Переваги та обмеження проективних рисункових тестів
Коли малюнок готовий, дуже важливо поглянути на нього цілком, перш ніж фокусувати увагу на специфічних деталях. Найбільш цінним є погляд в цілому на ту інформацію, яку передає цей малюнок. Це інтуїтивний процес. Необхідно «увійти «в малюнок і виявити, яке враження він справляє. Перше враження від малюнка дуже часто допомагає нам зрозуміти, як людина відчуває себе у своєму світі, наскільки він… Читати ще >
Переваги та обмеження проективних рисункових тестів (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Існує велика кількість суперечливих поглядів на використання проективних рисункових тестів. Незважаючи на це, практики продовжують використовувати рисункові тести для оцінки особистісних проблем. Рисункові завдання дають можливість людині висловити їх повною мірою при мінімальному впливі з боку експериментатора. Малюнки прості у виконанні і не змушують людину відчувати загрозу при виконанні цього завдання. Крім того, вони часто допомагають «розтопити лід» у взаєминах і сприяють встановленню контакту між випробуваним і експериментатором. Для випробуваного не завжди цілком зрозуміло, яким чином ці малюнки можуть бути використані і яка інформація може бути отримана з їх допомогою. Дуже складно фальсифікувати малюнок і свідомо направити його в якесь певне русло, несвідомий матеріал проявляється в обхід захисних механізмів. Для людей, які відчувають труднощі у вербальному вираженні своїх почуттів і думок, такого роду експресивна техніка є надзвичайно цінною.
Підхід до інтерпретації проективних графічних методик
Так як малюнки — продукт унікального творчого самовираження особистості, було б вельми неправильним інтерпретувати їх, дотримуючись жорстких догматичних критеріїв. Коли це робиться, то все багатство унікальної інформації втрачається і втрачається глибина проникнення в особистість.
Необхідно добре ознайомитися з керівництвом по інтерпретації проективних графічних методик, щоб використовувати стандартні інтерпретації як трамплін, від якого можна відштовхнутися для розуміння конкретних малюнків. Першим і основним правилом для практиків є вміле знаходження суперечливих деталей в малюнку і розуміння значення, закладеного в малюнку «послання «, зашифрованого в символах.
Ніяке керівництво, ніякий набір правил не може містити повного опису тієї унікальної комбінації характеристик, яку може виявити експериментатор в малюнку, тому він повинен покладатися на своє приватне мистецтво при визначенні прихованого значення малюнка. Оволодіння різними способами розуміння людини через мистецтво, літературу, вивчення психологічних теорій, самопізнання значною мірою сприяють формуванню цього потрібного вміння «читати» малюнки людей. Ключ до розуміння малюнків для психолога полягає в тому, щоб залишатися відкритим до будь-яких можливостей інтерпретації, при цьому широта взаємодії з різними людськими світами дозволить легше відшукати правильні шляхи інтерпретації.
Коли використовуються всі можливості інтерпретації, то невловима інформація в малюнку відкривається, і справжня його природа може бути зрозуміла. Коли використовуються жорсткі формалізовані процедури, то, як правило, найбільш значима інформація, повний задум і унікальне значення малюнка втрачається. Для оволодіння мистецтвом інтерпретації необхідно:
- 1) вивчати стандартне керівництво з інтерпретації проективних малюнків ;
- 2) використовувати всі можливості для розуміння того, що приховано всередині малюнка;
- 3) бути відкритим, дивитися в обличчя всім протиріччям у процесі оцінки малюнка;
- 4) об'єднати всю інформацію, відому про людину, щоб її кристалізувати в розумінні конкретного малюнка.
На додаток до вищесказаного при інтерпретації малюнків рекомендується керуватися наступними положеннями.
- 1. Коли малюнок готовий, дуже важливо поглянути на нього цілком, перш ніж фокусувати увагу на специфічних деталях. Найбільш цінним є погляд в цілому на ту інформацію, яку передає цей малюнок. Це інтуїтивний процес. Необхідно «увійти «в малюнок і виявити, яке враження він справляє. Перше враження від малюнка дуже часто допомагає нам зрозуміти, як людина відчуває себе у своєму світі, наскільки він чутливий до зовнішніх впливів, як він справляється з емоціями і що він відчуває у відносини самого себе.
- 2. Після цієї інтуїтивної стадії, яка збирає враження, слід поновому поглянути на малюнок і проаналізувати всі специфічні деталі раціонально, з точки зору логіки, спираючись при цьому на основні положення керівництва з інтерпретації. Деталі, які привернули увагу, як правило, є дуже значущими. Вони можуть бути зовсім різними. Наприклад, незвичайне зображення якоїсь фігури, суперечливе зображення, велика кількість стирок або перекреслювання, незвичайне розташування фігури на малюнку і пр. Дуже часто те, що привертає увагу фахівця, містить приховане послання. І той, і інший підходи до оцінки малюнка правомірні, і їх вибір визначається особистим перевагою фахівця .
- 3. Заключний крок в інтерпретації малюнка пов’язаний з інтеграцією інформації, отриманої на першому і другому етапах. На цьому етапі аналізується весь отриманий матеріал, і він співвідноситься з результатами стандартних тестів і з інформацією про людину. Те, що вірно, правдиво, істинно, зазвичай повторюється при різних формах обстежень, і тому для фахівця дуже важливо отримання будь-якої додаткової інформація про пацієнта. Іншими словами, малюнки можуть бути повністю зрозумілі лише в контексті інформації про життя людини, в контексті всіх тестових даних. Все це повинно враховуватися в процесі складання фінального укладення про значення малюнка.