Інші роботи
З порівняльними дослідженнями мимовільного і довільного за-пам'ятовування дошкільників ми знайомимось у працях П.І.Зінченка. В цих дослідженнях була доведена здатність дошкільників до довільного запам’ятовування з використанням класифікації. У своїх дослідженнях П.І.Зінченко модифікував для дошкільників свою методику і, натомість 15 малюнків з числами використовував 15 малюнків зі значками…
Дипломная Інтегрований курс «Основи здоров» я" — один із обов" язкових курсів інваріантної складової типових навчальних планів, який має забезпечити здійснення таких завдань: — формування в учнів бережливого і дбайливого ставлення до власного здоров" я як найвищої цінності і важливої умови повної реалізації можливостей особистості, громадянина України- — створення в учнів мотиваційних установок на здоровий…
Реферат Чому так важливо вчителю володіти етичною компетентністю? На це питання знаходимо відповідь у К. Д. Ушинського: «Ніякі статути і програми, ніякий штучний організм закладу, як би хитро він не був продуманий, не може замінити особистість у справі виховання». У зв’язку з цим вважаємо за необхідне звернутися до результатів психолого-педагогічних досліджень щодо впливу індивідуальності вчителів…
Реферат Народ наш — невтомний трудар. Працею своєю землю прикрашає, урожай багатий збирає. Здавна повелося в Україні, що зібравши урожай багатий, їхали люди на ярмарок, везли те, що самі виростили, самі приготували. «І чого на тій ярма ці не було! Колеса, сало, дьоготь, тютюн, цибуля, крами всякі… Хоч мав би в кармані рублів із тридцять, то й тоді не закупив усього ярмарку» (М. Гоголь). Ой людоньки…
Реферат Особливе занепокоєння викликає відсутність у молоді усвідомлення себе, як частини народу, підпорядкованості своєї діяльності інтересам нації. Виховати таких особистостей можна за умови розвитку національної освіти, в якій система виховання та навчання ґрунтується на ідеях народної філософії, засадах української етнопедагогіки, народознавства, основах християнської релігії, наукової педагогічної…
Реферат У процесі констатувального експерименту за допомогою бесід, тестів, анкетування, моральних дилем, творів роздумів цілеспрямованого і систематичного спостереження за наведеними вище критеріями і показниками було визначено наявність в учнів початкових класів рівнів вихованості таких гуманістичних цінностей, як милосердя, ввічливість, відповідальність, доброчинність. До високого рівня були віднесені…
Автореферат У першому випадку вчитель одночасно працює зі всіма учнями класу, у другому — у класі працює кілька груп учнів, і кожну невелику групку навчає хтось з учнів, у третьому — кожен учень виконує роботу індивідуально, без чиєїсь допомоги. Така класифікація є неповною. По-перше, відсутні парні й колективні навчальні заняття. Подруге, у класифікації члени розподілу не виключають один одного, у такий…
Курсовая Так, засобами живопису, скульптури, архітектури, графіки, виражається краса життя, природи, виражаються високі думки, почуття. Твори образотворчого мистецтва кличуть до боротьби за прекрасне, відіграють велику роль в повсякденному житті. Талант розуміти і тонко відчувати прекрасне в образотворчому мистецтві, а у деяких дітей і талант створювати прекрасне в живописі, скульптурі, графіці…
Реферат Коли ухвалювали закон «Про вищу освіту» у 2002 р., важко було переконати всіх, крім відданих прихильників недержавних вищих навчальних закладів, в тому, що останні не перетворять освіту на бізнес, а будуть працювати у форматі соціального підприємництва. Приватні навчальні заклади в українській освітній системі працюють у значно жорсткіших конкурентних умовах, аніж вищі навчальні заклади державної…
Реферат Багато вчених і педагогів замислювалися над визначення поняття «нестандартний урок». На думку науковців (О.Антипової, В. Паламарчук, Д. Румянцевої), сутність нестандартного уроку полягає в такому структуруванні змісту і форми навчання, яке б викликало насамперед інтерес учнів і сприяло їхньому оптимальному розвитку й вихованню. Л. Лухтай (м. Дніпропетровськ) називає нестандартним уроком такий…
Дипломная Прoблeмнa лeкція — цe aпрoбaція бaгaтoвaріaнтних підхoдів дo рішeння прeдcтaвлeнoї прoблeми. Вoнa aктивізує ocoбиcтий пoшук cтудeнтів, пoшукoву тa дocлідну діяльніcть. Нa пeрших eтaпaх у групaх з виcoким рівнeм пізнaвaльнoї діяльнocті виклaдaч мoжe пoбудувaти лeкцію тaким чинoм, щo caм cтaвить прoблeму і нa oчaх у групи дeмoнcтрує мoжливі шляхи її вирішeння. У пoдaльшoму мoжнa пeрeхoдити…
Дипломная Чіткість побудови бесіди (початок, націленість дітей на певну тематику, по ходу бесіди: логічний зв’язок між запитаннями, чіткість та логічність самих запитань, адекватність їх відповідям, відсутність здвоєних запитань, вміння вчителя формулювати підпитання з метою уточнення відповідей, їх цілеспрямування, рівень активізації мислительної діяльності учнів, наявність логічного кінця бесіди…
Методичка Вплив активності Сонця на погоду. Активність Сонця впливає на погоду. Цей зв’язок можна прослідкувати таким чином. Встановлено, що крім екваторіального кільцевого струму, в районах геомагнітних полюсів на віддалі 20 вночі та 10 удень на висоті близько 100 км приблизно вздовж магнітних паралелей також тече електричний струм. Після надходження від Сонця посиленого потоку заряджених частинок деяка…
Лекция Основним завданням змісту шкільної освіти є подолання суперечності між суспільними вимогами до загальноосвітньої підготовки учнів і потребами та інтересами особистості. У ньому необхідно забезпечити збалансованість особистісних і загальнодержавних інтересів. Це зумовлює два основні напрями формування змісту шкільної освіти: державний (постановка обов’язкових для всіх вимог до загальноосвітньої…
Реферат Многие батьки із серця чекають з так званого перехідного віку в своїх дітей. У когось такий перехід від дитинства до дорослішанню проходить цілком непомітно, для когось стає справжньої катастрофою. Ще донедавна слухняний і спокійний дитина раптом стає «колючим», дратівливим, саме він і йдеться входить у конфлікт за оточуючими. Це нерідко викликає непродуману негативну реакцію батьків, вчителів…
Реферат