Інші роботи
Реформування шкільної освіти має на меті зробити її більш якісною шляхом забезпечення широких можливостей для розвитку, навчання та виховання творчої особистості, в результаті яких вона буде підготовлена до активного, самостійного життя в суспільстві. Таке складне завдання можна вирішити шляхом використання інноваційних технологій навчання, серед яких чільне місце займають мультимедійні…
Реферат Серед заходів, що подобаються молодшим школярам у позакласній роботі слід назвати передусім відвідування кінотеатру та перегляд телепрограм цікаві «захоплюючі» фільми, мультфільми (91,16%). Найбільша кількість батьків зазначила «привабленість мистецтва театру» для дітей (53,53%), тоді як читання літератури, на їх думку, викликає певні труднощі, особливо у першокласників, оскільки вони відчувають…
Реферат Теорії формування змісту освіти почали формуватися наприкінці XVIII століття і продовжують формуватися і донині. Теорія формальної освіти сформована в дослідженнях Д. Локка, Ж.-Ж.Руссо, Й.-Г.Песталоцці, Й.-Ф. Гербарта, І.Канта та ін., було визначено основне завдання освіти — розвиток розумових сил, логічного мислення, пам’яті, інтелекту учнів. Вони визначили зміст освіти який має базуватися…
Реферат При спроможності суб'єкта визначити напрямок «використання свободи, відвойованої у ситуації» виявляється мотиваційний компонент, котрий виступає властивим особистості первинним усвідомленням спонукаючого характеру ситуації, що приводить до актуалізації певних мотивів вчинкової активності, до їх протиставлення чи поєднання. Розгортання циклу мотивування триває аж до постановки освітньо-виховних…
Реферат Аналізуючи малюнок, можна побачити, що уроків з груповим навчанням існує досидь багато, і це далеко не всі. Такі уроки є нестандартними, тому їх часто застосовувати не рекомендується. Але саме ці уроки викликають підвищений інтерес учнів до навчання. Один із таких уроків буде наведений у додатках. Взагалі технологія групової навчальної діяльності учнів базується на таких положеннях: необхідно…
Реферат Слід зазначити, що в практичній діяльності найчастіше поняття «професійне мислення» вживається одночасно в обох цих сенсах. Так, Ю. Н. Кулюткин і Г. С. Сухобська визначають мислення вчителя як здатність використовувати педагогічні ідеї в конкретних ситуаціях діяльності, уміння бачити в конкретному явищі його педагогічну суть. У свою чергу, В.Е. Тамарін і Д. С. Яковльова визначають педагогічне…
Реферат У відкритому полікультурному освітньому просторі реалізується процес, основна мета якого — створення умов, які забезпечують захист і підтримку розвитку кожної особистості. Відповідно з цим у практику роботи доцільно впроваджувати методи і технології, що сприяють індивідуально-особистісного підходу в соціальному становленні, адаптації людини в інтеркультурну освітнє середовище за допомогою різних…
Реферат Історія постановки дидактичних проблем пов’язана із безперервними зусиллями, спрямованими на вирішення цієї суперечності. У ході суспільно-історичної практики людства відбувається «переведення» історичного процесу формування суспільного досвіду в особливості науково-узагальненого досвіду, а потім в індивідуальні процеси освіти, в яких індивідуум складним, самобутнім шляхом повторює історичний…
Реферат Паралельні погляди злилися в потужному реформаторському русі кінця ХІХ століття. Наступне, ХХ століття, реформаційно налаштовані педагоги проголосили «Століттям дитини», що означало в контексті прав дитини вільний розвиток здібностей, нахилів, свідому дисципліну, обмеження, або зведення нанівець примусу і покарань, створення суспільних (шкільних, середовищних) умов для її повноцінного розвитку…
Реферат Центральною у педагогічній системі В. О. Сухомлинського є ідея гармонійно розвиненої особистості. Незадовго до відходу у небуття вчений підготував доповідь для захисту докторської дисертації за сукупністю робіт під назвою «Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості, де вчений розкриває складники всебічного розвитку особистості учня у період його навчання. За традиційного підходу…
Реферат Мета: розширити знання дітей про народні традиції та звичаїознайомити з різними видами народної творчостівиховувати любов до народної пісні, рідної мови, шанобливе ставлення до батьків, старших людей, до звичаїв і традицій свого роду, своєї сім'ї. Треба неньку, треба мамку, Ще й до печі куховарку Поки діжу замісила, Свиня двері розносила, Свиня двері розносила, Жінка в діжі утопила, Прийшлось…
Реферат Вибір методів займає важливе місце в загальному плануванні навчального процесу і здійснюється у тісному зв’язку з вибором усіх основних елементів навчання: завдань, змісту, форм і засобів. ціль навчання; рівень мотивації навчання; реалізація принципів і закономірностей навчання; зміст, який необхідно реалізувати; кількість і складність навчального матеріалу; рівень підготовленості учнів; вік і…
Реферат Основну роль в системі підготовки кадрів у сфері ЦЗ, як і в інших сферах діяльності нашого суспільства, беззаперечно відіграє система освіти. Вища освіта у сфері ЦЗ, як складова підсистема, входить до складу державної системи вищої освіти, діє в її законодавчому полі. Одночасно вища освіта у сфері ЦЗ функціонує та є основою загальної системи, до якої входять також підсистеми наукової…
Реферат А. Аксьонова, Н. Барська та ін. зазначали, що головне завдання вивчення граматики — це формування умінь практичного, усвідомленого складання текстів. Текстовий матеріал забезпечує більш ефективне засвоєння мовних явищ, наочно показуючи особливості їх функціонування у мовленнєвому потоці, а це має велике значення для формування комунікативних умінь. Робота з текстом дозволяє систематично вести…
Реферат Ліро-епос як жанр літератури Зображення реальної дійсності через відтворення переживань, викликаних тими чи іншими явищами цієї дійсності — основний засіб лірики як літературного роду. Однак ліризм завжди наявний і в епічних, і в драматичних творах. Інакше бути не може. Адже і вчинки, і висловлювання людини завжди супроводжуються певними емоціями. Без відтворення внутрішнього стану персонажа…
Курсовая