Допомога у написанні освітніх робіт...
Допоможемо швидко та з гарантією якості!

Висновки. 
Використання структурно-онтологічного підходу в ході виховання майбутнього співробітника правоохоронних органів

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Топоркова О. М. Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса / О. М. Топоркова // Прикладная информатика. № 4. 2009. 243 с. Гида Е. А. Деонтологические основы деятельности милиции в Украине: монография / Е. А. Гида. К.: ФЛП А. С. Липкан, 2011. 416 с. Палагин А. В. Системно-онтологический анализ предметной области / А. В. Палагин, Н. Г. Петренко… Читати ще >

Висновки. Використання структурно-онтологічного підходу в ході виховання майбутнього співробітника правоохоронних органів (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Отже, побудована за допомогою структурно-онтологічного підходу онтологія дозволила проводити моделювання та визначати як професійні вимоги, так і вузькі місця в навчально-виховному плані деонтологічної підготовки правоохоронців. Використання даного моделювання дозволяє коригувати плани навчально-виховної роботи для найбільш повного задоволення потреб і особливостей. Даний підхід дозволяє сформувати повну і добре структуровану базу для вирішення основних завдань впровадження деонтологічної складової компетентнісного підходу у практику вищої школи.

Література

  • 1. Балл Г. О. Формування готовності до професійної праці у контексті гуманізації освіти / Г. О. Балл, П. С. Перепелиця // Психологічні аспекти гуманізації освіти: книга для вчителя [за ред. Г. О. Балла]. К., 1996. С. 58−67.
  • 2. Палагин А. В. Системно-онтологический анализ предметной области / А. В. Палагин, Н. Г. Петренко. УСиМ, 2009. № 4. С. 3−14.
  • 3. Топоркова О. М. Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса / О. М. Топоркова // Прикладная информатика. № 4. 2009. 243 с.
  • 4. Закон України «Про вищу освіту» // Урядовий кур'єр. 2014. № 146. С. 7−18.
  • 5. Луговий В.І. Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні / В.І. Луговий // Педагогіка і психологія. 2009. № 2 (63). С. 13−25.
  • 6. Овдей О. М. Создание онтологии в программе Protege // О. М. Овдей, Г. Ю. Проскудина — М.: Знание, 2008. 342 с.
  • 7. Маштакова Н. В. Гіпоі гіперонімічні відношення у сфері фразеологізмів різноструктурних мов / Н. В. Маштакова // Вісник Житомирського державного університету. Вип. 64. 2015.С. 31- 46.
  • 8. Кухаренко В. А. Интерпретация текста / В. А. Кухаренко. М.: Просвещение, 1988. 192 с.
  • 9. Гида Е. А. Деонтологические основы деятельности милиции в Украине: монография / Е. А. Гида. К.: ФЛП А. С. Липкан, 2011. 416 с.
  • 10. Маркова Н. С. Розвиток персоналу: навч. посіб. / Н. С. Маркова. X.: Вид. ХНЕУ, 2012. 256 с.
Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою