Психологизм у російській літературі. 
Лекція з курсу проф. В.Гудонене

Психологізм у російській літературі. Лекція з курсу проф. В.Гудонене.

# 1. ТИП. ХАРАКТЕР. ЛТЧНОСТЬ. СВІДОМІСТЬ І САМОСВІДОМІСТЬ ЛИТЕРАТУРНОГО ПЕРСОНАЖА.

Письменник, уделяющий особливу увагу середовищі, соціальним мотивів поведінки, створює характкры-типы (Гоголь: речі, оточуючі персонажа, несуть відбиток його душі). Світ героїв Гоголя механичен, тому активний оповідач. Це прикмета натуральної школи (Некрасов, Даль, Тургенев).

Але вже у Тургенєва — ускладнені характери, соціально-психологічні типи («Тхір і Калиныч »).

Надалі (Достоєвський, Толстой) соціальне грає підпорядковану роль, головну увагу — на показ схованок душі; мікросвіт людини береться в єдності та взаємозв'язку з об'єктивним буттям. «Психологічна реальність ». Письменників тепер цікавить й не так характер, скільки особистість, загальнолюдська природа индивидуальности.

Характер — зовнішній бік особистості, а особистість надалена як свідомістю, а й самосвідомістю, здатністю розвиватися, виходитиме з під контролю автора (Базаров, Раскольніков, Ганна Кареніна і т.д.).

Самосвідомість — властивість зрілої особистості. Це велика частина світовідчуття й світорозуміння, звернена й обернена він. Чим інтенсивніша розумові процеси, тим більше рефлексія (мислення, розгорнутий він), більш усвідомлено і самооцінка свого внутрішнього мира.

Структура сомосознания: 1) САМОПІЗНАННЯ. У дитинстві світ людини нерозчленований, він злитий з щодо його власної життям. З розвитком рефлексії - розуміння, що моя «Я «- лише деякі з цього дивного світу, і, нарешті - «розрізнення «себе і мира.

2) САМООТНОШЕНИЕ — эмоционально-ценностное ставлення й до того що, що людина дізнається себе (самокритичність, образливість, совісність, самолюбство). У цих самооценкох відбивається значущість особи собі самой.

3) САМОРЕГУЛЮВАННЯ — самоконтроль личности.

У філософії незалежність особистості, «самозаконность «- пов’язані з кантовской філософією «повинності «: самодисципліна, самовладання, здатність стати собі господином.

Така особистість, витворюючи себе, завжди у русі, в развитии.

# 2. ОСНОВНІ ФОРМИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЛИСТИ ТА ЇХНІ ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЕ.

Психологізм здійснено у формі прямих авторських роздумів чи формі самоаналізу героїв, чи опосередкованим чином — в зображенні їх жестів, вчинків, що має аналит ически витлумачити підготовлений автором читач (Гинзбург).

Основні форми Псл аналізу можливо розділити на зображення характерів зсередини (внутрішня мова, образи пам’яті і уяви) і ззовні - интерпритация письменником виразних особливостей промови, мовної поведінки, мимическогось і інших засобів зовнішнього прояви психіки (Страхов).

" Суммарно-обозначающая «форма: письменник сам коротко називає ті процеси, які відбуваються в внутрішній світ, але з простежує процес перебігу почуття (Есин).

Три основних форми психологизма:

1) Усевідаючий автор як сам називає почуття, а й коментує їх, повествуеит про неї у вигляді непрямої промови, використовує психологічні деталі, портрет, пейзаж, музыку.

2) Зовнішня форма зображення характерів ззовні, чи непрямий психологізм — це опис особливостей промови, міміки, жестів, рухів та інших ознак зовнішнього прояви психологии.

3) Зображення характерів зсередини чи пряма форма психологічного зображення. Шляхом саморозкриття відтворюється потік думок та почуттів, у людській свідомості та підсвідомості персонажа (внутрішній монолог, потік свідомості, сон, сповідь, дневник).

У літературі XIX і XX ст. все три форми взаимопроникаемы, часто испольодночасно. Це додаткових зусиль читача: він, обійнявши співавторство, сам відтворює відсутні ланки в психологічному малюнку душевному житті персонажа.

Приклад, де всі форми зображення дано у чистому вигляді й последовательности;

эпизод з «Війни та світу », де Микола растов на полі Аустерлицької бою несподівано зустрічається з любленим їм государем (тому 1, ч.3, гл.18).