Этапы рішення мисленнєвої задачи

Этапы рішення мисленнєвої задачи.

При рішенні складної проблеми зазвичай намічається шлях розв’язання, який усвідомлюється как гипотеза. Осозна ние гіпотези породжує потреба в проверке. Критич ность — ознака зрілого розуму. Некритичний розум легко при нимает будь-яке збіг за пояснення, перше подвер нувшееся рішення за окончательное.

Когда закінчується перевірка, розумовий процесс переходит до остаточної фазі — суждению у цій вопросу.

Таким чином, розумовий процес — це процес, якому передує усвідомлення вихідної ситуації (усло вія завдання), що є свідомим і целена правленным, оперує поняттями і чи образами і який завершується будь-яким результатом (переосмислення сі туации, перебування рішення, формування судження, тощо. п.).

Выделяют чотири стадії рішення проблемы:

• подготовка;

• дозрівання решения;

• вдохновение;

• перевірка знайденого решения.

Структура розумового процесу рішення проблемы:

1. Мотивація (бажання вирішити проблему).

2. Аналіз проблеми (виділення «що дано», «що требу ется знайти», які відсутні чи надлишкові дані, і т.д.).

3. Пошук решения:

3.1. Пошук рішення з урахуванням одного відомого алго ритму (репродуктивне мышление).

3.2. Пошук рішення з урахуванням вибору оптимального варіанта з багатьох відомих алгоритмов.

3.3. Рішення з урахуванням комбінації окремих ланок із різних алгоритмов.

3.4. Пошук принципово нового рішення (творче мышление).

3.4.1. За підсумками поглиблених логічних рассуждений.

(анализ, порівняння, синтез, класифікація, умозаключе ние тощо. п.).

3.4.2. За підсумками використання аналогий.

3.4.3. За підсумками використання евристичних приемов.

3.4.4. За підсумками використання емпіричного методу спроб і помилок.

В разі невдачі:

3.5. Відчай, переключення на вдутую деятельность:

«период інкубаційного відпочинку» — «дозрівання ідей», оза рение, натхнення, інсайд, миттєве усвідомлення рішення деякою проблеми (інтуїтивне мислення). Чинники, які б «озарению»:

а) висока захопленість проблемою;

б) віра у успіх, в можливість вирішення проблемы;

в) висока інформованість в проблемі, нагромаджено ный досвід;

г) висока асоціативна діяльність мозку (уві сні, за високої температури, лихоманці при .емоційно позитивної стимуляции).

4. Логічне обгрунтування знайденою ідеї рішення, логічне доказ правильності решения.

5. Реалізація рішення.

6. Перевірка знайденого решения.

7. Корекція (у разі потреби повернення етапу 2). Мисленнєва діяльність реалізується як у рівні свідомості" і лише на рівні несвідомого, характеризу ется складними переходами і взаємодіями цих уров ній. Через війну успішного (цілеспрямованого) дії досягається результат, відповідний попередньо по ставленной мети, а результат, який був предусмот рен в свідомої мети, є стосовно ній побічним (побічний продукт дії). Проблема усвідомленого і неусвідомленого конкретизувалася в, проблему взаємовідносини прямого (усвідомлюваного), і побічного (неусвідомлюваного) продуктів дії. Побічний продукт дії також відбивається суб'єктом. Це відбиток мо жет брати участь у наступної регуляції дій, але це не представлено в вербализованной формі, у вигляді свідомості. Побічний продукт «складається під впливом тих конкретних властивостей речей і явищ, які вклю чены на дію, але з істотні з погляду цели».

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із російського сайту internet.