Агресивність у підлітків та її вплив на міжособові стосунки
Згідно з концепцією А. Адлера, агресивність є невід'ємною якістю свідомості, що організує його діяльність. Агресія розуміється в більш широкому контексті напруги протилежних начал: життя і смерті, суб'єкта й об'єкта, тези й антитезису, любові і війни. Універсальною властивістю живої матерії є змагальність, боротьба за першість, прагнення до переваги. У свідомості закладена інтенція тріумфу. Однак…
ДипломнаяАдаптація молодших школярів до навчально-виховного процесу
Починаючи з 6−7 років достатньо чітко виражені індивідуальні особливості вищої нервової діяльності дитини, які проявляються в темпераменті — сукупності індивідуальних особливостей особистості, що характеризують динамічну і емоційну сторони її діяльності і поведінки. Ці властивості особистості вже досить стійкі і досить чітко появляються в молодшому шкільному віці у вигляді таких основних…
ДипломнаяБазові компоненти характеру
Розведення, що відбувається в процесі диференціації індивідуальності, і подальше співвідношення між собою і параметрів різних рівнів охоплює всі основні складові характеру. Експериментально показано що самооцінка з віком стає все більш диференційованою (Mullener & Laird, 1971). Школярам сьомого класу, старшокласникам і студентам вечірніх курсів у віці близько тридцяти років запропонували оцінити…
РефератВзаємовплив індивідуального стилю учбової діяльності та тривожності у студентів
Досліджуючи індивідуально-типологічні відмінності у мірі прояву якості, сили та стійкості тривожних переживань, американський учений Дж. Тейлор один із з перших розробив спеціалізовану методику діагностики рівня тривожності. Даний тест з одного боку містив ряд тверджень типу «Мені часто сняться жахи» або «Мене легко збентежити», що дали змогу діагностувати тривожність як в певній мірі стійку рису…
ДипломнаяВзаємовплив особистості і соціальної ролі
В соціальній психології насамперед вивчаються деякі елементарні параметри груп: композиція групи (або склад групи); структура групи, групові процеси, групові норми та цінності, групові санкції. Кожний з цих параметрів може мати зовсім різне значення в залежності від того загального підходу до групи, який реалізується в дослідженні. Так, наприклад, склад групи може бути в свою чергу описаний…
КурсоваяВзаємозв'язок конфліктної поведінки підлітків з якостями їх особистості
Личко О.Є. до них відносить реакцію емансипації, групування з однолітками, реакції захоплення (хобі-реакції) і реакції, обумовлені сексуальним потягом. Реакція емансипації розвивається у підлітків під впливом соціопсихологічних факторів (надмірна опіка з боку дорослих, дріб'язковий контроль, позбавлення елементарної самостійності і будь-якої свободи в діях і ставлення до підлітка як до дитини…
КурсоваяВзаємозв"язок самооцінки та готовності до фінансового самозабезпечення у студентів випускних курсів
Низькі значення фактора О вказують на критичне ставлення людини до самої себе, його незадоволеність власною поведінкою, рівнем досягнень, особливостями особистості, на недостатній рівень прийняття самого себе. Фактор Сили © в самооцінці свідчить про розвиток вольових сторін особистості, як вони усвідомлюються самим випробуваним. Його високі значення говорять про впевненість у собі, незалежність…
ДипломнаяДослідження виховної роботу вузах системи МВС
У свій час В.М. Бєхтєрєв разом з М. В. Ланге провів серію експериментів, у яких показав, що цей вплив не завжди й не у всьому тільки позитивне. У цих експериментах, наприклад, було виявлено, що колектив може придушувати особливо обдаровану, творчу особистість (45). Чимало прикладів, що підтверджують висновок Бєхтєрєва й Ланге, ми зустрічаємо в житті, коли окремі талановиті люди переростають час і…
ДипломнаяГра як провідний вид діяльності дошкільників та її вплив на психічний розвиток дитини
Уже в дошкільному віці починає формуватись особистість дитини, причому цей процес тісно пов’язаний з розвитком емоційно-вольової сфери, із формуванням інтересів та мотивів поведінки, що, відповідно, детерміновано соціальним оточенням, передусім типовими для даного етапу розвитку взаэмин з доромлими. Джерелом емоційних переживань дитини є її діяльність, спілкування з оточуючим світом. Освоєння…
КурсоваяВплив засобів масової інформації на формування особистості дитини
Позитивними формами самоствердження підлітків є заняття спортом, праця в сім'ї, школі, на виробництві, виконання суспільно корисних справ. Інтелектуальне самоствердження учнів відбувається в їхній навчальній і позанавчальній пізнавальній діяльності, реалізації пізнавальних потреб та інтересів. Підлітки із захопленням займаються дослідницькою діяльністю в навчально-наукових гуртках, їх приваблює…
ДипломнаяІсторія розвитку юридичної психології та структура злочинних груп
Злочинні групи, що вчиняють пограбування та розбійні напади з метою заволодіння державною та приватною власністю Кількісні параметри даних груп визначаються багатоступеневістю та багато-функціональністю планованої діяльності, необхідністю виконання досить складних операцій, використанням різноманітних спеціалізованих засобів при вчиненні злочину і т. ін., що потребує не мінімальної, яку…
КонтрольнаяМетод сімейних розстановок у сімейному консультуванні
Потім кожного з заступників клієнт розставляє в поле розстановки — енергетично та інформаційно-насичене місце, за допомогою якого заступникам «приходить» несвідома інформація про ситуацію клієнта. При цьому добре, щоб клієнт тримав своїх заступників обома руками за плечі і таким чином, перебуваючи з ними в контакті, довільно ставив на місця в поле. Під час розстановки він перебуває в контакті не…
КонтрольнаяПроблема самосвідомості особистості
В. Н. Мясищев — психолог, психіатр, психотерапевт, розробив психологію стосунків. Він підкреслював, що система суспільних відносин формує суб'єктивні ставлення людини до всіх сторін дійсності. Відношення — одна з форм відображення людиною навколишнього його реальність." Психологічні відносини людини в розвиненому вигляді представляють цілісну систему індивідуальних, виборчих, свідомих зв’язків…
КурсоваяПоняття «рівень домагань»
Поняття «Рівень домагань» надалі зустрічається в роботі Дж. Френка, де воно трактується як широко охоплюючі цілі особи, що включають її погляд на себе. М. Юкнат називає цю освіту самосвідомістю. К. Льовін говорить про облік суб'єктом своїх можливостей при прогнозуванні вірогідності досягнення мети. З погляду Б. В. Зейгарник, у всіх випадках мова йде про самооцінці, і така редакція є найбільш…
ДокладНеврози в дорослих
Всі невротичні симптоми при істеричному неврозі відрізняються емоційною яскравістю й демонстративністю. На перший план звичайно виступають іпохондричні розлади у вигляді одержимості якою-небудь хворобою або «пристрітом», «псуванням». Пропонована картина «хвороби» не відрізняється розмаїтістю симптомів, скарги хворих бувають непослідовні, у них відсутня зрозуміла логіка. Нерідко це завзяті скарги…
РефератПсихологічний аналіз помилок оператора в системі «людина-машина» і заходи з їх усунення
Опис діяльності на рівні операцій передбачає, що період діяльності, який розглядається, або задача розкладаються на окремі елементи, прості дії, операції та визначається характер функціональних зв’язків між ними. При цьому основна увага звертається не стільки на окремі стани елементів системи, скільки на закономірності переходу їх з одного стану в інший. Методи, які належать до цього способу…
КурсоваяПсихологічний розвиток колективу
У ідеалі класний колектив самодіяльний і самоуправляем. Велике значення має позитивне емоційне відношення дітей до суспільно корисної діяльності в класі. Успішність вирішення групою своїх завдань, може визначатися моментом зрілості групи, або рівнем групового розвитку. Рівень групового розвитку одночасно є характеристикой сформованості міжособових стосунків, результатом процесу формування групи…
КурсоваяПсихологічні особливості підлітків
У закордонній психології межі підліткового та юнацького періодів дуже умовні. Так, американський психолог С. Холл період від 8 до 12 років називає передпідлітковим, а період від 12−13 років до 22−25 років — юнацтвом. Відомий американський психолог А. Гезель визначив період від 11 до 21 року як перехід від дитинства до дорослості. Особливо важливі, за А. Гезелем, перші п’ять років (від 11 до 16…
КурсоваяПсихологічні чинники задоволеності шлюбом
Четверта криза — зміна орієнтацій з матеріальних цінностей на духовні. Діти вже виросли і не потребують опіки. В сім'ї вже є матеріальний достаток, члени подружжя досягли певних успіхів у кар'єрі. Цю кризу називають ще кризою «порожнього гнізда». Вона особливо гостра у тих випадках, коли чоловік та жінка на попередніх періодах не вирішували кризи, а жили разом виключно заради дітей. Тепер, коли…
КурсоваяОсобистісні чинники реагування в конфліктних ситуаціях
Екстраверти досягають рівня оптимального функціонування в збуджуючих ситуаціях. Інтроверти досягають рівня оптимального функціонування за відсутності сильної стимуляції. Екстраверти краще працюють у другій половині дня, а інтроверти — в першій. Інтроверти більш терплячі до болю, ніж екстраверти, вони швидше втомлюються, збудження перешкоджає їхній діяльності. Інтроверти в роботі більше…
КурсоваяОсобливості комунікативної сфери особистості працівників ОВС
Важливо підкреслити, що всі перераховані бар'єри можна охарактеризувати як зовнішні, бо вони включають фільтр недовіри, що не пропускає вплив «всередину» людини, вони оберігають світ людини з зовні. Найкращим прикладом досягнення великого ефективного впливу однієї людини на іншу є гіпноз. Він можливий тільки при наявності довіри гіпнотизуємого до гіпнотизера. Природно, що всі зовнішні бар'єри…
ДипломнаяОсобливості образу «я» курсантів в процесі навчання у вищих військових навчальних закладах
Мета дослідження: визначення потенційних поведінкових реакцій курсантів, встановлення середньостатистичного образу «Я» курсантів Відповідно до мети дослідження, нами використана методика Т. Лірі «Діагностика визначення міжособистісних відносин» та проведено дослідження представлень суб'єкта про себе. На основі оцінки одержаних результатів визначені критерії середньостатистичного образу «Я…
КурсоваяОсновні проблеми психології праці
Але якщо ми приймаємо таке розуміння предмету психології праці, то відразу ж стикаємося з етичним парадоксом предмету психології праці, яку можна було б сформулювати таким чином: чим більше ми вивчаємо суб'єкта праці (його принципову можливість до спонтанності і рефлексивності), тим більшою мірою ми позбавляємо людину його суб'єктності. Можна виразитися ще різкіше і образно: чим більше…
РефератОсновні психологічні чинники поведінки
Відомий фізіолог, академік И. П. Павлов, що вивчав закономірності взаємодії вищої нервової діяльності з усім організмом, також дотримувався гіппократовської теорії, переносячи узагальнений досвід експериментального дослідження собак на людину. Зв’язуючи психічні процеси з життєдіяльністю біологічного субстрату мозку, він експериментально виділив чотири типи вищої нервової діяльності (ВНД…
КурсоваяПідліткова агресія
До кінця цього віку у підлітків виникає інтерес і до протилежної статі, прагнення подобатися і, як наслідок цього, з’являється підвищена увага до своєї зовнішності, одягу, манери поведінки. На початку інтерес до людині іншої статі нерідко набуває характерне для підлітків незвичайне зовнішнє вираження. Хлопчаки починають задирати дівчаток, вони в свою чергу скаржаться на хлопчаків, самі…
КонтрольнаяПоводження й переконання
Виконання ролей Слово «роль» запозичене з театрального життя, і так само, як і там, воно застосовується для позначення дій, очікуваних від людей, що займають певний соціальний стан. Перейшовши на новий щабель соціальних сходів, ми змушені поводитися належним чином, навіть якщо почуваємо себе при цьому трохи ніяково. Правда, варто помітити, що така незручність дуже швидко проходить. Згадаєте той…
РефератСамооцінка та самостійність
Дослідження багатьох авторів показали, що молодші школярі в оцінці себе копіюють оцінки значимих дорослих (Л.І. Божовіч, Н. Г. Морозова, Л.С. Словіна, Люблінська) відзначали, що якщо батьки не засмучуються з приводу поганих оцінок дитини, а вчитель не додає їм великого значення, молодший школяр безтурботно одержує зауваження, не позбавляючи задоволення від самого процесу навчання. Але якщо…
РефератТемперамент і характер, їх прояви у мовленні
Флегматичний (Е-, А+, В). Найбільш виразною рисою цього характеру є його холоднокровність та виключний спокій. Флегматик належить до тих людей, які завжди повільні, холодні, без будь-яких емоцій. Він не любить приятелювати з великим загалом, а любить одинокість. Не балакучий, у розмові зводить усе до головного. Вірний собі, сказати неправду може лише у крайньому випадку. У роботі любить порядок і…
КурсоваяТеорія особистості
У транзакційному аналізі важливі результати. З самого початку лікар прагне укласти з пацієнтом лікувальний контракт. Починається це з питання до пацієнта: «Чого ж ви хочете?» або: «Ви прийшли сюди з деякою метою; коли ми з вами будемо вважати, що ця мета досягнута?» Хоча питання це здається досить простим, у ряді випадків психотерапія проводилася роками, а тільки що зазначене питання так і не був…
РефератСтрес у житті людини
Висновки Позитивна роль стресу Так, стрес може приносити користь. Цю формулювання стресу і його ролі в житті людини багато заперечують, вважаючи, що зі стресом будь-якого роду потрібно тільки боротися. Це не так! Звичайно ж, стрес — це теж свого роду потрясіння для організму. Але це і мобілізація всіх життєвих показників, відкриття таємних резервів, про які раніше людина навіть не припускав…
Реферат