Познание власного тіла, його чуттєвих і статевих потребностей

Познание власного тіла, його чуттєвих і статевих потреб і реакций.

Подростки стурбовані як зовні, а й вивченням власного тіла. Не так усе просто, як здається, оскільки дорослі який завжди беруть він працю роз’яснити їм усе аспекти статевого дозрівання, а брак знань породжує цілком зрозумілі тривогу. Зокрема, багато дівчинки-підлітки не знають, що коли підвищення концентрації естрогенів у крові супроводжується нормальними виділеннями з піхви і часто майже остаточно дійшли замішання чи відчувають занепокоєння, помічаючи плями на спідній білизні. Хлопчики можуть аналогічно реагувати на еякуляцію у нічний час, якщо не пояснить їм, що це — слідство розвитку організму. Несподівана ерекція, найчастіше що виникає в непідходящі моменти (коли хлопчика викликають до дошки вирішувати проблему з алгебри, під час купання компанії приятелів і навіть під час церковної проповіді), також майже завжди наводить підлітка в зніяковілість, викликає в нього розгубленість чи занепокоєння. Ось як описує один студент університету такий обескураживающий случай:

" У першому курсі я виграв змагання з плавання, було більшим успіхом. Усі члени команди на тренування і змагання одягали короткі, щільно прилеглі тіло труси, аби знизити опір воді. І тепер, коли під час урочистої церемонії я піднявся на п'єдестал пошани, щоб отримати медаль, сталася ерекція. Я стояв виструнчившись, слухаючи переможний гімн на свій честь, а мій член випирав з плавок, начебто у яких засунули переросла огірок ". (З картотеки авторів).

Одне з основних способів пізнання власного тіла для підлітків — роздивляння і обмацування. Деякі може годинами розглядати найменші подробиці будівлі зовнішніх статевих органів, іноді користуючись ручним дзеркалом, і навіть лінійкою чи сантиметром (це особливо стосується хлопчиків), аби знати їх розміри. Також старанно деякі дівчинки-підлітки розглядають грудях, повідомивши їм про різницю їх розмірів, наявність або відсутність волосся навколо околососковых гуртків, величину сосків, розміри і форму цих органів. Зовнішнє огляд зазвичай перетворюється на обмацування, під час яких підлітки те й інше статі. експериментуючи, намагаються зрозуміти, які відчуття приносить ту чи іншу дотик і які викликає реакції. Одна 18-річна дівчина описує це так:

" Коли було 13 чи 14 років, я часто змазувала статеві органи дитячим кремом чи кремом для рук, щоб отримати, що у своїй відчуватиму. Я терла свої органи рукою, торкалася перед тим різними предметами, зокрема пером чи пухнастим хутром опудала якогось звірка. Не думала, що мастурбирую і поривалася оргазму. Тоді я не знала, що таке оргазм. От і добре пам’ятаю себе, як грала сосками, то доторкаючись, то здавлюючи їх, бризкала на груди теплою водою, іноді чіпала клітор й те водночас терла сосок. Враження таке, що намагалася знайти якийсь рецепт, тільки знала навіщо ". (З картотеки авторів).

Такий спосіб знайомства зі своїм тілом поступово перетворюється на усвідомлені спроби домогтися статевого порушення.

Підліткам цікаво, яким шляхом можна себе порушити, як швидко це станеться, як ув’язати фантазії зі своїми фізичними наслідками, як довго може зберігатися порушення, як швидко воно відновиться, якщо послабити його за час, що відчуваєш при оргазмі і як відчуваєш, збудивши, за відсутності оргазму. Усе це є хіба що репетицію майбутньої сексуальну активність й почасти — форму самоисследования, впізнавання власного тіла, і його реакцій. Оскільки, власне кажучи, відчуваємо себе впевненіше серед знайомих речей, таке повторювана самоисследование зрештою призводить до кращому розумінню себе і більше комфортного стану.

Процес пізнання власного тіла в кожного підлітка проходить по-різному, але, мабуть, знайдеться небагато хлопчиків, які, усамітнившись у кімнаті, не пробували б надіти кондом — просто подивитися, «що це таке ». Так само більшість девочек-подростов пробують запровадити той чи інший предмет у піхву, щоб подивитися, що із цього вийде. Цікавість є бажання «робити як дорослі «- це нормальні компоненти розвитку в такому віці.

Пізнання тіла відбувається наодинці з собою — він має місце при взаємних дотиках, поцілунках, обнажениях друг перед іншому. У ранньому такому віці виражені сексуальні дії зазвичай відсутні. Підлітки обмежуються тим, що подовгу тримають одне одного за руки чи притискаються друг до друга (причому хлопчик кладе руку на плечі дівчини та лише поступово, іноді за кілька тижнів, його рука опускається нижче, аби вперше «випадково «торкнутися її грудях). Після цього правил гри істотно змінюються: деякі 17−18-летние підлітки на першому побаченні вдаються до оральному сексу.

Список використаної литературы:.

1. Основи сексології (HUMAN SEXUALITY). Уильям Р. Мастерc, Вирджиния Еге. Джонсон, Роберт До. Колодни. Пер. з анг. — М.: Світ, 1998. — x + 692 з., мул. ISBN 5−03−3 223−1.