Устройство рідної мови

" Пристрій рідної мови «

Гуманитарная область посідає у творчості Ломоносова значне місце. У ньому можна буде виділити три основних елемента: мовознавство, літературу, і історію. Що ж до мовознавства, його з повне право розглядати, як одне з найважливіших напрямів наукової діяльності Ломоносова. А ще обставина перетворив на свого часу увагу відомий тогочасний російський історик З. М. Соловйов. Він: «Улюбленим заняттям Ломоносова були природні науки, але з силі своїх обдарувань не міг стати вузьким і, російська людина, з збудженої найвищою мірою думкою, відчував найважчий почуття, почувався німим. І, зрозуміло, чому высокодаровитый російська людина, натураліст відчуває обов’язок, потреба зайнятися пристроєм рідної мови, без чого успіх російських людей науках було неможливе » .

Занятия «пристроєм рідної мови «Ломоносов продовжував все життя. Почавши з розробки теорії російського письма («Лист щодо правил російського віршування »), він звернувся потім до утвердження основних почав російської літературної промови («Короткий керівництво до риториці, користь любителів сладкоречия написаний «і «Короткий керівництво до красномовству. Книжка перша, у якій міститься риторика… ») і до нормативної діяльність у галузі російської граматики («Російська граматика »). Трохи згодом він розробив вчення про три стилях російської мови («Передмова про корисність книжок церковних »).

Практической зусиль для «влаштуванню рідної мови «була літературна діяльність вченого. У віршованій практиці їм затверджувалися нових норм письма, більш властиві російській мові. Закликаючи відмовитися від распространившегося з Польщі XVII столітті силабічного (слогового) письма, Ломоносов як теоретично, а й своєю віршованій практикою довів життєвість тонічного принципу, тобто правильного чергування віршем ударних і неударных складів; він запровадив у вжиток поряд з двухсложной трехсложную стопу й дуже звану чоловічу риму. З того часу силлабо-тоническое (тобто слогоударное) віршування стало основним в російської поезії.

Поэтическая практика Ломоносова стверджувала передусім «високий стиль ». Йдеться про одах, основний пафос яких пов’язані з Батьківщиною і служінням йому. «Високим стилем «написані численні «Слова… «Ломоносова. Це першу чергу панегірики її улюбленою героям — Петру Великому і Єлизаветі (котрих він вважав покровителями наук і освіти), і навіть його наукові доповіді.

Ломоносов показав зокрема можливість використання і двох інших — «середнього «і «низького «— стилів. Він вважає, що чистота стилю досягається колись всього обгрунтованим знанням граматики російської. Молода, стрімко набирала сили Росія була двомовної. Поруч із розмовним російською мовою існував церковнослов’янський, котрий грав з часів Кирила і Мефодія роль спільної мови всіх слов’янських народів. Відсутність граматики, встановлює єдині норми російської, утрудняло ведення справ у країні, де мовою державної листування волею царя-перетворювача став «наказовій «мову, близька до розмовної.

" Російська граматика «Ломоносова була чи не першою наукової граматикою, написаної російською. Вона стала «загальнодоступним склепінням сформованих до того що часу правил зміни російських слів, а почасти й правил поєднання російських слів ». Завдяки авторитету Ломоносова як вченого і письменника його «Граматика «стала нормативної і стала однією з популярних навчальних посібників. Кілька поколінь російських людей були безпосередньо їй зобов’язані своєї грамотністю.

Список литературы

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайту internet.