Сущность і соціальний призначення вільного часу
Ст. 10. Кожна людина має декларація про все види творчої діяльність у відповідності зі своїми інтересами і здібностями. Право людини займатися творчої діяльністю може здійснюватися як у професійної, і на непрофесійної (аматорською) основі. Професійний і непрофесійний творчий працівник рівноправні у сфері авторського правничий та суміжних прав, права на інтелектуальну власність, охорону секретів… Читати ще >
Сущность і соціальний призначення вільного часу (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Сущность і соціальний призначення вільного времени.
Свободное час — часть внерабочего часу, з відрахуванням який буде необхідний сну й ін. потреб, использующаяся людиною на власний розсуд. У суспільстві однією з способів проведення вільного часу є самоосвіта, культурне (духовне) споживання (читання ЗМІ й книжок, відвідання музеїв, бібліотек, кінотеатрів), і навіть аматорські заняття — особисті хобі і у різних объединениях.
Закон РФ про культурі 1992 года:.
Права і свободи людини у області культуры.
Ст. 8. У Російській Федерації культурна діяльність є невід'ємною правом кожного громадянина незалежно від національного і міністерства соціального походження, мови, статі, політичних, релігійних та інших переконань, місце проживання, майнового становища, освіти, професії, чи інших обставин.
Ст. 10. Кожна людина має декларація про все види творчої діяльність у відповідності зі своїми інтересами і здібностями. Право людини займатися творчої діяльністю може здійснюватися як у професійної, і на непрофесійної (аматорською) основі. Професійний і непрофесійний творчий працівник рівноправні у сфері авторського правничий та суміжних прав, права на інтелектуальну власність, охорону секретів майстерності, свободу розпорядження результатами своєї праці, підтримку держави.
Ст. 11. Кожна людина має декларація про вільний вибір моральних, естетичних та інших цінностей, право на захист державою своєї культурної самобытности.
Ст. 12. Кожен людина має право долучення до культурних цінностей, на доступом до державним бібліотечним, музейним, архівним фондам, іншим зібранням переважають у всіх областях культурної деятельности.
Ст. 15. Громадяни заслуговують створювати організації, заклади і підприємства (іменовані в подальшому організаціями) із виробництва, тиражуванню та поширенню культурних цінностей, благ, посередництву у сфері культурної деятельности.
Ст. 16. Громадяни заслуговують створювати асоціації, творчі спілки, гільдії чи інші культурні об'єднання на порядку, визначеному законодавством про громадських объединениях.
Ст. 20. Народи й інші етнічні спільності Російській Федерації мають право збереження і розвиток своєї культурно — національної самобутності, захист, відновлення та збереження споконвічній культурно — історичного архітектурного середовища проживання. Політика у сфері збереження, створення створення і поширення культурних цінностей корінних національностей, дали найменування національно — державним утворенням, має завдавати шкоди культурам інших народів та інших етнічних спільностей, жителів даних территориях.
Ст. 21. Російської Федерації гарантує право всім етнічним общностям, компактно котрі живуть поза своїх національно — державних утворень або у яких своєї державності, на культурно — національну автономію. (Це етнічних спільностей на вільну реалізацію своєї культурну самобутність через створення національних культурні центри, національних товариств та земляцтв.).
Национальные культурні центри, нашого суспільства та земляцтва вправі:.
а). Розробляти пропозиціями щодо збереженні та розвитку національної культуры, б). Проводити фестивалі, виставки. в). Сприяти організації національного краєзнавства, охороні національних історичних і культурних пам’яток, створенню етнографічних та інших музеїв, р). Створювати національні клуби, студії, і колективи.
д). Організовувати бібліотеки, кухлі і студії з вивчення національного мови.
Ведучи мову про вільному часу, слід розрізняти три основных його типа: рекреаційний (відпочинку і відновлення сил після роботи), рационально-потребительский (з матеріальну годі й духовної погляду) і діяльний (суміщення проведення часу із будь-яким виглядом діяльності). Працівники культури повинні знати причини й обставини, якими викликано відвідання людьми установи культури.
У кожної людини потреби відвідання КДУ, які різняться по змістовному принципу: Суспільно-політичні признаки Нравственные признаки Эстетические признаки Познавательные і ценностно-ориентированные признаки Творческие признаки Задача КДУ — організувати своєї роботи те щоб в людини було бажання відвідувати добровільно обраний ним об'єднання, брати участь у творчої праці установи культури. Потенциальной аудиторией кожного КДУ найчастіше стають жителі того району, де є. Реальной аудиторией стають організовані групи, які надходять в КДУ із єдиною метою створити своє об'єднання.
Нині підвищився інтерес населення до занять, що з культурою. У цьому дедалі більше людей пов’язують вільне проведення часу лише з відвіданням гуртків, але й навчанням різним народним ремесел, музиці, хореографії тощо. На сценах не лише провінційних, а й великих міст нерідко виступають які з професійними колективи художньої самодіяльності і аматорські колективи. Вони також беруть участь у різних смотрах-конкурсах і фестивалях, що дозволяє цим колективам додатковий стимул підвищення виконавчої майстерності. Нині з’явилася тенденція усе більшого залучення до такі колективи молоді, не всім до душі і з кишені ігорні заклади й в нічних клубах. Серед повсюдної бездуховності, багато представники покоління воліють гратися в КВН, співати, танцювати, займатися театральної та ін творчими видами діяльність у своє вільне время.
При підготовці даної роботи було використані матеріали з сайту internet.