Анотація. 
Педагогічні ідеї Анатолія Погрібного в системі розбудови національної освіти

Педагогічні ідеї Анатолія Погрібного в системі розбудови національної. Віталій Мацько,освіти доктор філологічних наук, профессор (м. Хмельницький) У запропонованій статті вперше оприявнено національні педагогічні ідеї А.Г.Погрібного як гуманістичні. У своїй практиці він визнавав цінність людини як особистості, право на свободу, щастя, розвиток і прояв свого хисту, вважав принципи рівності, справедливості, людяності бажаною нормою відносин між людьми.

Пропагуючи національну ідею, гуманні цінності в українській педагогіці, він керувався основними принципами любові до людей, поваги до людської гідності. А. Погрібний розумів, що входження України до європейських і євроатлантичних структур вимагатиме осмислення власної ідентичності, включення системи національно-державних пріоритетів, які спроектовані на досягнення прекрасної української перспективи. А якраз остання заґрунтована на тисячолітній історико-культурній, освітній традиції.

Ключові слова: педагогічні ідеї, гуманізація, демократизація, аудиторія, ідеї Ващенка, виховний ідеал.

Summary.

Pedagogical Ideas of Anatolii Pohribnyi in the System of National Education Forming. Vitalii Matsko.

In the proposed article for the first time national pedagogical ideas of A.H.Pohribnyi, as humanistic ones, have been shown. In his practice, he recognized the value of a person as an individual’s right to freedom, happiness, development and manifestation of his or her talent, considered the principles of equality, justice, humanity as desirable norm of relationships between people.

Promoting national idea, humane values in Ukrainian pedagogy he guided the basic principles of love for others, respect for human dignity. A. Pohribnyi understood that Ukraine’s accession to European and Euro-Atlantic structures will require understanding of the own identity, inclusion of the system of national and state priorities, which are designed to achieve the beautiful Ukrainian perspective. And it is the latter, which is grounded on millennial historic-cultural, educational tradition.

Key words: pedagogical ideas, humanization, democracy, audience, Vashchenko’s ideas, educational ideal.