Інші роботи
У дослідженнях педагогів (Карпінська Н.С., Коніна М.І., Таллер Л. А., Ушакова О.С.) звертається увага на різні аспекти процесу сприймання: розуміння теми, ідеї, змісту ілюстрації, образу головного героя, створення виразних засобів. Учені констатують, що ілюстрацію дитина не сприймає всю відразу, а лише частину й не завжди головну; пізнаючи предмети на картинці, діти не відразу усвідомлюють їх…
Курсовая У сучасних умовах розвитку школи необхідність та важливість використання народознавчого матеріалу в системі навчально-виховної роботи не викликає сумнівів як у вчених, так і у вчителів-практиків. Це знайшло відображення і в чинних навчальних програмах. Зокрема, в пояснювальній записці до програми з курсу «Я і Україна» зазначається, що його метою є сприяти формуванню в учнів потреби до пізнання…
Дипломная Наглядний у навчанні супроводить швидшому сприйняттю нової інформації, її розумінню і міцному запам’ятовуванні, забезпечує цілісність уяви про навколишню дійсність. Тому поважно, з одного боку, точно визначити засоби наочності (література, плакати, ТСО, устаткування, макети, моделі і так далі), а з іншою, — підпорядкувати їх використання необхідним умовам (поступовий показ деталей, хороша…
Реферат Закони інтеграції та закони Ньютона. Можна використати ідеї фізичної науки в дидактиці для побудови системи законів інтеграції на основі логічної схеми побудови законів Ньютона. Для виявлення закономірностей, що описують велику кількість об'єктів чи явищ (наприклад, механічні рухи чи структурування знань), необхідно виділити одну чи декілька властивостей, якими повинні володіти всі досліджувані…
Реферат Доктор" набув характеру вищого наукового ступеня й отримати його можна було тільки після попереднього досягнення ступенів «бакалавр» і «ліценціат». Початково ступені «доктор» і «магістр» були рівнозначними. Тільки з XVI ст. на юридичному, медичному та богословському факультетах першість отримав ступінь «доктор», тоді як філософи надавали перевагу ступеню «магістр». З кінця XVIII ст. і філософські…
Реферат Аналіз досліджень із порушеного питання. Учнівські (студентські) дебати є предметом досліджень низки фахівців. Особливості такого навчання досліджували вітчизняні і зарубіжні фахівці, зокрема — Т. Архіпова, М. Брадшау, Р. Бранхем, В. Вільхофт, І.Гейко, З.Імжарова, Р. Кеннеді, Л. Києнко-Романюк, Н. Клаксон, А. Кроуфорд, Е. Ламах, Х. Лиммерман, Х. Малькольм, Л. Мартіні, Дж. Міні, М. Омелічева, А…
Реферат Интернет з примусової неминучістю вчить саме вчитися. Не навчишся вчитися, то є плавати в океані «інформації «(точніше усе ж користуватися терміном «культура «: У ОКЕАНІ КУЛЬТУРИ), — не стягни, з Інтернету робити тобі нічого. Не виживеш ти у ньому. Отож і реалізується багатотисячолітня мрія про таку «середовищі «, яка прямо-таки ЗМУШУЄ кожного розвиватися всебічно, гармонійно, універсально…
Реферат У основі осередку лежить классно-урочный принцип. На даному принципі побудована традиційна школа. Засновниками класно-урочної системи з права вважаються Я. А. Коменський і І.Ф Гербарт. Основна теза — «навчання всіх всьому». Головна ідея — знання розвивають особистість учня, навчання неспроможна не розвивати. Традиційну школу у її класичному варіанті відрізняють чіткі та жорсткі рамки, явно…
Реферат Треба любити і шанувати, поважати своїх батьків — не завдавати їм болю і сорому своєю поведінкою. І чого гріха таїти, що іноді ми засмучуємо своїх батьків, завдаємо їм болю, своєю поведінкою, своїми вчинками, своїм не хотінням чи не прагненням вчитися, і як боляче дивитися на їхні переживання, на їхню душевну муку за нас, але вони добрі, вони готові за нас своє життя віддати, що лише нам було…
Реферат Позитивним в цій класифікації є те, що вона будується на ознаках, що максимально диференціює види мовних порушень, що дозволяють логопедові на підставі комплексного підходу кваліфікувати дефект мови при різних формах аномального розвитку й здійснювати логопедичний вплив з максимальним обліком індивідуальних особливостей дитини. Діти з мовними порушеннями звичайно мають функціональні або органічні…
Курсовая В процесі виховання застосовуються методи схвалення і засудження. Уперше їх намагався обгрунтувати П. П. Блонський. Схвалення як метод виховання є не що інше, як визнання, позитивна оцінка поведінки або якості педагога, що вчиться з боку, або колективу товаришів. Макаренко А. С. критикував метод засудження, але і засновував його. Засудження виражається в несхваленні і негативній оцінці дій і…
Курсовая Музикотерапія існує у двох основних формах: рецептивній та активній. Активна музикотерапія — це активна музична терапевтична діяльність: відтворення, фантазування, імпровізація за допомогою людського голосу та музичних інструментів. Як правило, така форма організації музикотерапевтичних занять може проводитися лише педагогамимузикантами з базовою музичною освітою й достатнім рівнем розвитку…
Реферат Поряд із цим загострення екологічних проблем і необхідність їх вирішення сприяли виникненню нового напряму в освіті — екологічного — як основи безперервного гармонійного розвитку людської цивілізації та суспільства, становлення екологічно зорієнтованої особистості. У законах України «Про освіту», «Про вищу освіту», Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті, Концепції розвитку…
Реферат Бібліотечний урок до свята «Тиждень книги» 1−2 класи Готуючись до свята, учні повинні прочитати казки «Золотий ключик» О. Толстого, «Попелюшка» Ш. Перро та українські народні казки «Ріпка», «Колобок», «Івасик Телесик», «Рукавичка». Бібліотекар. Любі тати, ось ґ скінчилась наша подорож по сторінках улюблених ваших казок. Всі ви чудово впоралися із завданнями Читайлика. Зараз ми підведемо…
Реферат Розвести ніжку циркуля і вістря олівця на величину заданого радіуса. Для цього голку треба встановити на нульову поділку лінійки, а вістря олівця — на поділку, числове значення якої дорівнює заданій величині радіуса. Мета. Ознайомити учнів з колом; вчити розрізняти коло і круг; креслити коло за допомогою циркуля; формувати уміння розв’язувати приклади і задачі на вивчені випадки арифметичних дій…
Реферат