Висновки з дослідження і перспективи подальших наукових розвідок

Представлена система не є абсолютною і тим більше не уніфікує форми її організації. З нашого погляду, саме освітньо-науковий (чи науково-освітній) потенціал ВНЗ обумовлює формування і розвиток зазначеної системи. Разом з тим, реалії сьогодення, зокрема пов’язані з поглибленням міжнародної інтеграції українських ВНЗ в європейський освітній простір, обов’язковими елементами якої стають обмін викладачами, стажування, проведення спільних заходів науково-методичного змісту, реалізація сучасних систем і технологій навчання тощо розширюють цю систему, визначають її повний рівень Абсолютно логічним у зв’язку з цих стає питання моніторингу якості як окремих елементів науково-методичної роботи так і її системи у ВНЗ в цілому. Саме ці аспекти загальної проблеми потребують подальших досліджень.

Література

• 1. Manuel dinentaire du potertiel Scientific et technique, national UNESCO. Paris, — 1969, — p. 20.
• 2. Vital Speeches of The Day, — julu 15, — 1970, — p. 595.
• 3. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: [методичний посібник] / С.С. Вітвицька. — К.: Центр навчальної літератури, 2003. — 316 с.
• 4. «Класифікація етапів наукової діяльності і галузей науки в США».
• 5. Зязюн І. Сучасний викладач технічного вузу: особливості педагогічної дії / І. Зязюн // Шлях освіти. — 1998. — № 2. — С. 9−13.
• 6. Коваленко О. Є. Проблеми методичної підготовки викладачів спеціальних дисциплін / О. Є. Коваленко // Педагогіка і психологія. — 1996. — № 4. — С. 173−176.
• 7. Комаренко Н. Форми організації методичної роботи в гімназії: Автореф. дис. …канд.пед.наук: 13.00.01 / Південноукраїнський державний педагогічний ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 1997. — 24 с. — С. 13
• 8. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н. В. Кузьмина. — М.: Высш. шк., 1990. — 117 с.
• 9. Нагаєв В. М. Методика викладання у вищій школі: [навчальний посібник] / В. М. Нагаєв. — К.: Центр учбової літератури, 2007. — 232 с.
• 10. Соколова І. В. Технологія організації методичної роботи у вищому закладі освіти / І. В. Соколова // Педагогічні технології у неперервній професійній освіті. — К.: ВІПОЛ, 2001. — С. 440−457.
• 11. США: экономика, политика, идеология. — 1991, № 1, — с.83].
• 12. Сушенцева Л. Л. Управління системою методичної роботи в сучасному професійному училищі: Дис. … канд.пед.наук: 13.00.04 / Криворізький державний педагогічний ун-т. — Кривий ріг, 1999ю — 211 с. — С. 75.
• 13. Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи: [навчальний посібник] / М. М. Фіцула. — К.: Академвидав, 2006. — 352 с.