Проблема відповідальності особистості упродовж свого долю у романі І. А. Гончарова «Обломов»

Проблема відповідальності особистості упродовж свого долю у романі І. А. Гончарова «Обломов»

Гончаров Іван Олександрович народився 6 червня 1812 р. в заможної купецької сім'ї. Батько Олександр Іванович неодноразово обирався міським головою Симбірська. Він помер, коли Івану було 7 років. Вихованням займалася мати, Авдотья Матвіївна, і навіть колишній морської офіцер Микола Миколайович Трегубов, людина передових поглядів, знайомий із декабристами.

К літературному творчості Гончаров звернувся до роки університетської навчання. Його видатні твори — романи «Обрив », «Звичайна історія », «Обломов ». У 1859 р. у журналі «Вітчизняні записки «був надруковано роман Гончарова «Обломов ». «Обломов «мав надзвичайно важливе значення у розвитку російського реалістичного роману. У романі показано згубний вплив феодально-кріпосницького ладу на розвиток людської особи і дано дві великі країни типових узагальнення, які мають собою вершину творчості Гончарова: Обломов і обломовщина.

Образ Обломова — це найбільше художнє узагальнення, яке втілює у собі типові риси характеру, породженого російської патріархальної поміщицької життям. Таке життя породжувала духовну злидні у мешканців Обломовки, вузькість інтересів, убогість й примітивізм психології. Гончаров неодноразово підкреслює, що у житті обломовцев найважливіше місце займали їжа й сон. Серед усіх їх турбот «головною турботою була кухня і обід. Про обіді радилися цілим домом, і престаріла тітка запрошувалась до ради. Кожен пропонував своє страву: хто суп з тельбухами, хто локшину чи шлунок, хто рубці, хто червону, хто білу підливу до соусу ». «Опіка їжі була перша і головне життєва турбота в Обло-мовке ». Цією турботі був підпорядкований весь лад життя. Обломовцев характеризують бездіяльність і лінощі. Свої потреби, вони задовольняють з допомогою підневільного праці кріпаків.

Жизнь мешканців Обломовки надає згубний вплив формування їх характерів. Письменник малює образ живого, допитливого хлопчика Іллюші Обломова і шкідливий вплив нею середовища проживання і обломовской системи виховання. Батьки захищають Илюшу від праці, привчають до ледарства й паразитизму, розвивають у ньому почуття переваги з інших. Илюша не їздив на уроки в Верхлево: «Ученье-то не піде, а здоров’я не купиш ». Пізніше Обломов у столичному навчальному закладі вивчає науки лише тією ступеня, в якій вони самі легко вкладалися у голові. Обломов служив, але з тому, що він хотілося працюватимете, і чогось домогтися, тому, що це було винесено в середовищі дворянській молоді, і за першої ж тупику та фінансової відповідальності за свою помилку він залишив службу. Прагнучи лише у спокою, Обломов до 32 років перетворюється на байбака, на живу істоту апатичне і інертне.

Для здобуття права ще більше підкреслити силу інерції у своїй герої, Гончаров показує і тих, хто боровся за Обломова і намагався вивести Обломова зі стану мертвущого спокою, включити їх у життя, але цього нічого вдається, бо надто міцно приріс Ілля Ілліч до спокою: «Приріс до цієї ямі хворим місцем, спробуй відірвати — буде смерть ». Навіть любов до жінки неспроможна відродити Обломова і до активного життя.

Драма Обломова тим більше, що вона розуміє своє духовне падіння: «Настала одне з ясних свідомих хвилин, у життя Обломова. Як страшно стало йому, коли у душі його виникло живе й чітке уявлення про людські долі та призначення і коли майнула паралель між цим призначенням, і власної життям… — він болісно відчував, що він закопано, як і могилі, якесь хороше світле початок, то, можливо, сьогодні вже мертве ». З обломовщиной, і з явищем глибоко чужим і шкідливим, ми мусимо невпинно боротися, знищуючи саму грунт, де вони можуть проростати.

Список литературы

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайту internet.