Сушіння і розпис виробів із глини
Коли виріб висохне його розфарбовують фарбами. В умовах школи вироби покривають гуашевими білилами, коли вони висохнуть — розмальовують узори. В програмі немає точної вказівки, скільки уроків вчитель повинен проводити на заняття з ліплення, відведено лише загальну кількість годин: В залежності від теми та конкретних задач урокі ліплення будуються різноманітно, але в кожному з них можна виділити… Читати ще >
Сушіння і розпис виробів із глини (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Деякі вироби з глини потім на уроках малювання розфарбовують, щоб вони мали закінчений вигляд.
Наприклад, іграшки по народним мотивам, матрьошки, маски, декоративний посуд.
Поверхню загладжують поліруючи її водою. Після висихання, при необхідності, зачищають шкуркою.
Розписують вироб не раніше, ніж через 3−5 днів після вироблення виробу. Для просушування залишають вироби в приміщенні (на підвіконні, в шафі та ін.).
При бажанні можна обпалити виріб, щоб він був твердим.
В умовах школи немає можливості обпалити і тому це можна виключити.
Коли виріб висохне його розфарбовують фарбами. В умовах школи вироби покривають гуашевими білилами, коли вони висохнуть — розмальовують узори.
Краще за все, для розпису використовують гуашеві фарби, або акварель з примісом гуашевих білил.
Види уроків
В програмі немає точної вказівки, скільки уроків вчитель повинен проводити на заняття з ліплення, відведено лише загальну кількість годин:
в 1 класі - 19 годин;
в 2 класі - 15 годин;
в 3 класі - 14 годин.
Розтягувати уроки ліплення на цілий рік немає сенсу. А краще провести одним циклом без довгих перерв. Так можливо дати учням більш стійкі занння, спеціальні уміння по ліпленню.
При проведенні уроків ліплення необхідно враховувати всю програму по образотворчому мистецтву. Урок ліплення не повинен бути відірваним від інших уроків по малюванню.
На заняттях по ліпленню використовують два види роботи:
ліплення з натури;
ліплення за уявою на основі фонтазії.
Віддається перевага ліпленню за уявою. Цей вид роботи більш привабливий для учнів і дає можливість фантазувати. Ліплення за уявою дає можливість узагальнити результати спостережень як ціленаправлених, так і довільних (в класі, вдома і на вулиці).
Основна задача уроків ліплення з натури — навчити дітей прийомам спостереження і якомога точніше відтворювати предмети, при цьому під точністю відтворення розуміється не копіювання, а уміння схопити головне визначення предмета.
В залежності від теми та конкретних задач урокі ліплення будуються різноманітно, але в кожному з них можна виділити спільні риси:
Бесіда з організацією сприйняття образів (7−10 хвилин);
Практична робота (25−35 хвилин);
Підведення підсумків уроку (5−15 хвилин).