Виховні заняття з дітьми шкільного віку

Міністерство освіти і науки Київський педагогічний колледж Київського університету імені Бориса Грінченка Виховне заняття на тему: «Калейдоскоп»

Студентки ІІІ курсу Групи ПОмс5−08−4.Од Скоробагатько Ганни Методист: Бойко О.В.

Київ-2010

Тема заняття: Калейдоскоп.

Мета: підтримувати прагнення учнів демонструвати свої знання та вміння. Розвивати вміння зв’язно висловлюватись, вміння працювати в колективі. Розвивати уяву, увагу, спостережливість, швидкість думки. Виховувати конкурентоспроможну особистість. Закріплювати вміння розв’язувати ребуси, загадки, кросворди, анаграми.

Вид заняття: вікторина.

Обладнання: малюнки-ребуси, кросворд.

Хід заняття

1. Орг.момент.

— Доброго дня діти! Зробіть порядок на партах. Ви мабуть помітили, у нас сьогодні гості, тож поверніться до них і давайте привітаємось.

2. Мотивація навчальної діяльності, повідомлення теми, мети заняття.

Отже починаємо. Сьогодні ми з вами пограємо у вікторину під назвою «Калейдоскоп». Діти, а хто з вас знає що таке, калейдоскоп, вікторина? Хто з нас не тримав у руках цю іграшку, в захопленні спостерігаючи, як змінюються, в ній форми і кольори. На нашій вікторині теж будуть змінюватись кольори, кольори-завдання.

Ми з вами поділимось на 2 команди:

1. Ерудит. 2. Вундеркінд. Та будемо вирішувати різні завдання, вирішувати кросворди, відгадувати загадки за які будемо отримувати кольорові папірці. В кінці ми їх порахуємо та визначимо команду переможця.

3. Робота над темою.

1. — Словесне завдання.

Ми почнемо зі слів видатних письменників, як вони говорили про мову.

Т. Шевченко сказав:

«Ну, що здавалося б, слова ;

Слова та голос — більш нічого

А серце б'ється, ожива, як їх почує …"

— Як ви розумієте цей вислів?

О. Гончар так: «Мова — це не просто засіб спілкування, а щось більш значуще. Мова — це всі глибинні пласти духовного життя народу, це ще й музика мелодика, фарби буття.»

— А цей?

— З цього завдання ми побачимо наскільки багатий ваш словниковий запас.

— Я вам роздаю папірці на яких написано склад «ва», вам потрібно скласти якнайбільше іменників з цим складом. Наприклад: вага, слава. За кожне слово папірець.

Завдання 2 — кросворд «слова-антоніми»

Діти, а хто знає, що таке кросворд?

Кросворд одна з найпоширеніших у світі ігр зі слів. В Україні він вперше з’явився в журналі «Вогник» в 1929 році.

1. Сумно — (весело)

2. Грубо — (ніжно)

3. Прямо — (криво)

4. Голосно — (тихо)

5. Важко — (легко)

6. Косо — (рівно)

7. Брудно — (чисто)

8. Негарний — (гарний)

9. Міцно — (слабо) Завдання 3 — «Загадки»

А ви знаєте що таке загадки? '

Загадки з’явилися дуже давно, вони зазвичай були пов’язані з звичаями та обрядами. Загадка — це зображення якоїсь істоти, шляхом несподіваного зближення її з предметом, або іншим явищем.

Наступне завдання дасть нам змогу повернутися до своїх ще зовсім юних літ, коли кожен з вас любив загадки.

1. З гілки — на стежинку, З трави на билинку Стрибає пружинка Зелена спинка (коник)

2. Багато майстрів побудували хату без кутів (мурашник)

3. На дереві гойдатьєся, жупан колючий має,

На літо одягається, а восени скидає (каштан)

4. Хто більше за всіх кричить, а менше за всіх робить (півень)

5. Живе без тепла, Говорить, без язика, Ніхто його не бачить, а всі чують (Луна)

6. Не скляний він, не з металлу, а прислухайся дзвенить, Риє землю, він проталу

І в далеку даль біжить (струмок)

7. Два брати рідні, одного всі бачать, але не чують, другого, всі чують, але не бачать (грім і блискавка) Завдання 4 — Ребуси, А ви знаете що таке ребуси?

1.7 Я 2.100ляр 3. акзак (24 351) 4. мова 5.їжак 6. радіо…7голова 8.цибуля.

Завдання 5

Поміняйте в цих словах літери, так щоб утворилось нове слово. Наприклад: Руки-кури.

Осел-село Лісок-сокіл Літо-тіло Шкода-дошка Підсумок Отже наша вікторина, підійшла до кінця, давайте ж порахуемо ваші папірці і визначимо команду переможця. Молодці діти ви всі сьогодні добре працювали, тому подарунки отримають всі. Нагородження.