запорізького національного університету: Педагогічні науки: зб. наук. пр. / Держ. вищ. навч. закл. «Запоріз. нац. ун-т». — 2013. — № 3(21). — С. 39 — 44.
8. Козубцов І.М. Генезис філософсько-психолого-педагогічного поняття категорії розвитку та формування компетентності в сучасній педагогічній науці / І.М. Козубцов // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Електронне наукове фахове видання, 2013. — Вип. 5. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vnadps_20135_11.pdf.
9. Козубцов І.М. Структура та зміст методологічної компетентності аспіранта, ад’юнкта вищого навчального закладу / І.М. Козубцов // Молодь і ринок: наук.-пед. журн. / Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. — 2014. — № 1(108). — С.84 — 88.