Использование нових інформаційних технологій у навчанні мови оригіналу й культуре

ПЛАН.

мультимедіа і віртуальні миры.

1. Строкатий світ мультимедиа.

. Що таке мультимедиа?

. Яким може бути мультимедиа-компьютер?

. Чи важко працювати з мультимедіа компьютером?

2. Області застосування мультимедиа.

. Як можна вчитися з допомогою мультимедиа?

. Як із мультимедіа освоювати різні профессии?

. Які переваги мультимедиа-справочнка?

. Замінить чи мультимедіа книгу?

. Навіщо ще використовується мультимедиа?

. Що таке комп’ютерна сеть?

3. Майбутнє мультимедиа.

. Що зможуть робити комп’ютери будущего?

. Як мультимедіа змінює наші будни?

ІНТЕРНЕТ У НАШОЇ ЖИЗНИ.

1. Світ інформації та коммуникации.

. Що таке Интернет?

. Що це може Интернет?

. Як виник Интернет?

2. мультимедіа до Інтернету: Всесвітня паутина.

. Що таке Всесвітня павутиння і як возникла?

. Як шукати потрібні матеріали в Интернет?

. Як за Інтернет телефонувати по телефону?

ГЛАВА: мультимедіа і віртуальні миры.

Давно пройшли часи, коли екранами комп’ютерів з’явилися миготливі зелені чи бурштиново-жовті цифри та букви. Сьогодні можливості комп’ютерів здаються майже безмежними — у вашій розпорядженні і колір, і звук, і рух, і тривимірне зображення. Кольорові монітори відтворюють малюнки, відеота мультфільми, а акустична стерео забезпечує високоякісне музичне, звукове і мовленнєвий супровід. У проиизводстве обчислювальної техніки стався колосального прогресу: всього кілька років у тисячі разів збільшилися швидкість обчислень і ємність запам’ятовувальних пристроїв, що розширило і науковотехнологічна галузь застосування комп’ютерів. Коли раніше з допомогою оброблялися лише тексти й числа, то сьогодні вже можна, наприклад, використовувати величезні запаси інформації, хранащиеся на лезерных компакт-дисках, або ж отримувати необхідні дані через телефонну мережу. Кошти мультимедіа виявилися черезвычайно корисним підмогою у процесі освоєння найрізноманітніших галузей знання. Завдяки ним изучаемый предмет ставати наочним, «живим», а якось побачене надовго останетя у пам’яті человека.

Недарма народна мудрість говорить: лучьше раз побачити, ніж сто раз почути. Але нова техніка годити як для суто серйозних цілей — вона перетворює гру в подпбие реальности.

У цьому главі я розповім про захоплюючому світі мультимедіа, комп’ютерних мережах й віртуальною реальності, значення яких неоціненно. Мабуть, кілька років кіно, чи телебачення проти можливостями комп’ютерів здадуться нам так само застарілими, як яка дивом збереглася дідуся грамофон проти сучасним проигравателем компакт-дисков.

СТРОКАТИЙ СВІТ МУЛЬТИМЕДИА.

Що таке мультимедиа?

… У Колі «чемоданний» настрій: кілька днів починаються канікули, та її чекає поїздка на Середземне море — грецькою острів Кріт. Хлопчик включає свій комп’ютер. У ньому є CD-RОМ-дисковод — пристрій на відтворення інформації (ДІМ — абревіатура від англійських слів Read Only Memory— постійне запам’ятовуючий пристрій), записаній на CD—лазерных компакт-дисках (їх називають CD-ROM). Він хоче побільше дізнатися про Криті, як батьки саме купили компакт-диск, у якому зберігається безліч цікавих відомостей острів. Коля вставляє компакт-диск в CDROM-дисковод комп’ютера. Натискання кнопки — і компакт-диск починає обертатися в дисководу. На екрані виникає древній храм, з динаміка ллється мелодія «Сіртакі», та приємні голос вітає Колю: «Калимера!» (грецькою означає «Здрастуйте!»). Потім на екрані з’являється меню — десяток різнобарвних картинок, що пропагують окрему тему. Коля зовсім розгубився: який картинці натиснути кнопку миші? На історії острова? Красоти його природи? Короткому курсі грецької мови або музики Криту? «Вирушити» на екскурсію по острову? Ознайомитися з критської кухнею, дізнатися, із чого тут готують страви і їх можна покуштувати? Вони ж «відвідати» музеї Крита?

Вирішивши спершу поповнити свій словниковий запас, Коля підводить курсор до зображенню маленькій книжки під назвою «Курс грецької мови» і клацає кнопкою миші. На екрані відкривається таблиця з розділами «Абетка», «Слова і висловлювання», «Числа» і «Словник». Коля вибирає «Слова і висловлення». На екрані з’являються три колонки. У лівої — грецькі слова фрази, написані російськими літерами, найперші у тому числі ефхарісто і паракало, у центрі — самі слова, але написані грецькою, а правої — їх значення російською: спасибі й будь ласка. І щойно Коля встановлює курсор на «ефхарісто» і натискає кнопку миші, комп’ютер вимовляє це слово.

Досконало вивчивши кілька слів, Коля вибирає розділ «Грецька музика». Починається відеофільм: чоловіків і жінок в національних костюмах танцюють під музику біля колон древнього храму. Згадавши, що у школі вони вивчають історію Стародавню Грецію, Коля вирішує переглянути усе, що є диску у цій темі. Комп’ютер розповідає йому міф сина критського царя Міноса, полубыкеполучеловеке Мінотаврі, якого Минос уклав в побудований Дедалом Лабіринт, і легенду про Дедала й Ікара, котрі втекли з острова з допомогою крил, зроблених ними із пір'їн і воску. До того ж про величезному древньому палаці Кноссе. Коля як машиною часу переноситься ті часи, коли тут вирувала життя, і «прогулюється» з його залах. З допомогою комп’ютера Коля користувався інформацією різноманітних: текстом, промовою, музикою, мультиплікаційними і видеофильмами.

Тільки комп’ютер може відтворити всі ті засоби інформації, які разом і називаються мультимедіа (multi — багато, media — засіб інформації, multimedia — кілька засобів). Так, книга — це сукупність тексту і ілюстрацій. Вставив в CD-плеєр звуковий компактдиск, можна слухати музику і на мова, але не можна відтворити зображення. Навіть можливості відеомагнітофона, передавального на екран телевізора відеофільми, обмежені. Комбінація зображення звуку записана на стрічці в суворої послідовності. Дивлячись фільм, ви можете відмотати плівку вперед чи тому, перескочити через кадр. Але ви зможете втрутитися у дію фільму. Комп’ютер уміє значно більше: Коля вибирає теми і користується засобами надати інформацію — від тексту підручника до мультфільму. Він лише віддає команди комп’ютера, а й з його питання. Програма, що дозволяє взаємодіяти з комп’ютером, називається інтерактивною (від англійського слова interactive — взаємодіє). Проте межі цього «спілкування» теж суворо обмежені: не можна, наприклад, в текст додати щось нове, вставити картинку, стерти непотрібні відомості. Поширені поки CD-ROMы чи звукові CD, Photo-CD, бережуть фотографії, не перезаписуються. Вони призначені для відтворення інформації — їх поверхню у процесі виробництва можна обробити лише одне раз. Але вже з’явилися б і перезаписываемые диски — CD-R (CD-Recordable), запис куди здійснюють устрою, звані накопичувачами CD-R.

Яким може бути мультимедиа-компьютер?

До мультимедиа-компьютеру пред’являються певних вимог. Наприклад, важливо, що він відтворював колір — показував на екрані кольорові фільми, і картинки — і звук (у комп’ютерів старих моделей були лише двоколірні екрани, ще, з допомогою не міг слухати музику і на мова). У цілому мультимедиа-компьютеры повинні мати високими технічними характеристиками й можуть бути оснащені пристроями, необхідні якісного відтворення звуку і зображення (дисководом для читання CDROM, звуковий платою, потужної відеокартою). При великий швидкості обробки даних фільми демонструються плавно, а чи не ривками, картинки змінюються на екрані швидко, ви чуєте неспотворений звук.

Чи важко працювати з мультимедіа компьютером?

CD містить величезний обсяг інформації, тобто він має великий ємністю (ємність визначається кількістю інформації, яка поміщається на диску; одиниця інформації для комп’ютера, представлена цифрами 0 чи 1, називається біт), а мультимедиа-компьютер може служити її блискавично обробити. І щоб уміти працювати з цим нової технікою, непотрібно бути фахівцем щодо комп’ютерів. Досить знати, як вставити компакт-диск в дисковод і як працюватиме з мишею і клавіатурою: сенс з’являються на екрані картинок і піктограм так ясний, що ви без праці їх зрозумієте. З іншого боку, навіть за бажання ви зможете зашкодити чи стерти записану компакт-диску інформацію, оскільки він надійно захищена. Сміливо починайте справі! Зазвичай, після установки компактдиска на екрані монітора з’являється заставка із привітанням, часто музичним чи мовним. Вона відішле вас до головного меню, яке надасть вплинув на вибір усю інформацію, що зберігається компакт-диску. Вам залишається погодитися з допомогою миші підвести курсор — символ на екрані комп’ютера як суцільного прямокутника, стрілки чи миготливої горизонтальній рисочки — до відповідного зображенню чи піктограмі і клацнути кнопкою. Найчастіше після цього відкривається підменю з докладним списком відомостей по заинтересовавшей вас темі. Залежно від типу компакт-диска (CD-ROM, Photo-CD, CD-I тощо.), клацнувши кнопкою миші певному символі, ви можете подивитися відеочи мультфільм, прослухати музичне твір чи викликати на екран пояснювальні тексти, тобто нетрі інформації прокласти власний шлях до розшукуваним даними. Системи підменю відрізняються одна від друга залежно від вмісту компактдиска. І символи, з допомогою яких можна повернутися до головне меню чи закінчити працювати з компакт-диском, часто бувають різними, їх значення зазвичай пояснюється на самому початку програми. Але є і узвичаєні позначення, наприклад стрілка вліво. Якщо клацнути у ньому, то, на екрані з’явиться попередня сторінка, з якою ви працювали, чи картинка, яку ви розглядали. Відповідно, спрямована вправо стрілка «відкриє» таку сторінку. «Гортаючи» сторінку по сторінці, нічого не пропустіть. Іноді з текстів виділено окреме слово, наприклад підкреслено чи написані іншим кольором. Клацніть ними кнопкою миші — і ви отримаєте пояснення їхнього змісту, побачите картинку, тобто візія слова, чи почуєте, як він правильно произносить.

Вже існують мультимедиа-системы, зовсім несхожі звичні комп’ютери, наприклад інтерактивні програвачі, чи CD-1-плейеры (I — першу букву англійського слова interactive — взаємодіє) Компактдиски їм теж називаються інтерактивними (їх позначається як CD-/). CD-Iплеєри підключають до телевізорів, замість клавіатури і миші вони обладнані пультом дистанційного управління, перемещающим курсор по экрану.

Не можна плутати компакт-диски, навіть якщо на вид однакові. Завжди звертайте увагу на на маркірування. Інформація з CD-I не відтворюється комп’ютерами з CD-ROM-дисководом, і навпаки. Та найголовніше, якщо це не дуже обумовлено на упаковці, — не можна вставляти CD-ROM чи CD-I в CDплеєр. Він спробує перетворити текстову і графічну інформацію в музику, що робить його підсилювач і гучномовець вийдуть з експлуатації. Проте інтерактивні програвачі і комп’ютери з CD-ROM-дисководами відтворюють інформацію, записану на звукових компакт-дисках.

ОБЛАСТІ ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДИА.

Як можна вчитися з допомогою мультимедиа?

Всe ми, коли вчимося, по-різному засвоюємо нові знання: одні легше запам’ятовують матеріал, читаючи підручник, інші на слух, скажімо, під час уроку чи лекції. Але, безперечно, найкращий такого результату досягають, якщо сприймати інформацію одночасно усіма органами почуттів та цю можливість надають нам кошти мультимедіа. Вони змінили процес вивчення найрізноманітніших предметів, зокрема, іноземної мов. Комп’ютер пише кожне нове словом, і його переклад на ваше рідне мову. Коли хочете, він вимовить це слово стільки раз, скільки ви повинні, щоб він міцно засіло у пам’яті. Сучасні програми дозволяють записати власне вимова, та був, прослухавши запис, порівняти із правильною. Значення кожного слова буде пояснено картинкою, почуєте докладний коментар, перегляньте короткий відеофільм. На кінці заняття комп’ютер перевірить, наскільки добре ви засвоїли урок.

Навчання з допомогою мультимедіа має безсумнівними преимуществами.

Один компакт-диск може зберігати зміст книжок, котрі зайняли б цілу книжкову полицю. На пошуки потрібної інформації піде набагато менше: не потрібно перегортати сторінки фоліантів, натиснімо кнопку миші — потрібні відомості перед вами. Припустимо, ви вивчаєте у шкільництві анатомію. Вам дізнаємося, як влаштований організм людини, як діють системи кровообігу і травлення, залози внутрішньої секреції, яку роль грають скелет та м’язів, як працює мозок й багато іншого. Всі ці відомості не умістяться навіть у товстої енциклопедії. Але якщо тексти супроводити малюнками, поясненнями лектора, відеота мультфільмами та не записати усе це на компакт-диск, ваша енциклопедія, яка уміститься на долоні, перетвориться на щось зовсім нове. З допомогою незвичного посібники вчитися і ще цікаво, і приятно.

У англійській, звідки до інших мови прийшли комп’ютерні терміни, з’явилося двоє нових слова: edutainment і infortainment. Вони утворені з слів education (освіту), information (знання) і entertainment (розвага). Нові терміни розуміють, що з навчанні з використанням коштів мультимедіа зникає межа між грою і навчанням. І діти, і дорослі непомітно собі дізнаються багато нового, граючи на комп’ютері, а розуміння найважчих знань перетворюється на подобу захоплюючій игры.

Ще одна перевага такого навчання у тому, що з комп’ютером можна «розмовляти»: одержати відповідь на питання. Задає і питання комп’ютер, цим він, як справжній гід, підводить вас до нової темі, показує, де можна знайти інформацію з цікавій для вас проблемі, чи, як вчитель, перевіряє досягнуті вами успехи.

Вже існують експериментальні програми — по хімії, фізики й біології. Тепер на уроці хімії по помилки недбайливого учня не станеться випадковий вибух, тоді як у час дослідів по біології непотрібно мучити тварин. Розлучайте мишей і скрещивайте їх одне з одним, щоб наочно побачити, як діють закони спадковості, ріжте жабу, вивчаючи її внутрішні органи, — але робіть це екрані комп’ютера. Нині ж ми вивчаємо хімію. На екрані з’являються хімічні прилади — газові пальники, скляні колби, пробірки, фільтри, мензурки — й різноманітні хімічні речовини. Натиснувши кнопку миші, ви можете узяти з баночок будь-які хімікати і проводити досліди — це зовсім безпечно. З іншого боку, запаси речовин будь-коли скінчаться, і вам вийде мити лабораторну посуд. Але комп’ютер, до жалю, неспроможна відтворити різкий запах аміаку чи сірководню, а адже хіміку саме запах свідчить про що, тому нюх відіграє винятково важливу роль «живих» дослідах. Насправді, жодна мультимедиа-программа по астрономії не змусить вас випробувати той захоплення, що охоплює будь-якого, хто дивиться на нічне небо в телескоп. Зате на екрані монітора ви не побачите сонячне і місячне затемнення, небо над Вифлеемом, таким, як його бачили волхви, які прийшли вклонитися немовляті Ісусу Христу, схід Сатурна, рухомі по своїм орбітам планети Сонячної системи. На завершення полюбуетесь фотографіями зоряних миров.

Як із мультимедіа освоювати різні профессии?

Вперше застосувало кошти мультимедіа понад чверть століття тому Національне управління з аеронавтики і дослідженню космічного простору США (НАСА). І це дивовижно: важко було досягти першу історії людства посадку на Місяць, не оттренировавшись в умовах, близьких до реальних. З іншого боку, перша ж спроба мала бути вдалою — експеримент коштував занадто дороге. Тому НАСА виділило витрачати величезні кошти розробці потужних комп’ютерів, і моделюючих (имитационных) програм, відтворюють ситуації реальному житті. Програми управляли показаннями приладів «космічного корабля», а астронавти крок за кроком відпрацьовували свої майбутні дії. Кожен окремий прийом вони вигострювали протягом кількамісячної до того часу, доки могли.

її виконувати, так би мовити, з заплющеними очима. І сьогодні різні маневри, наприклад стикування космічних апаратів в навколоземному просторі, готуються і докладно відпрацьовуються за комп’ютерами — це обходиться набагато дешевше, ніж невдалий запуск супутника, та й людей не піддається опасности.

Нині розроблено і низку медичних мультимедиа-программ, щоб майбутні лікарі підвищували кваліфікацію, обходячись без пацієнтів. мультимедіакомп'ютер покаже як будова внутрішніх органів, а й що відбуваються у яких процессы.

Майбутній кардіолог може зусебіч розглянути серце людини, зазирнути всередину його передсердь, шлуночків і клапанів. Спецефекти змусять серце пульсувати, точнісінько як живе, і перекачувати кров. Дуже корисний для лікарів компакт-диск, у якому письмо речей та зображення симптомів різних хвороб. Варто вводити на комп’ютер, усі виявлені в пацієнта ознаки захворювання, і він відповість переліком хвороб з докладними поясненнями і на закінчення вибере найефективніший лікування. Така програма, враховуючи дуже багато існуючих хвороб, потрібна не але вже практикуючим лікарям, а й студентам-медикам.

Пілоти великих авіакомпаній проводять тепер чимало часу на тренажерах, які імітували політ літака. Тренажер є кабіну, оснащену справжніми приладами й важелями. Але кабіна перебуває в землі: показаннями приладів управляє комп’ютер, і вони реагують до дій пілотів так, як літак насправді летить в небі. На тренажерах льотчики навчаються саджати літак на незнайомий аеродром, виконувати аварійну посадку і приймати правильні рішення на критичних ситуаціях. Особливо незамінні тренажери для відпрацювання прийомів управління у екстремальних умовах, наприклад під час падіння літака. У цьому льотчик не піддає небезпеки життя пасажирів і ризикує свого власного. До того ж навчання тренажері обходиться дешевше, ніж теперішньому літаку. Кошти мультимедіа незамінні, коли йдеться про освоєння багатьох професій, наприклад шофера. Жодна книга не навчить вас водити автомобіль. Але з допомогою комп’ютера кожен охочий отримає основні навички управління автомобілем, поведінки на дорогах, особливо в поганий погоді. На екрані все в життя: майбутній водій їде вулицею, вздовж якою стоять щити з дорожніми знаками, його обганяють інші автомашини, йшла пішохідним переходом йдуть люди прийшли на шосе несподівано з’являються перешкоди. Він навчається правильно діяти у будь-який, найскладнішої ситуації. Єдина відмінність від реальному житті, — навіть не вдасться вчасно загальмувати перед дитиною, перебегающим дорогу від машини, хто б пострадает.

Вже є безліч таких програм. З їхньою допомогою можна навіть навчитися їздити у велосипеді чи плавати. Принаймні, ви освоїте основні движения.

Які переваги мультимедіа справочника?

Як ми вже говорили, компакт-диски чудовий спосіб зберігання великих обсягів даних, наприклад каталогів, словників, довідників. Припустимо, ви — інженер по експлуатації аеробусів. Перш вам потрібно було тримати під рукою стопку книжок із описом всіх деталей цих складних машин. Натомість тепер досить одного портативного комп’ютера (notebook) з CD-ROMдисководом і компакт-диски зі записаним у ньому каталогом. Одною з найбільш визначних акторів і повних енциклопедій світу — «Британська енциклопедія» («Encyclopaedia Britannica»): 32 томи містять по 1000 сторінок густого тексту. Усі томи разом займуть полку завдовжки близько півтора метра. Якщо вже ви відкриєте енциклопедію на слові «Beatles» («Бітлз»), то знайдете два шпальти тексту і лише одну чорно-білу фотографію. мультимедіаенциклопедія запропонує вашій увазі набагато більше: як історію групи, подану як тексту чи відеофільму, а й кольорові знімки, пісні, фрагменти концертів і ростити кадри з фільми з участю знаменитої четвірки. Тут вказані телефони магазинів, де можна замовити платівки із піснями ансамблю, і навіть ноти і тексти пісень, коментар до ним, опис, зображення приклади звучання використаних інструментів, перелік найцікавіших концертів і шматки з фільмів, у яких знялися музиканти. Під ключовим словом «Лувр» можна знайти лише історію знаменитого паризького зборів творів мистецтв, а й зображення всіх стрічок і скульптур, показ яких супроводжується поясненнями фахівців із їх змісту й лазерній техніці виконання, і навіть дізнатися багато цікавого про життя і творчість Т. Шевченка художників, попутно розглядаючи їх твори. Звісно, така енциклопедія вміщує величезний запас інформації, для неї бракуватиме одного компакт-диска, попри те що його велику ємність. Перекладені мовою, зрозумілий комп’ютера, фільм чи картинка складатимуться із набагато більше кількості одиниць і нулів, ніж тексти, для них знадобиться більше ніж місця. Вже записані диски по окремим напрямам мистецтва, наприклад енциклопедії музики, кіно України й зборів Лувра.

Замінить чи мультимедіа книгу?

Коли років тому з’явилися перші телевізори, багато передрікали захід кіно. Проте кінотеатри є і сьогодні. З’явилася спеціальні демонстраційна техніка — синемаскоп (перша система широкоекранного телебачення, поширена тепер в усьому світі) і 1МАХ (система сверхширокоэкранного телебачення, створює ефект панорамного зображення), — яка надала кіно ряд переваг проти телебаченням. Так само і мультимедіа не витіснить книжку. Обидва кошти передачі можуть співіснувати поруч, тому що в кожного їх є свої переваги і недостатки.

Безперечно, набагато приємніше читати роман не так на екрані комп’ютера, а узявши книжку та сівши із нею у м’яке, зручне крісло. Зате підготуватися до подорожі, виходячи з дому, можна набагато краще за комп’ютером, як робив Коля, ніж читаючи тогочасні книги й довідники для туристов.

Швидкий доступом до великому обсягу інформації різного роду — одна з переваг комп’ютера. Щоправда, це ще ознака мультимедіа. У цей час є багато компакт-дисків, які утримують тільки тексти й малюнки. Вони ніби дублюють традиційні видання. Хоча такими «цифровими» книжками і зручніше користуватися, ніж звичайними, оскільки вказують швидко знайти необхідні вам відомості, та їх можна назвати мультимедиа-продукцией. Коли говоримо «мультимедіа», то розуміємо поєднання кількох носіїв інформації — тексту, графіки, відеозображення і звуку. З іншого боку, мультимедиа-продукция — це вінегрет з різноманітних носіїв інформації. Їх вибір підпорядковується загальної завданню: найповніше, наочно і просто розкрити якусь тему — від курсу хімії до устрою літака. Творці компакт-диска спочатку старанно відбирають матеріал, та був вже визначають, як він краще піднести. І, насамкінець, хороша мультимедіапродукція проста при застосуванні: щоб користуватися нею, непотрібно студіювати складні инструкции.

Навіщо ще використовується мультимедиа?

Сьогодні, коли відбувається безліч різноманітних товарів, покупцю вельми непросто зробити правильний вибір. Щоб не помилитися і придбати «кота в мішку», бажано мати повну інформацію про товарі, якщо йдеться про дорогий техніці. Наприклад, купуючи автомобіль, ви може розраховувати на грамотну консультацію продавця, який допоможе вам вибрати модель, відповідну вашим вимогам. Раніше покупець міг скласти уявлення про технічні характеристики свого політичного майбутнього автомобіля, вивчивши спеціальний проспект. У ньому наводилися найрізноманітніші дані — від потужності двигуна, освітленості салону до витрат на бензин і матеріалу обшивки сидінь. Тепер усе частіше західні автомобілебудівники використовують із реклами кошти мультимедіа. Так, фірма «БМВ» пропонує покупцям компакт-диск з туристичною інформацією то автомобілях. На диску записані перелік моделей, їх характеристики, забарвлення, варіанти обладнання і устаткування — це можна змінювати, натискаючи кнопку миші. У результаті екрані з’являється той самий автомобіль, про яку віддавна мріяли. Додатково ви отримаєте пояснення й придатні поради, як, наприклад, користуватися бортовим комп’ютером, багатофункціональної стерновий колонкою і іншими приладами й устройствами.

Тепер, не встаючи з улюбленого крісла, ви можете перегортати каталоги товарів, отримувати консультацію у архітектора, бачити об'ємне зображення вашого майбутнього будинку з усіма деталями обробки чи «обставити» нової меблями кухню чи вітальню. Мультимедійні системи міської інформації допоможуть вам освоїтися в незнайомому місті. Якщо до вас треба зупинитися в готелі, то виберіть її заздалегідь за комп’ютером і замовте номер. Корисною виявиться цю програму у тому разі, коли ви захочете відвідати музеї, обійти магазини чи влаштувати вечір у ресторані: ви отримаєте вичерпні відповіді всі свої запитання. У цілому нині таких програм є нового вигляду реклами. Вона, звісно, набагато відрізняється від тій, котру ми звикли бачити на екрані телевізора чи сторінках газет та часописів, і — більшої інформативністю і наочністю. І, звісно, вона полегшує покупцю проблему вибору: одна річ — побачити лише фотографію відеомагнітофона, і зовсім інша — з допомогою комбінованих зйомок дізнатися, як він працює І що вміє. Головне призначення мультимедіапродукції — допомагати людей і сфера застосування сили віддавна не обмежується персональними комп’ютерами. Приміром, західні автомобілебудівники використовують мультимедіа в навігаційних системах автомашин. У багатьох країнах атласи автошляхів записують на компакт-диски. Перед поїздкою водій виводить на комп’ютер пункт призначення. Навігаційні супутники, що перебувають у навколоземній орбіті, передають точні координати місцезнаходження автомобіля, і тоді її бортовий комп’ютер показує на екрані оптимальний маршрут руху, і, більше, дає необхідні рекомендації, наприклад: «На наступному перехресті повернути направо». У найближчому майбутньому автомобільні комп’ютери зможуть навіть отримувати останню інформацію про ситуацію на дорогах, попереджати, наприклад, затори чи погіршенні погоды.

ІНФОРМАЦІЯ ЗІ УСЬОГО СВЕТА.

Що таке комп’ютерна сеть?

Коля сидить себе вдома за комп’ютером і пише листа Ставросу, з яким познайомився під час канікул на Криті. «Здрастуй, Ставрос. Вчора я дивився фотографії, які ми знімали останнього дня на пляжі, і згадував канікули. Знімки я зберіг на Photo-CD. Усього хорошого. Коля». Натискання клавіші — і за кілька секунд лист вийде в екрані комп’ютера Ставроса далекого Іракліоне. Він дуже прочитає, а ще через кілька хвилин Коля побачить відповідь: «Привіт, Коля! Спасибі за лист. Радий, що фотографії вийшли. Перейшли мені їх швидше. Ставрос». Коля вставляє Photo-CD в CD-ROM-дисковод свого комп’ютера. Photo-CD — компактдиски (розроблено фірмою «Кодак»), де можна зберігати до 100 фотографій. Вони відтворюються на плеєрах, подключаемых до телевізора, і комп’ютерах з CD-ROM-дисководами. Знімки «розташовуються» цих дисках в вигляді високоякісного «цифрового негативу». Їх можна лише переглядати, записувати і перезаписувати, а й редагувати: збільшувати частини, змінювати колір тощо. Коля пише лист: «Привіт, Ставрос! Зараз ти одержиш фотографії. Коля». Зробивши кілька клацань кнопкою миші, Коля докладає до свого електронному письма знімки з Photo-CD, що відразу з’являються у спеціальному поле, на його монітора, і відсилає їх. Незабаром Ставрос побачить фотографії на екрані свого комп’ютера. У Коліном комп’ютері є пристрій обмінюватись інформацією коїться з іншими комп’ютерами через телефонну мережу. Воно називається модем. Поєднуючи комп’ютер з телефонної лінією, модем перетворює цифрові дані в аналогові сигнали, що передаються по телефонній лінії. Модеми бувають як умонтованими в комп’ютер, і зовнішніми. Сьогодні пересилання текстів та фотографій через комп’ютер — справа звична. По телефонним лініях можна обмінюватися даними коїться з іншими комп’ютерами. Коли ж ви включаєте комп’ютер, він накопичуватиме що надходить у нього інформацію з будь-яких підключених щодо нього зовнішніх пристроїв (телевізора, телефону, факсу тощо.), коли вас вдома. Якщо ж якась повідомлення ввійде у той час, як ви працюєте за комп’ютером, ви можете відразу вирішити нього або по тому, як звільнитеся. Мовою фахівців такий режим роботи називається онлайновым.

Зв’язок, звісно, можна налагодити як між двома комп’ютерами. Вже існують що розляглися у світі мережі з абонентів. Вони дозволяють обмінюватися листами, отримувати дані з величезних банків даних, підключатися до организуемым власниками «комп'ютерів конференцій з безліччю учасників, виходячи з дому, купувати і призводити в порядок свої банківські счета.

БУДУЮЩЕЕ МУЛЬТИМЕДИА.

Що зможуть робити комп’ютери будущего?

Мрія про машині, що виконуватиме всю важку чи неприємну роботу за людини, стара як світ. Навряд чи хтось відмовився від такої «слуги». Він готував домашні уроки, прибирав у домі, купував продукти, прав, гладив, виконував інші обов’язки. Звісно, у майбутньому комп’ютер зможе робити дуже багато. Адже, зрештою, наприклад, як ви чистите килим пилососом, ви просто переміщаєтеся підлогою з пристроєм видалення пилу, у своїй, не зачіпаючи і перекидаючи вартісну у кімнаті меблі. Таку робочу інструкцію, мабуть, можна вводити на комп’ютер чи робот-пылесос. (Щоправда, неминуче виникає питання: у яку суму обійдеться універсальний комп’ютер до виконання домашніх робіт?) Проте, у майбутньому найважливішої областю застосування комп’ютерів, зрозуміло, залишиться обробка інформації. Вже сьогодні комп’ютери поєднуються з цілком іншими пристроями — телефонами, факсами, телевізорами, відеомагнітофонами, програвачами компакт-дисків. Зростає ефективність комп’ютерних мереж. Вже планується створення високошвидкісних ліній зв’язку, якими за частки секунд з континенту на континент можна буде потрапити передавати, наприклад, відеокадри. У комп’ютерній сфері вже укоренилися терміни «магістраль даних» чи «інформаційна магістраль». Стрімко ростуть швидкість обчислень і ємність пам’яті комп’ютерів. Поступово відбудеться розміри екрана монітора, його що дозволяє здатність, а сам екран стане більш пласким. Для управління багатофункціональними машинами навряд буде застосовуватися сучасна клавіатура, швидше за все, її замінить пульт дистанційного управління з поруч кнопок. Кілька років тому спеціальні устрою, мабуть, будуть сприймати звичайну мова, ними можна буде потрапити управляти голосом. Вже зараз деякі комп’ютери розуміють усні команды.

Як мультимедіа змінює наші будни?

Сьогодні багато інших, особливо люди старшого покоління, ставляться до комп’ютера як до якомусь излишеству, чудово обходячись ж без нього. Коли комп’ютер, телевізор та інші прилади з'єднаються за одну багатофункціональне пристрій, воно, мабуть, стане такою ж необхідним предметом повсякденні, як і час телевізор чи телефон. Його будуть використовуватиме перегляду телевізійних передач, розмови з друзями по відеотелефону, ігор й отримання. «Розумні» машини будуть як передавати інформацію, а й попередньо обробляти її. Так, комп’ютер з багатьох телевізійних передач за вашим бажанню відбере присвячені певним тем, наприклад тенісним матчам, садівництві, життя тварин і звинувачують т.д. Він може з безперервного потоку свіжих новин скомпонувати вашу власну «газету». Вона, мабуть, полягатиме не тільки з текстів і малюнків, але й відеофільмів, доповідей фахівців і аналітиків. Якщо ж знадобиться додаткову інформацію, то комп’ютер перегляне наявні банки даних, і виведе запитані відомості на экран.

Мультимедиа-компьютеры «і комп’ютерні мережі — це іще одна крок до «інформаційної демократії». У давнину спеціальні знання були доступні лише обраним, до них не допускали непосвячених. Мало хто вміли читати і писати, а книжки вважалися розкішшю. Навіть сьогодні сільському жителю складніше отримати певну інформацію, ніж городянину, котрі можуть відвідувати добре укомплектовані бібліотеки. У найближчому майбутньому ж у розпорядженні будь-якого власника самого персонального комп’ютера виявляться свіжі новини з всього світла, статистичні дані, об'ємні словники, наукові публікації, художньої літератури, колекції художніх музеїв, фільми, програмне забезпечення і музичні твори. Щоправда, невідомо, чи люди розумно розпорядитися всього цього богатством.

ГЛАВА: Интренет з нашого жизни.

Були часи, коли, сидячи за комп’ютером грали самі з собою у комп’ютерні ігри. Або писали листи, і потім кидали в поштову скриньку. Або чекали ранкових газет, щоб отримати їх останні новини. З появою комп’ютерних мереж, і Internet, який семимильними кроками входить у наш побут, многе змінилося. Нині ми кидаємо листа на електронні поштові ящики. Розмовляємо у мережі з людьми, котрі живуть іншому кінці планети. Ці ж ній події розгортаються буквально у на нас стало на очах: вже за кілька хвилин ми можемо прочитати найдокладніший репортаж про неї; ба, можемо їх побачити й почути! І весь цей — з допомогою Internet.

Всесвітня комп’ютерна мережу виникла зовсім недавно.

Але тепер мільйони людей в усьому світі, вже що неспроможні уникнути цього потужного сучасного кошти спілкування, і пізнання. Адже з дня на день Internet змінюється! Його можливості постійно розширюються, у ньому з’являється багато нову інформацію, і вирушав подорожувати у ній стає дедалі интереснее.

Лише кілька летназад ми бачимо не усвідомлювали, что.

Internet увірветься наша действительностьи стане невід'ємною її невід'ємною частиною. Мине час — і Intrnet, мабуть, стане грати значно більше значної ролі, ніж, наприклад, старе добре телевидение.

СВІТ ІНФОРМАЦІЇ І КОММУНИКАЦИИ Что таке Интернет?

Коля вчиться у школі. Хлопцям з його класу дали завдання: розбившись на групи, написати реферати на теми. Коліна група мала підготувати доповідь про індійському племені навахо. Батько хлопчика мав доступ в Internet (Інтернет), отже Коля вирішив пошукати потрібні їй відомості у цій всесвітньої комп’ютерної сети.

Колі подобається подорожувати по Internet: — займатися так званим серфингом[1] у мережі. У шість вечора, розправившись із вечерею, він сідає за комп’ютер. Батько просив не почати працювати в онлайновому режиме[2] (online) раніше шостої вечора. Адже щоб вийшла у Internet, потрібно скористатися телефоном, а знає, що напередодні ввечері це обходиться набагато дешевше, ніж днем.

Коля включає комп’ютер та модем, завантажує програму, що дозволить потрапити в Internet, і з модему набирає номер у своїй рідному місті. Коля живе у Москві, й тому він без особливих зусиль може мати простий доступ в Internet, причому оплачується це з місцевому, внутригородскому тарифу.

І ось модем під гучною писком підключається до неї. Коли Коля ввів пароль батька, через монітор з’явилося повідомлення connected, що таке зв’язок встановлено. Тепер хлопчик зміг викликати Web-браузер (Web-browser), тобто «навігатор» так званої мережі всесвітнього павутиння. Це програма, забезпечує доступом до одній з служб Internet — до World Wide Web (Всесвітньої паутине).

Перш ніж намагатися шукати відомостей про індіанців навахо, Коля вирішив зазирнути у свій електронний поштову скриньку (mailbox), щоб перевірити, не настав свіжа електронна пошта йому або його батька. Ось і є! У цьому вся поштовій скриньці знайшла як проспекти з рекламою нового комп’ютерного забезпечення і телепрограму наступного тижня, складену з урахуванням побажань Колиного тата. Там був і щось самого Колі. Його шкільна подружка Ганна, що вже протягом року поїхала навчання у Америку, пропонувала йому зателефонувати сьогодні ввечері. Зателефонувати, ясна річ, по Internet, адже розмова по телефону коштувала б набагато вища. Коля дивиться на годинник: до призначеного розмови у мережі (Net Talk) ще цілих півгодини. Поки що можна переглянути пару інтернетівських страниц.

У Колі чимало улюблених «куточків» в Internet. Це правда звані Webузлы[3], чи сайти (Web-sites). Кожен вузол існує певна адресу, які треба набрати на клавіатурі комп’ютера чи вивести зі списку зі посиланнями, запропонованого в меню. Звісно, Колі нема чого запам’ятовувати все потрібні йому адреси. Він просто залишає «закладання» (закладання англійською — bookmark) у відповідній меню. Отже людина, користується Internet, позначає свої улюблені Web-узлы у цій величезній комп’ютерну мережу. У браузері закладання можна знайти у меню Вибране (Favorites). Коля частіше всього відвідує сторінку одній американській фірми грамзапису. Ось він може послухати новинки рок-музики: так-так, у мережі навіть слухають музику (Понад те, з недавнього часу Коля тепер дивиться через Internet відеоролики!) Ось тепер хлопчик відкриває власну звукову сторінку і, вивчивши, що з’явилася новенького, натискає на так звану заслання (link), що дозволить перейти для наступної сторінку. Тепер Коля може прослухати останній хіт своїй єдиній коханій рок-групи: запускається додаткова програма, і з динаміків Колиного комп’ютера лунає музика, але в моніторі прокручується відеокліп. Картинка, щоправда, трохи розпливчаста і тремтить, але дивитися можна. Коли пісня закінчилася, Коля зазначив її назва і компакт-диск, якою вона записана. Після цього він вибирає в меню Вибране главную[4], чи «домашню», сторінку (homepage) свого улюбленого магазину грамзаписів. Ви вважаєте, цей магазин де-небудь в закуті його вулиці? Хоч як би то він перебуває у США. Загалом це навіть магазин, а величезний склад. Щоб купити тут компакт-диск, потрібно зробити замовлення через Internet — і вам надішлють його звичайною поштою. Ви шукаєте в мережному банку даних записи тій чи іншій рок-групи, і якщо ви повинні порадитися з продавцем, у тому вам допоможе електронна пошта (Е-mail). Цікавий вас диск можна й прослухати. Розплачуються зазвичай кредитної карткою: якщо вказати її номер, з неї автоматично знімається потрібна сума. Але в Колі кредитки ми маємо, й тому він відкладає уподобаний СD в «кошик для покупок». Звісно, це справжня кошик, просто комп’ютер запам’ятовує відібраний вами товар. Потім Коля запитає тата, чи можна купити йому цей диск.

І це, до речі, і її батько. Бачачи, що нещасний хлопчик працює у мережі, він говорит:

«Пусти-ка мене розмовляє хвилинку!» — і це відкриває своє меню закладок. Татові улюблені сторінки — це, наприклад, курси акцій (інформацію про них оновлюються кожні чверть години) чи щоденний мережевий випуск газети, що у друкованому вигляді виходить разів на тиждень. Але сьогодні Колін тато хоче відшукати через Internet одну нову книжку. Він знаходить сторінку великого книжкового магазину, і набирає на клавіатурі назву книжки. Програма пошуку швидко переглядає перелік книжкових новинок. І тепер потрібне видання виявлено! Після цього батько дивиться, надійшла вже цю книжку на продаж У відповідному місці інтернетівської сторінки він бачить хрестик, що означає «так», і відразу замовляє книжку, повідомляючи, що він з ним заїде. Потім, вийнявши із свого поштової скриньки персональну телепрограму, він заглядає поки що не сторінку однієї місцевої телестанції, де знаходить свіжу інформацію про інших своїх улюблених спортивних змаганнях «Формула-1». Ось він дізнається та палестинці час трансляції заїздів, і є дані про пілотів, і прогнози на найближчий заїзд. Колін тато мріє побувати на тамтешніх цих гонках, тому, переглядаючи сторінку Интертур, він з’ясовує, як швидше, і дешевше дістатися місця чергового заїзду «Формули». Коля тим часом сидить як у голках: йому бо треба зателефонувати з Ганною! Але каже, що вони йде, ось тільки перевірить ще, чи можна замовити номер у готелі. На сторінці Интертур перераховано низку готелів, й у одному їх ще є вільні кімнати. Їх, щоправда, трохи, рішення треба приймати швидко. Біля готелю є свій Web-сайт, тому, як забронювати номер, Колін тато захотів подивитись нього. І ось з допомогою мыши.

він ходить по віртуальному готелю. Кімнати підходящі, і він у електронної пошти замовляє номер.

І нарешті Коля знову може сісти за комп’ютер, щоб зв’язатися зі своєї подружкою Ганною. І тому треба під'єднати до комп’ютера мікрофон, запустити спеціальну програму й у відповідної рядку вказати мережевий адресу своєї подруги. Хлопчик клацає мишею полем виклику (Call-fieled), і комп’ютер доповідає йому, що Ганночка для розмови готова. Коля промовляють на мікрофон: «Привіт, Ганна, як справи?» По інформаційної лінії це повідомлення надходить до Ганні. Та чекає, доки воно передають, та був відповідає своєму приятелю. Розмовляти телефоном Internet трошки утомливо, зате розмову з Америкою у своїй оплачується не як і міжнародний, а, по місцевому тарифу.

Хлопці базікають цілих півгодини, обмінюючись новинами. Колю зацікавила мережу Buddy Net, яку згадала його подруга. Ганна розповіла, що у штаті Індіана створено спеціальну мережу для підлітків, англійською — Byddy Net. Хлопці тут — спілкуються, роблять разом уроки, грають В. Гвоздицький і відкривають власні сторінки у Світовому павутинні. «Зовсім, як наша МКИДС!» — думає Коля. Мандруючи по Internet, вона вже неодноразово зазирав шпальти Московської Комп’ютерної Інформаційній Дитячої Мережі (скорочено МКИДС). Особливо йому полюбилася програма «Населені острова». Вона дозволяє потрапити до тривимірне віртуальне простір і, блукаючи по «островам», чи з друзями й знакомыми.

І ось розмова добігає кінця. Наостанок Коля і Ганна домовляються зіграти наступного тижня шахову партію через Internet і прощаются.

Тепер Коля може робити домашнє завдання. Спочатку він звертається до так званій системі глобального пошуку. Це програма, що дозволяє знаходити в Internet матеріали з приводу тій чи іншій темі. Систем глобального пошуку є багато; найпопулярніші з них перелічимо от у четвертій главі. Коля вибирає жодну, американську Уаhоо! (як-не-як індіанці навахо живуть у Америці), і він вводить в рядок Search (Пошук) слово navajo. Система відразу приймається шукати у мережі інформацію про сюжеті, який його індійському племені. І нарешті Коля почув у відповідь: виявлено 105 сайтів і трьох розділу з заданим словом. Це розділ Society and Cultures (Суспільство і «культуру) з підрозділом Navajo Nation (Народ навахо), усередині нього Education з підрозділом Navajo Community College (Коледж громади навахо) і Regional (Регіони) з підрозділом Navajo Country (Область навахо). Коля клацнув мишею по рядку Navajo Nation — одній з посилань — і перейшов до сторінку, озаглавлену Соmе Visit Navajoland (Відвідайте країну навахо). Вона містила; посилання сторінки Navajo nation Map (Карта розселення народу навахо), What «p.s happening (Поточні події) та інші. Вивчивши їх, Коля з допомогоюкнопки Back повернувся тому і став переглядати перелік запропонованих системою глобального пошуку сайтів (вони вводилися частинами по двадцять найменувань у кожному). Чимало їх ми виявилися сайтами комерційних фірм, котрі чи інакше використовували у своїх сторінках слово навахо. Наприклад, майже відразу ж потрапити Колі попався Navajo Shopping Center (Торговий центр «Навахо»), в асортименті якого хлопчик зазначив вироби індіанських народних промислів і ремесел: килими, ювелірні прикраси тощо. Звісно, це були ні те що треба, але Коля не сумував. Продовжуючи переміщатися вниз за списком, він наприкінці кінців вибрав кілька справді тямущих сторінок культуру і мові навахо.

Щоразу, знаходячи щось цікаве на свою тему, Коля зберігав цей матеріал на жстком диску свого комп’ютера. Так за півгодини Коля роздобув масу відомостей про індіанців навахо. Проте дечого їй усе ж бракувало: напри-, заходів, точних даних про кількість та професійно-кваліфікаційний склад населення резервації, у якій нині живе це. плем’я. Колі набридло шукати навмання, і вирішив відправити електронного листа від прямо владі резервації: адже також є своя сторінка в Internet. «Так, майже забув!» — Коля хапається за голову. Треба роздобути карту території. Хлопчик повертається на сторінку Come Visit, Navajoland і клацає по засланні Navajo Nation Map. Тепер може або роздрукувати карту, або перенести (Download) їх у свій комп’ютер. Простіше, зрозуміло, перенести. Коля і сделал.

У цьому його робота у Internet закінчено. Хлопчик провів у світовій мережі дві години. Коля радий, що відкрив собі ця дивовижна світ. Минуло багато часу, що він навчився у ньому орієнтуватися. Зате тепер чудово знає, як подорожувати по Internet і знайти потрібні информацию.

Звісно, у комп’ютерній мережі трапляється безліч різноманітної дурні. Деякі сторінки нікуди не годяться. Добре було б навчитися якось одразу й відсівати їх. Про це мріють не один мільйон людей, регулярно які мають Internet.

Всесвітня мережу не йде витримає жодного порівняння з радіо, телебаченням і газетами. Це щось особливе. Раніше у Internet можна було бачити лише тексти й ілюстрації. Тепер усі змінилося. З’явилися мережне радіо, мережне телебачення та мережні газети. Звісно ж, де вони витісняють звичайні масс-медиа[5], а лише доповнюють їх. Жоден з звичних коштів масової інформації може бути таким оперативним, жоден з них стане, як Internet, постачати нас даними за замовленням, і жодна не в розпорядженні користувача цілодобово. Internet ж однаково доступний нам як і 3 години дня, і у 3 години ночи.

Звісно, тут є ще багато невирішених проблем. Лінії дуже завантажені, тому зв’язок здійснюється досить повільно. Нерідко затребувана сторінка, особливо коли вона добирається звідкись через океану, проявляється на екрані лише кілька хвилин. Інколи передача взагалі переривається, і тоді потрібну сторінку доводиться викликати наново. І тим щонайменше дедалі більше людей час звертається до всесвітньої комп’ютерної сети.

Так було в ході зимових Олімпійських ігор 1998 року, які проходили японському місті Нагано, Internet встановив власний рекорд. За 16 олімпійських днів було зареєстровано б4б, 3 мільйона підключень до неї. Тим самим було був побитий рекорд олімпіади 1996 року у Атланті («всього» 187 мільйона подключений).

Розвиток Internet часто порівнюють із розвитком телебачення. Нині телевізор є у будь-якому домі. Так само, має бути, невдовзі багато хто людина матиме вихід Internet. Важко як сказати, що Мінздоров'я може Internet і чого ця світова мережа використовується. Майже щодня біля Internet з’являються нові можливості, виникають нові програми, що роблять мережу ще більше ефективної. Фірми самих різних країн світу працюють створення нового програмного забезпечення, щоб мережу стала привабливішою від для користувачів та простіше в обращении.

Що це може Интернет?

Про те, навіщо використовується Інтернет у наші дні, ми бачимо розповімо вас у першому розділі. Всесвітня комп’ютерна мережу вже встигла зарекомендувати себе як саме могутній засіб масової інформації. Цим вона зобов’язана насамперед своєю найпопулярнішої гіпертекстової системі World Wide Web, Всесвітньої павутинні. З допомогою Internet можна передавати різні тексти, слухати радіо, дивитися телепередачі, телефонувати телефоном базікати, отримувати електронної пошти, програмне забезпечення тощо. Мережа постійно розвивається. У самі найближчими роками її можливості значно розширюватися, і з тими завданнями, які ми хіба що перерахували, вона навчиться справлятися набагато краще. Адже Internet поки що дитя.

Часто люди, вперше побачили, як працює Internet, бувають розчаровані. Дивлячись телевізор, вони звикли миттєво переходити з каналу на канал з допомогою пульта дистанційного управління. Після цього всесвітня комп’ютерна мережу здається їм занадто неповороткою. У Internet, щоб «переключити програму», слід зазначити точна адреса. Картинки через монітор з’являються надто повільно, а запропоновані матеріали часто бувають нецікавими. Нічого дивного: адже мультимедіа в Internet з’явилося лише 1992 року. Уявляєте, які перспективи розвитку відкриваються перед Internet! Попереду чимало змін, як ця мережа стане у насправді засобом масової інформації. Втім, вже й тепер можна сміливо стверджувати: Internet має найбільшим світі запасом информации.

Фахівці немає сумнівів у цьому, що Internet має докорінно змінити життя. Потрібно тільки стежити, щоб у світовій комп’ютерну мережу не запанував хаос. З безкрайнього моря обрушивающейся на нас інформації треба вчитися видобувати необхідні сведения.

У четвертої главі ми розповімо у тому, як системи глобального пошуку допомагають орієнтуватися у Світовому павутинні. Без цих систем просто заблукали в мережі. Адже Internet — це не телебачення, тут кожен може. завести собі власний «канал». Internet-провайдеры допомагають абонентам відкривати свої Webсторінки. Таку сторінку у змозі створити кожному користувачеві. Ніхто не знає, скільки їхні вже відкрито з допомогою багатьох підключених до неї комп’ютерів. Цей нескінченний список щодня поповнюють сотні нових сторінок, створених у різних куточках мира.

Internet відрізняється від телебачення як цим. Головна відмінність між ними у тому, що Internet призначений для активного користування. Часто кажуть, що мережа працює у інтерактивному, чи діалоговому, режимі. Сидячи перед телевізором і натискаючи на кнопки пульта управління, ми вибираємо той чи інший програму і дивимося її, але з можемо втрутитися у події, що відбуваються на телеекрані. У Internet кожен прокладає свій власний шлях. Ти сам вирішуєш, якими послугами мережі скористатися. Хочеш — відправиш електронного листа від хоч і край світла. Хочеш — залишиш повідомлення для групи новин (newsgroup): так називається тематичний електронний бюлетень, службовець своєрідною дошкою оголошень. Можливості мережі воістину безграничны.

Дуже часто Internet — точніше, її головна частина, всесвітнє павутиння — застосовується як могутній засіб реклами. У рекламних цілях мережею користуються і комерційних фірм, й потужні приватні особи. Webсторінки рясніють фірмовими знаками — логотипами, які й чекають, що ви із них луснете. Для багатьох Internet — зручний спосіб швидко без проблем зв’язатися з іншим людиною чи знову-таки, з комерційної фірмою. Завдяки всесвітньої мережі ми можемо відшукати у різних куточках земної кулі тих, хто поділяє наші інтереси і захоплення. Отож Internet — це потужний засіб масової інформації, а й засіб спілкування, комунікації. Хоч би які нові можливості ні з’являлися у Internet, більшість користувачів вдається до його послуг головним чином заради здобуття права знайти тут будь-які необхідні матеріали чи спілкуватися з на інших людей. У цьому полягають дві найважливіші функції Internet.

Як виник Интернет?

Сьогодні, кажучи про Internet зазвичай мають на увазі лише деякі з цієї всесвітньої комп’ютерну мережу, саме Всесвітню павутиння — World Wide Web, скорочено просто Web чи WWW. Тому багато хто помилково думають, ніби всесвітнє павутиння — і є Internet. Насправді ж це, повторимося, лише деякі з мережі. щоправда, найпривабливіша для користувачів, оскільки він має мультимедійні можливості. всесвітнє павутиння виникла 1992 року. З її появою і почалося тріумфальна хода Internet як засобу інформації й комунікації кожному за. Відтоді в Internet почали активно виходити також звичайні, рядові пользователи.

Зародився ж Internet досить давно. Вже 60-ті роки в міністерстві оборони США стали замислюватися над тим, як створити надійну систему зв’язку, яка продовжувала б нормально функціонувати у тому разі, якби окремі її частки виведені з ладу, І як вирішили це завдання: всій країні встановили гігантські хост-компьютеры, пов’язали в мережу і підключили до неї безліч малих комп’ютерів. Якщо якесь ланка цієї мережі чинився порушено, інші машини працювали ні з ніж не бувало, обмінюючись інформацією. Така система і лягла основою Internet, лише місцехостів" тут зайняли численні локальні мережі. Кожна така мережу автономно (тобто незалежно з інших) пов’язує чи іншу іншу групу компьютеров.

Та годі забігати наперед, а повернемося до своєї історії всесвітньої мережі. міністерства оборони СШA доручило створити неуничтожимую мережу колективу учених, на яких було закріплено найменування Advansed Research Projects Agency (АRРА). Тому перше версія Internet називалася ARPAnet.

Невдовзі цієї мережею зацікавилися американським університетам. До того часу університети і науково-дослідні інститути США нагромадили на своїх комп’ютерах масу найрізноманітнішої інформації, обмінюватись якої найкращі ліки почала б, ясна річ, єдина комп’ютерна мережу. З допомогою такий мережі можна було б зв’язати друг з одним безліч таких установ у різних куточках країни й навіть частинах світу. Хранителями всіх даних мають стати звані файл-серверы. Це потужні комп’ютери локальної мережі, обслуговуючі робочі станції у невеликих мережах. Вони доступні одночасно багатьом користувачам. До сформування такий мережі був і ще одне причина. Часто під час проведення складних розрахунків науковцям були потрібні досить потужні комп’ютери, що мали далеко в кожному університеті. Чому ж, вирішили вчені, не встановити десь у одному місці ми складний та найдорожчої комп’ютер та не відкрити доступу до нього користувачам країни? Інформацію з цього быстродействующую обчислювальну машину можна було б передавати каналами далекого зв’язку. Такий комп’ютер в змозі виконувати будь-які розрахунки, а результати передасть однією з простіших вихідних комп’ютерів, біля якої вже сидітимуть вчені, що чекає ответа.

Які ж створювалася мережу АRРАnet? Спочатку ефективні лінії зв’язку з'єднали хост-компьютеры. Вони були зберігати інформації і обробляти її. Невеликі комп’ютери користувачів з'єднали з хостами з допомогою телефонній лінії. У 19б9 року було готове. Спочатку використовувалися лише дві функції мережі: Теlnet і FТР (докладніше ми розповімо про неї в п’ятий розділ). Так починався Internet.

Після цього з’явилася електронна пошта — Е-mail. Виникла вона тому, що програмісти хотіли обмінюватися як даними, а й повідомленнями. Електронну пошту доставляють адресатам по мережним каналами зв’язку. Хоч як дивно, ні державні структури, ні великі промислові корпорації або не мали до її створенню нічого спільного. Творцями електронної пошти були рядові користувачі. Вони розробляли нові програми; вони ж вигадали і електронну почту.

Мережа АRРАnet бурхливо розвивалася. Невдовзі був зроблений ще ще один важливий крок. Був розроблений єдиний протокол передачі. Вже існувало безліч найрізноманітніших обчислювальних систем. Пов’язані вони були друг з іншому теж по-різному. Застосовувалися бездротовий зв’язок, телефонні лінії, оптоволоконні кабелі. Настільки різнорідна техніка не дозволяла створити всесвітню комп’ютерну мережу, доступну всім. Ось тому й знадобився протокол передачі ТСР/IР. З’явився він у 1974 року. Протокол ТСР/IР — це свого роду спільну мову, який розуміють усі комп’ютери, підключені Internet. Нині, як і двадцять років у Internet як і застосовується цей протокол. Нижче поговоримо про ньому подробнее.

Починаючи з 1974 року университеты.

і науково-дослідні інститути одна одною підключалися до АRРАnet. У1983 року ця мережа поділили. Усі що з оперативними потребами Міністерства оборони виділили в особливу мережу — Мilnet. І це, що призначалося для дослідницьких цілей, одержало назву Internet.

Усі, про що ми говорили вище, ставилося поки що тільки США. Лише 80-ті роки своє національне мережі з’явилися у країнах Європи. А 1986 року виникла спеціальні організація, покликана координувати дії європейських держав у цій галузі. Питання створення загальнодоступною комп’ютерну мережу, проте, ще ставився. Формувалася інфраструктура фінансування наукових працівників у університетах і в академічних інститутах. У повсякденний побут мільйонів пересічних громадян Internet ввійшов пізніше. Сталося після того, як до неї підключилися комерційні онлайнові служби (них буде йшлося під другий — главі). Відтоді у мережі з’явилося безліч матеріалів, привабливих й у Приватних осіб. Кількість користувачів мережі неухильно зростало. Спочатку в Internet переважала наукова інформація, але потім туди ринули найрізноманітніші матеріали від комерційних фірм, різних державних установ та пересічних пользователей.

Що таке всесвітнє павутиння і як сплетена?

Internet — це велика комп’ютерна мережу, що складається з безлічі локальних мереж. У Internet багато різних служб. Це, наприклад, FTP, Gopher чи Е-mail (докладніше про них розповімо у наступному главі). Перш для здобуття права користуватися ними, потрібно було щоразу вводити спеціальні команди, і освоювати складні програми. З іншого боку, сторінки Internet раніше були лише текстовими. Ілюстрації були відсутні — а про звуковий інформації, музиці чи видеороликах. Однак у 1992 року становище змінилося. Тоді, у центрі ядерних досліджень (Conseil Europeen pour la Recherche Nucleaire, CERN) у Швейцарії виникла нова інформаційна служба Internet. Вона відрізнялася тим, що її вкрай проста у спілкуванні й її можливості були дуже різні. Саме Така служба і отримав назву World Wide Web, чи скорочено WWW. Словосполучення World Wide Web означає всесвітнє павутиння. Багато помилково думають, ніби всесвітнє павутиння це і є Internet. Насправді ж це зовсім так. Хоча з допомогою Web-браузера потрапиш практично у будь-якій розділ Internet, WWW являє собою лише частина всесвітньої комп’ютерної сети.

У Всесвітньої павутинні зустрічається чимало цікавого, але привабливо тут виглядають головні сторінки (homepages). Вони містять текст, графічне і звукове оформлення, відеозображення та інші мультимедійні елементи, запозичені в різних засобів. З іншого боку, головні сторінки рясніють ги-перссылками (hyperlinks). Мандруючи по Internet, ми переходимо із російського сайту на сайт і з одного сторінки мережі всесвітнього павутиння в іншу. Інакше кажучи, World Wide Web — усе це, із чим ми звичайно зіштовхуємося в Internet І що бачимо на екрані нашого монитора.

Нині майже кожна головна сторінка у Світовому павутинні є вражаюче мультимедійне дійство. Тут звучать музика і йшлося, миготять барвисті логотипи, прокручиваются короткі відеоролики і навіть мультфільми. Завдяки Всесвітньої павутинні Internet заграв: «літерна пустеля», як називали цю мережу минулому, як у ній траплялися тільки текстові сторінки, перетворилася на яскравий багатобарвний мир.

І ще одне особливість мережі всесвітнього павутиння зробила її, як кажуть, «ударної силою» (killerapplication) мережі. Тепер користувачам не нужно.

набувати програмне забезпечення інших розділів Internet — наприклад, для FTP, Е-mail чи Gopher. Через WWW можна було одержати доступ в кожної. Образно висловлюючись, всесвітнє павутиння «обплела» майже всі служби Internet: Web-браузер дозволяє потрапити практично у будь-якій куточок цій комп’ютерній сети.

Отже, ми знаємо, як подорожувати по Всесвітньої павутинні. Але чому робити, якщо ви невідомий адресу потрібного матеріалу? Або коли ви шукаєте якусь загальну інформацію з тій чи іншій темі, як, наприклад, Коля, з яких ми познайомилися першому розділі? І тут вам знадобиться допомогу. Без неї вам не дати раду мільйонах сторінок мережі всесвітнього павутиння. До щастю, помічників багато. Це правда звані системи глобального пошуку, які - кожна по-своєму — полегшують пошук необхідних сведений.

Системи глобального пошуку мають гігантськими банками даних, в яких зберігається безлічі Web-адресов. Ще є і системи позначкапошуку, котрі шукають банки даних, створені іншими системами глобального пошуку. Щоб розшукати адреси матеріалів у тій чи іншого темі, системи глобального пошуку запускають у Світову павутиння спеціальні програми. Це правда звані роботи, інакше — павуки чи краби. Виявивши потрібні адреси, ті передають в банк даних, де їх сортуються і зберігаються, будь-якої миті доступні пользователю.

Більшість матеріалів мережі всесвітнього павутиння зберігається в тематичних каталогах, які включають найрізноманітніші рубрики.

То що ж шукати інформацію системою глобального пошуку? По-перше, можна відкрити тематичний каталог, які перебувають на головною сторінці системи глобального пошуку. Потім, обравши цікаву для вас тему, з допомогою посилань, переходячи з одного сторінки в іншу, знаходите потрібний адресу. Наприклад, коли ви шукаєте системою глобального пошуку Russia on the net інформацію про породах скакових коней, ви вибираєте подається рубрика Хобі, відпочинку і розваги посилання розділ Спорт і клацаєте кнопкою. Після цього вашому моніторі з’являється головна сторінка кінного клубу «Мустанг» з підзаголовком Інформація для любителів кінного спорту, туризму, і навіть всіх любителів коней. Нижче вам справді може зустрітися посилання видавництво «Слово», котрий випустив у серії «що є що» книжку про ці шляхетних животных.

Можна діяти й інакше Просто головною сторінці у спеціальній рядку ви вводите ключовим словом з цікавої для вас темі (наприклад, навахо). Після цього йому досить підвести миша до кнопки Search (Пошук) і клацнути за нею. Ваш комп’ютер відразу ж потрапити запросить допомогу в комп’ютера системи глобального пошуку. Той перегляне свого банку даних, становитиме список сторінок, у яких зустрічається цього поняття, і перешле його вашому комп’ютера Такий список завжди оснастили гіперпосиланнями, тому, отримавши його, ви відразу можете перейти одну з вказаних у ньому сторінок. У даного способу є лише одне недолік. Присылаемые користувачеві списки часом налічують тисячі і навіть сотні тисяч, отже вивудити від цього моря справді важливу інформацію буває дуже непросто.

Потреби і запити подорожуючих по Internet самі разные.

Одні хочуть роздобути нове програмне забезпечення. Інші шукають ті чи інші документи, необхідні собі для професійної діяльності. Треті підключаються до неї, щоб одержувати електронної пошти. Internet допомагає всім. Всесвітня комп’ютерна мережу надає безліч різноманітних послуг. Тут працюють програми, кожна з яких вирішує певний коло завдань. Наприклад, система Е-mail варта отримання й відправки електронної почты.

З допомогою Internet можна навіть телефонувати телефоном. Пам’ятаєте, москвич Коля зателефонував своєї подружці Ганні до Америки? Власне кажучи, називати їхні спілкування телефонним розмовою ні правильно, адже саме телефону вони й був. Замість телефону — звичному значенні — вони використовували компьютер.

Звісно, тут є свої незручності: про час такої розмови у мережі потрібно домовлятися заздалегідь, та й якість зв’язку часто залишає бажати кращого. Тоді ж Коля з Ганною не віддали перевагу побалакати по звичайному телефону? Відповідь проста: телефонувати з допомогою Internet набагато дешевше! Звичайний телефонний дзвінок США доводиться оплачувати з міжнародного тарифу. Якщо для телефонної розмови використовується комп’ютерна мережу, то обидва співрозмовника телефонують лише своїм провайдерам, які є, зазвичай, неподалік, і оплачують це з місцевому тарифу.

Щоб телефонувати по Internet, потрібен доступ до мережі, і навіть мультимедійний комп’ютер з мікрофоном і динаміками й гарантована відповідна програма, що дозволяє вести телефонна розмова. Така сама сама програма має бути в вашого собеседника.

Розмова в Internet можлива за умови, що викликаний вами абонент перебуває у мережі. Впевнившись у тому, ви вводите його IР-адрес чи електронний поштову адресу, і якщо такою вам невідомий, знаходите їх у телефонному каталозі, у якому перераховані все користувачі, перебувають у сьогодні у мережі. (Зразок такого каталогу показаний малюнку вгорі цієї сторінки.) Після цього треба клацнути мишею там, де зображений телефон. На комп’ютер вашого співрозмовника надійде сигнал, і якщо він вирішить вам відповісти, він також клацає кнопкою миші. Тепер зв’язок встановлено, і це можете розмовляти, використовуючи микрофон.

Звукова інформація в Internet передається як і, як і будь-яка інша: в вигляді пакетів даних. Це означає, що проголошувані вами фразианалогові сигнали — перетворюються на цифрові сигнали і «упаковуються» в ТСР/IРпакети. Коли ці пакети сягають адресата, вони хочуть воєдино і перетворюються знову на аналогові аудіосигнали, після чого ви чуєте з динаміків голос вашого собеседника.

Зрозуміло, говорити, у мікрофон слід якнайгучніше і чіткіше, інакше тільки у процесі вашої комунікації через Internet неминуче прикрих сбоев.

Якість телефонному зв’язку в Internet стане набагато краще, коли навчаться передавати інформацію з мережі рішуче, ніж це відбувається зараз. Щоб дозволити цю проблему вже у наші дні великі масиви даних (наприклад, аудіочи відеоінформацію) стискають з допомогою додаткових комп’ютерних програм, тож у вигляді посилають у сеть.

Інформацію, розміщену у Світовому павутинні, зазвичай «видобувають» самі користувачі. Для этого.

їм доводиться раз у раз зазирати на цікаві для них Webсторінки, щоб дізнатися, що у них новенького. Нині, проте, у Світовому павутинні розроблено технології добору інформації (англійською вона називається Webcasting), завдяки якому користувачі автоматично отримують за свої персональні комп’ютери найсвіжішу інформацію. Щоб запровадити в себе цю технологію, ви повинні встановити своєму комп’ютері спеціальну програму Її вам поставить фірма, що займається добором інформацією WWW. Після этого.

ви вибираєте у відповідній меню ті розділи (канали) інформації, які вас цікавлять. Тепер через певні промежутки.

часу вашому моніторі з’являтимуться останні звістки за зазначеними вами тем. Припустимо, вас цікавить спорт. Тоді у вільний час ви зможете переглядати на своїх екрані «Новини спорту». Ця програма працює автоматично і слід вам включити комп’ютер та модем, сама дістає новітню інформацію з Internet.

ОСНОВНІ ТЕРМИНЫ.

Автономний режим (offline): Якщо користувач теж не виходить до мережі, а має справу лише з банком даних, що зберігається, наприклад, на СD-RОМ його самого персонального комп’ютера, кажуть, що він працює у автономному режиме.

Биток (bit): Це найменша одиниця виміру даних. Биток може мати з двох значень: або 0, або 1. Більші одиниця виміру обсягу інформації — байт, мегабайт тощо. Один байт дорівнює 8 бітам, один мегабайтів — 1024 байтам.

Банки даних: Так називають комп’ютерні добірки інформації, зазвичай, що належить до певної теме.

Брандмауэр (firewall): Це спеціальна дитяча програма, яка утворює кордон між мережами, перекриваючи вільний доступ з Інтернет у локальну сеть.

Віртуальне реальність: Так називають штучний, вдаваний світ, створений программистами.

Віруси: Це невеликі програми чи фрагменти програм, які заподіюють величезної шкоди. «Причепивши» решти програмам чи файлам, вони спотворюють інформацію, видаляють файли і т.п.

всесвітнє павутиння: Цеінформаційна служба, що є складовою Internet. Називається так оскільки її сторінки переплетені друг з одним, подібно ниткам справжньої паутины.

Гіперпосилання (hyperlinks), чи навіть посилання (links): Це слова або частини тексту (графіки) зі сторінок мережі всесвітнього павутиння, виділені підкресленням чи кольором, які відсилають решти головним сторінкам чи Web-уз-лам.

Пшертекст (hypertext): Так називається система перегляду текстовій, графічної та інформації на екрані монітора з допомогою гіперпосилань, пов’язуваних друг з одним сторінки гіпертекстового документа.

Головна, чи «домашня», сторінка (homepage): Це перше сторінка Webвузла, де коротко розкривається «вміст» вузла і вказуються посилання, які допомагають перейти інші його страницы.

Глобальні комп’ютерні мережі (Wide Area Network, WAN);

Так називають мережі, які опоясують всю земну кулю — наприклад, мережі великих промислових корпорацій, мають філії за кордоном мира.

Група новин (newsgroup): Так називається тематичний електронний бюлетень в мережевий службі, який є свого роду дошкою объявлений.

Доменна система імен (Domain Name System, DNS): Це система, яка переводить в цифрову форму текстові мережні адреси користувачів Internet. Такі адреси містять спеціальний код — так званий домен, який показує, якої локальної мережі підключений пользователь.

Закладання (bookmark): Це «мітка» користувача. З її допомогою можна записати на згадку про самого персонального комп’ютера адреси тих Web-страниц, що ви частіше всього посещаете.

Ім'я користувача: Це умовне найменування, яке привласнює собі клієнт Internet-провайдера (вона ж зазвичай фігурує й у електронному поштовому адресе).

Комп’ютерна мережу: Вона виникає, врахувавши, які мінімум два комп’ютера з'єднані разом і обмінюються информацией.

Локальні комп’ютерні мережі (Local Area Network, Lan):

Якщо відстань між взаємопов'язаними комп’ютерами невелика (до 300 м), то говорять про локальної сети.

Маршрутизатор (router): Це спеціальний оптичний пристрій для сполуки різних локальних мереж. Маршрутизатори контролюють дані, що надсилаються з однієї мережі до іншої. Вони переглядають адреси одержувачів, зазначені на пакетах даних, і скеровують ці пакети по назначению.

Модель клиент/сервер: Це розподіл праці між комп’ютерами. Комп’ютери, що надають послуги, що використовують інші комп’ютери, називаються серверами. Комп’ютер, що користується послугами іншого комп’ютера, називається клиентом.

Модем: Це пристрій, що дозволяє комп’ютера виходити в Internet і обмінюватися даними коїться з іншими комп’ютерами з допомогою телефонних линий.

мультимедіа: Так називають сукупність різних типів інформації — тексту, промови, музики, кольорових і чорно-білих діапозитивів, і навіть мультиплікаційних і видеофильмов.

Онлайнова служба: Це замкнута локальна мережу, що пропонує користувачам власні матеріали, і навіть забезпечує їм вихід 1п1егпе1.

Онлайновий режим (online): Коли користувач відбуває о Internet, наприклад, отримує інформацію з якогось банку даних, кажуть, що він працює у онлайновому режиме.

Пакет даних: Це чудовий спосіб передачі в Internet. Будь-яка інформація під час відправлення «розрізається» на частини й «розкладається» в пакети даних обсягом трохи більше 1500 знаків кожен. Щоб таке пакет потрапляв повз мети, він містить полі адреси, у якому зазначено ім'я файла та інструкції про наступних действиях.

Пароль: Це таємний код, використовуваний для недопущення сторонніх до послуг Internet-провайдера чи, наприклад, за захистом секретної информации.

Программы-фильтры: Це програми, які відстежують в Internet вузли, містять небажані поняття, і автоматично закривають доступом до ним.

Протокол передачі гіпертексту HTTP (Hypertext Transfer Protocol): Це набір правив і процедур, регулюючих взаємодія між Web-серверами і комп’ютером пользователя.

Протокол передачі ТСР/IР: Це «спільну мову», який розуміють усі комп’ютери, підключені Internet. Включає протоколи IР (Internet Protocol), завданням якого є - правильно адресувати пакети даних, і ТСР (Transmission Control Protocol), використовуваний для «розкладки» даних в такі пакети. Коли вони сягають одержувача, протокол ТСР знову збирає їх сообщение.

Система глобального пошуку: Це програма, що дозволяє шукати і визначити в Internet матеріали з приводу тій чи іншій теме.

Телеконференції: Це працюючі при групах новин «наради на відстані», коли обговорюють ті чи інші запитання, спілкуючись через звуку й изображение.

Крапка доступу, чи точка присутності (Point of Presence, POP): Це точка виходу в всесвітню мережу, яку надають своїх клієнтів Internetпровайдеры.

Файл-сервер: Це встановлений у локальної мережі пристрій для зберігання файлів, доступних всім користувачам. Файл-серверы мають більший обсяг пам’яті і призначені лише заради управління файлами колективного пользования.

Хакер (hacker): Цим англійським словом зазвичай називають комп’ютерного зломщика. Хакер проникає у чужий комп’ютер, щоб отримати що зберігається там інформацію чи якимось чином змінити ее.

Хост-компьютер, чи мэйнфрейм (host, mainframe): Це комп’ютер, виконує роль головною ЕОМ обчислювального центру. Такі комп’ютери застосовуються переважно у великих закладах державної і великих комерційних фірмах, проте доступу до них можуть одержати й рядові пользователи.

Чат (chat): Це англійське слово означає базікати. Робити це у мережі дозволяє програма трансляції розмов Internet Relay Chat (IRC). У на відміну від обміну повідомленнями з допомогою електронної пошти, такі чутки відбуваються у часі, хоча теж досліджують письмовій форме.

Шлюз (gateway): Це спеціальний комп’ютер, що забезпечує обмін даними між різними мережами. Шлюз переводить інформацію з мови протоколу ТСР/IР мовою локальної мережі, після чого передає її відповідному компьютеру.

Електронна пошта (Е-mail): Один із послуг, доступних через Internet. Дозволяє користувачам мережі відправляти повідомлення з однієї комп’ютера на другой.

Мови програмування: Це формалізовані мови, придумані у тому, щоб полегшити роботу програмістам. Вони пишуть програми одному з мов програмування, та був переводять їх з допомогою допоміжної програми мовою, зрозумілий машині. Після цього програма готова роботі. Існує безліч мов програмування, виділені на різних комп’ютерів, і навіть на вирішення різних задач.

Archie: Це прикладна служба, що допомагає знаходити файли, що зберігаються на анонімних FTP-серверах в Internet. Так звані павуки (spider) цієї служби постійно прочісують FТР-серверы, розкидані всьому світу. Вони вишукують інформацію про масивах даних FТР і скеровують ці дані в банк данных.

Downloading: Це англійське слово означає перенесення інформації (як файлів) в комп’ютер користувача з іншого комп’ютера, онлайнової служби чи електронного бюллетеня.

FТР (File Transfer Protocol): Так називається протокол передачі файлів з одного комп’ютера в інший по сети.

GIF (Graphic Interchange Format): Це правда званий формат графічного обміну — одне із типів графічних файлів, у яких зберігається изображение.

Gopher: Це система, яка через лише меню користувача надає у розпорядження найрізноманітніші джерела інформації. Gopher дає прозорий, тобто приховує складні мережні механізми, доступом до масивам даних незалежно від цього, що не розділі Internet вони знаходяться утримують чи тексти, зображення чи також мультимедійні элементы.

HTML (Hypertext Markup Language): Так називається мову гіпертекстової розмітки, використовуваний у Світовому павутинні. Це набір кодів, який вводять у документ для позначення, наприклад, перетинів поміж його частинами. Команди HTML забезпечують з'єднання сайтів і головне сторінок Всесвітньої павутиння з допомогою гіперпосилань, крім того, вказують Web-браузеру спосіб розташування текстових, графічних і мультимедійних масивів данных.

Internet: Це світова комп’ютерна мережу, що складається з безлічі локальних сетей.

Internet-кафе: Це кафе, магазин чи будь-яке місце відпочинку, де є комп’ютер, підключений до всесвітньої сети.

Internet-провайдер: Так називається фірма, що забезпечує (забезпечити англійською — provide) доступ в Internet. Провайдер звичайно надає клієнтам ніяких власних матеріалів, а має лише свою сторінку у Світовій паутине.

Intranet-сеть: Це корпоративна локальна мережу, створювана фірмою для забезпечення зв’язок між її співробітниками на робочих місць і різними філіями цієї фирмы.

ISDN (Integrated Services Digital Network): Це система зв’язку, що дозволяє передавати інформацію у цифровій формі. У ISDN-связи є дві переваги: час передачі різко скорочується, а швидкість зв’язку значно збільшується, досягаючи б4 000 бит/сек.

Java: Так називається одне із мов програмування, відрізняється від інших мов таки насамперед із тим, що Java-программы можуть виконуватися на будь-який програмно-апаратної платформі без будь-яких додаткових змін — у ній. Вони також дуже компактні, тобто їх можна швидко передавати через мережу. Програми, написані мові Java, називають Javaдодатками, чи Java-апплетами.

РРР (Point to Point Protocol): Так називається нова протокол серійної передачі, вживаний у Internet з 1991 року. Він дає змогу перевірити, не пошкоджені чи надіслані нам пакети даних, і всі вони дійшли до місця призначення. Якщо якісь пакети зіпсовані, протокол РРР зажадає, щоб їх надіслали ще раз.

SLIP (Serial Line Internet Protocol): Це протокол серійної передачі даних, дозволяє поєднати протокол ТСР/IР з модемом звичайним телефонної лінією. Завдяки серійному протоколу ми можемо підключитися до Internet через модем і передавати інформацію з швидкістю 9600 бит/сек і выше.

Telnet: Так називається програма, що дозволяє підключатися решти комп’ютерів в Internet і запускати ними інші програми. У цьому на вашому комп’ютері видно результати своєї роботи цих программ.

Usenet (Usernet Work): Так називається користувальницька мережу, підтримує групи новин і телеконференції. Виникла 1979 року, коли дві американські університету почали обмінюватися з її допомогою информацией.

URL (Uniform Resourse Locator); Це універсальний покажчик джерела — точна адреса в Internet, службовець визначення місцезнаходження документа і доступу до нему.

Web-адрес: Це мережевий адресу, який з літер internet.

Web-браузер: Це спеціальна дитяча програма, що дозволяє подорожувати по Всесвітньої павутинні. Найпопулярніші з цих «провідників» по WWWNetscape, Exploler і Mosaic. З допомогою меню Web-браузера потрапиш майже кожен куточок Internet.

Webвузол, чи Web-сайт: Це основний елемент WWWпевне місце, чи адресу, мережі всесвітнього павутиння, звернувшись якого, можна знайти матеріали з приводу певною конкретною темі. Містить щонайменше двох сторінок; у своїй є і вузли, які нараховують сотні мільйонів і тисяч сторінок. Пов’язані собою Web-сайти й утворюють Всесвітню паутину.

World Wide Web (Web, WWW): див. Всесвітня паутина.

———————————- [1] Серфінг — це, як відомо, одна з видів водного спорту, мистецтво пересуватися хвилями на корковій чи пенопластовой дошці. Про чоловіка, який переходить з одного сторінки Internet в іншу, теж кажуть, що він займається серфінгом у мережі - тобто подорожує, «бродить» за нею. [2] Онлайн Коли людина відбуває о Internet — наприклад, отримує інформацію з якогоабо банку даних, — кажуть, що він працює у онлайновому режимі (online). Якщо ж користувач куди виходить, а має справу лише з банком даних, що зберігається, наприклад, на СD-RОМ його самого персонального комп’ютера, говорять, що він працює у автономному режимі (offline). [3] Web-узлы (Web-sites) Це певні місця, чи адреси, мережі всесвітнього павутиння, звернувшись до яким, можна знайти матеріали з приводу певною конкретною темі. Так, зазирнувши на вузол, присвячений книготоргівлі, ми матимемо там відомості про книжкових новинки. Одні Web-узлы включають лише кілька сторінок (саме менше — дві), інші - сотні і навіть тисячі! [4] Головна сторінка (номераgе) Це перше сторінка будь-якого вузла, як кажуть, його «титульний лист». Зазвичай ці сторінки оформлені дуже впадає й барвисто, щоб привернути увагу подорожуючих через мережу. Найчастіше на головною сторінці коротко розкривається зміст вузла і вказуються посилання, які допомагають перейти інші його страницы.

[5].