Охарактеризуйте основні правила реалізації принципу єдності виховних впливів на вихованців

Цей принцип називається також принципом координації зусиль школи, сім'ї та суспільства або в іншому варіанті, принципом спіль­ної діяльності вчителів, громадських організацій і сім'ї у справі виховання підростаючого покоління, вимагає, щоб всі особи, органі­зації, суспільні інститути, причетні до виховання, діяли разом, пред’являли вихованцям узгоджені вимоги, доповнюючи і зміцнюючи педагогічний вплив. Правила реалізації принципу допомагають вихователю охопити всі аспекти виховної взаємодії:

• 1. Особистість вихованця формується під впливом сім'ї, това­ришів, оточуючих дорослих людей, суспільних організацій, учнівсько­го колективу. Серед цих багатоманітних впливів велика роль належить класному колективу і особистості вихователя.
• 2. Велика роль у формуванні особистості належить сім'ї. підтримувати та зміцнювати зв’язок з сім'єю, спиратись на неї при розв’язанні всіх виховних за­вдань, ретельно узгоджувати всі виховні дії. Перевірений засіб зв’язку школи з сім'єю — щоденник школяра.
• 3. Вихователь повинен бути вихований сам. У педагогів немає іншого шляху, як культивування у себе тих якостей, які б вони хотіли прищеплювати своїм дітям.
• 4. У практиці виховання нерідко виникають конфліктні ситуації, коли вихователь не погоджується з діяльністю сім'ї, чи, навпаки, сім'я негативно ставиться до вимог вихователів. Часто батьки зводять нані­вець зусилля педагогів, зніжуючи, надмірно пестячи своїх дітей, вихо­вуючи у них споживацьку психологію. Усувати непорозуміння необ­хідно, спираючись на те, що з'єднує всі виховні зусилля.
• 5. Буває, що вихователь не згоден з думкою колективу, суспіль­них організацій, критикує вчинки та дії інших вихователів і т.п. Вихователям треба завжди пам’ятати про необхідність підтримувати розумні вимоги один до одного, дбайливо ставитись до авторитету колективу.
• 6. Практична реалізація цього принципу вимагає створення єдиної системи виховання як на заняттях, так і в поза навчальний час. Систематичність процесу виховання забезпечується дотриманням послідовності та поступовості у формуванні рис особистості. Вихователі стежать за дотриманням цієї вимоги в сім'ї, консультуючи батьків.
• 7. Засіб досягнення єдності виховних впливів — координація зусиль причетних до виховання людей, служб, соціальних інститутів:встановлення та відновлення зв’язків між всіма причетними до виховання людьми: працівниками молодіжних та спортивних органі­зацій, творчих спілок.