Висновок. 
Основні напрями трансформації системи підготовки докторів філософії (кандидатів наук) для Збройних Сил України відповідно до сучасних вимог

Проведений аналіз сучасних вимог та досвіду підготовки ННПК, зокрема докторів філософії (кандидатів наук) для Збройних Сил України, свідчить про низку невирішених проблемних питань, а також про необхідність проведення як змістовних змін у процесі підготовки ННПК, так й змін щодо структурних перетворень у мережі ад’юнктур ВВНЗ і НУ.

Література:

• 1. Закон України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 № 1556-VII (зі змінами), Відомості Верховної Ради (ВВР), 2014, № 37−38, ст. 2004.
• 2. Наказ Міністерства оборони України та Міністерства освіти і науки України від 30.06.2000 № 194/265 «Про затвердження Інструкції про організацію підготовки науково-педагогічних і наукових кадрів у Збройних Силах України», [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://search.- Hgazakon.ua/l_doc2.nsf-/linkl/REG4654.html.
• 3. Постанова Кабінету Міністрів України від 1 березня 1999 р № 309 «Про затвердження Положення про підготовку науково-педагогічних і наукових кадрів», [Електронний ресурс]- Режим доступу: http://zakon2.-rada.-gov.ua/laws/show/309−99-n
• 4. Полторак М. Ф., Черних О. Б., Черних Ю. О. //"Досвід організації підготовки кандидатів наук для Збройних Сил України"// Збірник наукових праць «Військова освіта», — К.: № 1 (33), НУОУ, 2016 — С. 229−238.
• 5. Закон України «Про наукову і науково-технічну діяльність» від 26.11.2015 № 848-VIII (зі змінами), Відомості Верховної Ради (ВВР), 2016, № 3, ст. 25.
• 6. Постанова Кабінету Міністрів України від 15 квітня 2015 року № 244 «Про утворення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти», [Електронний ресурс]- Режим доступу: http://www.kmu.gov.ua/control/uk/cardnpd?-docid=248 135 125.
• 7. Постанова Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2015 року № 266 «Про затвердження переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти», [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/266−2015;n.
• 8. Постанова Кабінету Міністрів України від ЗО грудня 2015 року № 1187 «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти», [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://www.kmu.gov.ua/control/uk/cardnpd?-docid=248 779 880.
• 9. Постанова Кабінету Міністрів України від 23 березня 2016 року № 261 «Про затвердження Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук у вищих навчальних закладах (наукових установах)», [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://zakon3 .rada.gov.ua/laws/show/261 -2016;п.
• 10. Наказ Міністерства освіти і науки України № 1151 від 06.11.2015 «Про особливості запровадження переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2015 року № 266», [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/4636.
• 11. Наказ Міністерства освіти і науки України № 600 від 01.06.2016 «Про затвердження та введення в дію Методичних рекомендацій щодо розроблення стандартів вищої освіти», [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://old.mon.-gov.ua/ua/about-ministry/normative/5555.
• 12. Наказ Міністерства оборони України № 385 від 27.07.2016 «Про затвердження Положення про організацію наукової і науково-технічної діяльності у Збройних Силах України», [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://zakon3.-rada.gov.ua/laws/show/zl 172−16/page2.
• 13. Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1341 «Про затвердження Національної рамки кваліфікацій», [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://zakon 1 .rada.gov.ua/laws/show/1341 -2011 -п.

References:

• 1. The Verkhovna Rada of Ukraine (2014),. The Law of Ukraine «Pro vishhu osvitu», Vidomosti Verhovnoi Radi (VVR), vol. 37−38, st. 2004.
• 2. Ministry of Defense of Ukraine, Ministry of Education and Science of Ukraine (2000), The order vol. 194/265 «Pro zatverdzhennja Instrukcil pro organizaciju pidgotovki naukovo-pedagogichnih і naukovih kadriv и Zbrojnih Silcth Ukrai’ni», available at: http://search.-ligazakon.ua/l_doc2.nsf-/linkl/REG4654.html (Accessed 7 December 2016).
• 3. Cabinet of Ministers of Ukraine (1999), Resolution of Cabinet of Ministers of Ukraine vol. 309 " Pro zatverdzhennja Polozhennja pro pidgotovku naukovo-pedagogichnih і naukovih kadriv", available at: http://zakon2.-rada.-gov.ua/laws/show/309−99-n (Accessed 7 December 2016).
• 4. Poltorak M.F., Chemih O.B., Chemih Ju.O. (2016), " Dosvid organizacitpidgotovki kandidativ nank dlja Zbrojnih Sil Ukrai’ni «, Zbimik naukovih prac „Vijskova os vita“. Kyiv, vol. 1 (33), NUOU, pp. 229−238.
• 5. The Verkhovna Rada of Ukraine (2016),. The Law of Ukraine Pro naukovu і naukovo-tehnichnu dijal’nist», Vidomosti Verhovnoi' Radi (VVR), vol. 3, st. 25.
• 6. Cabinet of Ministers of Ukraine (2015), Resolution of Cabinet of Ministers of Ukraine vol. 244 «Pro utvorennja Nacional’nogo agentstva iz zabezpechennja jakosti vishhot osviti «, available at: http://www.kmu.gov.ua/control/uk/cardnpd7-docidA248135125 (Accessed 7 December 2016).
• 7. Cabinet of Ministers of Ukraine (2015), Resolution of Cabinet of Ministers of Ukraine vol. 266 «Pro zatverdzhennja pereliku galuzej znan¹ і speciafnostej, za jakimi zdijsnjuet’sja pidgotovka zdobuvachiv vishhoi' osviti'', available at: http://zalcon4.rada.gov.ua/laws/show/266−2015;n (Accessed 7 December 2016).
• 8. Cabinet of Ministers of Ukraine (2015), Resolution of Cabinet of Ministers of Ukraine vol. 1187 «Pro zatverdzhennja Licenzijnih umov provadzhennja osvitn’oi' dijal’nosti zakladiv osviti», available at: http://www.kmu.gov.ua/control/uk/cardnpd?-docid=248 779 880 (Accessed 7 December 2016).
• 9. Cabinet of Ministers of Ukraine (2016), Resolution of Cabinet of Ministers of Ukraine vol. 261 «Pro zatverdzhennja Porjadku pidgotovki zdobuvachiv vishhoi' osviti stupenja doktora filosofu ta doktora nauk u vishhih navchal’nih zakladah (naukovih ustanovah)». available at: http://zakon3.rada.gov.ua/laws-/show/261- 2016;n (Accessed 7 December 2016).
• 10. Ministry of Education and Science of Ukraine (2015), The order vol. 1151 «Pro osoblivosti zaprovadzhennja pereliku galuzej znan' і special’nostej, za jakimi zdijsnjuet’sja pidgotovka zdobuvachiv vishhoi osviti, zatverdzhenogo postanovoju Kabinetu Ministriv Ukrai’ni vid 29 kvitnja 2015 rokn № 266», available at: http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/4636 (Accessed 7 December 2016).
• 11. Ministry of Education and Science of Ukraine (2016), The order vol 600 «Pro zatverdzhennja ta vvedennja v diju Metodichnih rekomendacij shhodo rozroblennja standartiv vishhoi' osviti», available at: http://old.mon.-gov.ua/ua/about-ministry/nomiative/5555 (Accessed 7 December 2016).
• 12. Ministry of Defense of Ukraine (2016), The order vol. 385 «Pro zatverdzhennja Polozhennja pro organizaciju naukovoi' і naukovo-tehnichnoi' dijal’nosti u Zbrojnih Silah Ukrai’ni», available at: http://zakon3.-rada.gov.ua/laws/show/zll72−16/page2 (Accessed 7 December 2016).
• 13. Cabinet of Ministers of Ukraine (2011), Resolution of Cabinet of Ministers of Ukraine vol. 1341 ««Pro zatverdzhennja Nacional’noi' ramki kvalifikacij», available at: http://zakonl.rada.gov.ua/laws- /show/1341−2011;n (Accessed 7 December 2016).

ОСНОВНЫЕ ПУТИ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ДОКТОРОВ ФИЛОСОФИИ (КАНДИДАТОВ НАУК) ДЛЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ УКРАИНЫ В СООТВЕТСТВИИ С СОВРЕМЕННЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ

В статье рассмотрен опыт подготовки кандидатов наук для Вооруженных Сил Украины. Приведены основные нормативно-правовые акты, определяющие порядок организации подготовки научно-педагогических и научных кадров. Проведен анализ существующей сети адъюнктур, созданных в высших военных учебных заведениях и научных учреждениях, а также перечень научных специальностей, по которым может осуществляться в них подготовка кандидатов наук. Проанализированы показатели укомплектованности должностей научнопедагогических и научных кадров в высших военных учебных заведениях и научных учреждениях Вооруженных Сил Украины, лицами, имеющими научную степень. Предложены основные пути трансформации системы подготовки докторов философии (кандидатов наук) для Вооруженных Сил Украины, в соответствии с современными требованиями.

Ключевые слова: кандидат наук, адъюнктура, высшие военные учебные заведения, научные учреждения, современные требования, трансформация.

THE MAIN WAYS OF TRANSFORMATION OF PhD TRAINING SYSTEM FOR THE ARMED FORCES OF UKRAINE IN ACCORDANCE WITH MODERN REQUIREMENTS

The article considers the experience of PhD training for the Armed Forces of Ukraine. Key laws and regulations, which determine the procedure for the organization of training among educational research and scientific personnel, were provided. Analysis of existing post-graduate military courses network at higher military educational institutions and academic institutions, as well as a list of scientific specialties for PhD to be trained, has been conducted. The manning level of educational research and scientific positions in higher military educational institutions and scientific establishments of the Armed Forces of Ukraine as well as the performance of officers entering post-graduate military course, has been analyzed by those who possess a degree. The main ways of transformation of PhD training system for the Armed Forces of Ukraine in accordance with modern requirements has been proposed.

Keywords: PhD, post-graduate military courses, higher military educational institutions, research institutions, modern requirements, transformation.