Охарактеризуйте основні правила реалізації принципу єдності виховних впливів на вихованців
Засіб досягнення єдності виховних впливів — координація зусиль причетних до виховання людей, служб, соціальних інститутів:встановлення та відновлення зв’язків між всіма причетними до виховання людьми: працівниками молодіжних та спортивних організацій, творчих спілок. Буває, що вихователь не згоден з думкою колективу, суспільних організацій, критикує вчинки та дії інших вихователів і т. п… Читати ще >
Охарактеризуйте основні правила реалізації принципу єдності виховних впливів на вихованців (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Цей принцип називається також принципом координації зусиль школи, сім'ї та суспільства або в іншому варіанті, принципом спільної діяльності вчителів, громадських організацій і сім'ї у справі виховання підростаючого покоління, вимагає, щоб всі особи, організації, суспільні інститути, причетні до виховання, діяли разом, пред’являли вихованцям узгоджені вимоги, доповнюючи і зміцнюючи педагогічний вплив. Правила реалізації принципу допомагають вихователю охопити всі аспекти виховної взаємодії:
- 1. Особистість вихованця формується під впливом сім'ї, товаришів, оточуючих дорослих людей, суспільних організацій, учнівського колективу. Серед цих багатоманітних впливів велика роль належить класному колективу і особистості вихователя.
- 2. Велика роль у формуванні особистості належить сім'ї. підтримувати та зміцнювати зв’язок з сім'єю, спиратись на неї при розв’язанні всіх виховних завдань, ретельно узгоджувати всі виховні дії. Перевірений засіб зв’язку школи з сім'єю — щоденник школяра.
- 3. Вихователь повинен бути вихований сам. У педагогів немає іншого шляху, як культивування у себе тих якостей, які б вони хотіли прищеплювати своїм дітям.
- 4. У практиці виховання нерідко виникають конфліктні ситуації, коли вихователь не погоджується з діяльністю сім'ї, чи, навпаки, сім'я негативно ставиться до вимог вихователів. Часто батьки зводять нанівець зусилля педагогів, зніжуючи, надмірно пестячи своїх дітей, виховуючи у них споживацьку психологію. Усувати непорозуміння необхідно, спираючись на те, що з'єднує всі виховні зусилля.
- 5. Буває, що вихователь не згоден з думкою колективу, суспільних організацій, критикує вчинки та дії інших вихователів і т.п. Вихователям треба завжди пам’ятати про необхідність підтримувати розумні вимоги один до одного, дбайливо ставитись до авторитету колективу.
- 6. Практична реалізація цього принципу вимагає створення єдиної системи виховання як на заняттях, так і в поза навчальний час. Систематичність процесу виховання забезпечується дотриманням послідовності та поступовості у формуванні рис особистості. Вихователі стежать за дотриманням цієї вимоги в сім'ї, консультуючи батьків.
- 7. Засіб досягнення єдності виховних впливів — координація зусиль причетних до виховання людей, служб, соціальних інститутів:встановлення та відновлення зв’язків між всіма причетними до виховання людьми: працівниками молодіжних та спортивних організацій, творчих спілок.