Що включає загальнонаукова методологія пізнання
Загальнонаукові методи, на відміну від філософських, не є універсальними. Загальнонаукові підходи базуються на якій-небудь одній категорії, що відбиває одну сторону об'єкта (як правило, істотну). З інших загальнонаукових методів плідними виявилися системний і діяльнісний методи. Системний метод припускає при вивченні предметів і явищ реального світу розглядати їх як систему, що складається… Читати ще >
Що включає загальнонаукова методологія пізнання (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Загальнонаукові методи, на відміну від філософських, не є універсальними. Загальнонаукові підходи базуються на якій-небудь одній категорії, що відбиває одну сторону об'єкта (як правило, істотну). З інших загальнонаукових методів плідними виявилися системний і діяльнісний методи. Системний метод припускає при вивченні предметів і явищ реального світу розглядати їх як систему, що складається з елементів, що взаємодіють між собою. Елементи системи, взаємодії один з одним, визначають (породжують) нові інтегративні властивості об'єкта, якими володіє система як ціле, але вони відсутні в окремих її елементів.
У другій половині ХХ сторіччя широко використовується в наших науках діяльнісний підхід (метод) або в поєднанні з системним (так званий системно-діяльнісний метод). При діяльнісному підході слід вивчати діяльність як процес, що включає систему компонентів (елементів): суб'єкт — мета — об'єкт — процес — засіб — результат.
Типологія (від грецького tipos — відбиток, форма, зразок і logos — слово, вчення) метод наукового пізнання, спрямований на поділ досліджуваної сукупності об'єктів на впорядковані і систематизовані групи за допомогою ідеалізованої моделі або типу. У відмінності від класифікації типологія використовує ідеальні типи ідеальної моделі. Теоретична типологія орієнтована на побудову ідеальної моделі об'єкта, узагальнене вираження ознак (не одного, а декількох).
Моделювання — метод дослідження об'єктів різної природи на їх аналогах (моделях) для визначення або уточнення характеристик існуючих або знову конструйованих об'єктів. Модель (від лат. modulus — міра, зразок, норма) може виступати гносеологічним заступником оригіналу на чотирьох рівнях: на рівні елементів; на рівні структури; на рівні поведінки або функцій; на рівні результатів.
За характером моделей виділяють матеріальні (предметні) і ідеальні. Матеріальна модель реально відтворює геометричні, фізичні, динамічні і функціональні характеристики об'єкта. Представниками ідеальних моделей виступають уявні образи об'єктів і відношення між ними. Уявне моделювання здійснюється за допомогою мови. У цьому випадку слова і пропозиції виступають ідеальними заступниками реальних предметів, дій, відносин (бібліографічна модель фонду, бібліографічні покажчики, бази даних як моделі документальних потоків).