Зміна Картині Миру у наркозалежних осіб

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Зміна Картині Миру у наркозалежних осіб (реферат, курсова, диплом, контрольна)

МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ОТКРЫТЫЙ.

ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М.А.ШОЛОХОВА.

Факультет психологии.

Годько О.В.

ЗМІНА КАРТИНИ МИРА.

У НАРКОЗАЛЕЖНИХ ЛИЦ

Дипломна работа.

Науковий руководитель:

Профессор

А.І. Нафтульев.

Москва.

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение… стр. 3.

Глава № 1 Теоретичні аспекти досліджень внутрішньої картини світу і наркозависимости.

1.1. Поняття Картини Мира… стр. 6.

1.2. Історія вживання наркотиков… стр. 16.

1.3. Визначення поняття наркотику процес формування наркотичної зависимости… стр. 19.

1.4. Стадії наркотичної зависимости… стр. 22.

1.5. Особливості психіки наркозависимого… стр. 25.

1.6. Изменённое стан сознания… стр. 32.

1.7. Зміна картини світу в наркозалежних лиц… стр. 37.

Глава № 2 Експериментальна часть.

2.1. Мета, гіпотеза і завдання исследования… стр. 43.

2.2. Методика исследования… стр. 45.

2.3. Результати исследования… стр. 56.

2.4. Обговорення результатов… стр. 67.

Заключение

…стр.69.

Литература

…стр.71.

Приложения…стр.73.

Наркоманія сьогодні входить у одне з перших місць серед проблем, серйозно що загрожують фізичному, соціальному, а головне — духовному здоров’ю та добробуту нації. Вже зайве нікому доводити, що це явище, у Росії стає просто проблемою, а справжньою національною лихом. Реальність загрози, насправді, існувала давно, проте в держави перебувало багато інших, «важливіших », турбот, і на цю проблему наркоманії, як, втім, і багатьох інших, суспільство заплющувало очі. Тепер вже просто неможливо, оскільки тема наркотиків і наркоманії мимоволі змушує згадувати себе вже буквально щокроку, вриваючись у всі сфери нашому житті. Спробуємо подивитись проблему наркоманії изнутри.

" «Наркоманія — це психічний розлад, що характеризується фізичним і психічної потреби у вживанні наркотичних речовин і вираженим абстинентным синдромом, характеризующимся вегетативної симптоматикою, за відсутності можливості прийняти наркотичне речовина, а також специфічними змінами особистості. «» [9, с.333].

Сьогодні наркоманія багатогранна, її форми безпосередньо залежить від властивостей наркотику, який вживає людина. На розвиток наркоманії впливають й не так властивості речовин, змінюють стан свідомості, скільки особистість суб'єкта й потреби, що він прагне задовольнити, шляхом вживання наркотичних веществ.

При зловживанні наркотичними речовинами формуються специфічні риси поведінки й життя. Вживання наркотиків призводить до кардинального зміни відносини людини з Собою, Іншими, Культурою, Природою, Богом. Відбувається паплюження образу світу, лежачого основу світобачення людини — що основною складовою картини мира.

" «Картина світу «» — це уявлення членів товариства самих собі, й про свої дії, свою активність у світі, вона вивчає погляд особи на одне світ. [26, с.32].

Актуальність цього дослідження у тому, що наркотики — це речовини, певним чином штучно які змінюють свідомість. Зустрівшись із реальної життям, наркозалежний прагне втекти, сховатися від реальності, у зв’язку якимись зовнішніми чи внутрішніми проблемами. Замість вирішувати ці проблеми, відчуваючи власний страх і безсилля, людина ховається від обставин, осіб або від самої себе, втікаючи в штучний нереальний світ власних ілюзій, де і почувається безпечно. Під впливом наркотичних речовин людина перестає відчувати реальний світ образу і у сенсі «випадає «з реальності. Саме стані наркотичного сп’яніння вперше і змінюється ставлення до глобальному образі світу, лежачому основу світобачення людини. Згодом людина стає наркозалежнішим вже навіть у тверезому стані сприймає світ інакше. Саме такою чином змінюється картина світу наркозависимого человека.

Цель даної роботи: виявити зміна картини світу в наркозалежних лиц.

Объект дослідження: наркозалежні і употребляющие наркотики особи, що перебувають у лікуванні у лікарні № 14.

Предмет дослідження: внутрішня картина світу наркозалежних і наркозалежних лиц.

Гипотезы исследования:

1. У фільмі світу в наркозалежних осіб, проти звичайними людьми, змінюються такі показники життєдіяльності як: активність, аутизм, интерес.

2. У фільмі світу в наркозалежних осіб, проти звичайними людьми, змінюються такі особистісні характеристики як: дружелюбність, стрімкість, ініціативність, лідерство, вольовий компонент.

3. У фільмі світу в наркозалежних осіб, проти людьми, не які вживають наркотичні речовини, змінюються такі функціональні механізми як: рішучість, упевненість у собі, наполегливість, пильність, сосредоточенность.

4. У результаті регулярного вживання наркотичних речовин в людини змінюється картина мира.

Завдання исследования:

1. Провести аналіз літературних джерел по досліджуваної проблемі з виявлення теоретичних основ понять «» Картина світу «» и.

" «наркозалежність «» .

2. Провести експериментальні дослідження, виявлення змін у наркозалежних осіб, тоді як звичайними людьми, показників життєдіяльності: активність, аутизм, інтерес; особистісних характеристик: дружелюбність, стрімкість, ініціативність, лідерство, вольовий компонент і функціональних механізмів: рішучість, упевненість у собі, наполегливість, пильність, сосредоточенность.

3. Проаналізувати виявлені зміни вищевказаних характеристик, механізмів і понять у наркозалежних лиц.

4. Встановити зв’язок між виявленими характеристиками, механізмами і понятиями.

База дослідження: у дослідженні брали участь 16 пацієнтів гір. Лікарні № 14, їх 9 людина — наркозалежних і аналогічних сім людина, не вживають наркотичні вещества.

Методи дослідження: Для виявлення зміни картини світу використана методика МИФИ-КАРМА, що складається з об'єднаних певним чином методів семантичного диференціала, восьмицветового тесту Люшера, цветоассоциативной методики Эткинда та інших відомих методик. Також використовувався метод бесіди й методи математичної статистики.

Глава № 1.

Теоретичні аспекти досліджень внутрішньої картини світу і наркозависимости.

5 .Поняття картини мира.

1. Концепція «картини світу» (world-view) було сформульовано Робертом Редфильдом і асоціюється, передусім, з іменем Тараса Шевченка. За визначенням Редфильда, «картина світу» — це бачення світобудову, притаманне тієї чи іншої народу, це уявлення членів товариства самих собі і вони про дії, свою активність у світі, вона вивчає погляд особи на одне світ. [26].

Редфильд стверджує, що немає єдиної загальнонаціональної «картини світу». У одній культурі є кілька культурних традицій: в частковості, культурна традиція «шкіл й храмів» (як Редфильд її називає — велика традиція) і традиція сільської громади (мала традиція). Відповідно й традиції («картини світу») різних громад — різні. Виходячи з цього можна сказати, що «картина світу» вивчає погляд члена культури зовнішній мир.

" «Картина світу «» — це є конкретна діяльність людини, накладывающаяся на життєвий, теоретичний практичним досвід людини, що складається в особливу психологічну цілісність. (Рубинштейн).

Картина світу утворює змістовний бік людської свідомості і разом із має эмоционально-когнетивным єдністю. Когнетивноемоційний план свідомості визначається адекватністю картини світу потребам, інтересам і цінностям людини, т. е. системою його суб'єктивних оціночних критеріїв. Інакше кажучи, когнетивные процеси обов’язково інтегровані з эмоциональными.

Картину світу можна зводити до понятійною (концептным) психічним структурам. Саме понятійний мислення виступає начебто як форма інтегральної роботи інтелекту (Холодная, 1983). Людина лингвизирует свій світ образу і у сенсі лингвизация є інтелектуальна (когнетивноемоційна) активність. Людина живе у світі, пересотворяемом безупинно, з допомогою власної мови (своїх понятійних структур). Мова, в такий спосіб, постає як універсальний засіб як внутрішньої, і зовнішньої репрезентації ментальної «картинки ». Центральні місця та моменти цієї «картинки «виявляються означеними власними іменами (Moss, Keen, 1981, по Налимову, 1989).

Когнітивне чи психологічне простір людини непросто структурується понятійними психічними структурами, але й трансформується з допомогою. Це може служити пояснювальними інструментом для поведінкових і афективних феноменів. У цьому вся просторі обов’язково є уявлення соціальних об'єктів і уявлення людини про собі. Отже, аналіз понятійних структур може розглядатися як вихідний пункт у розвиток системи оцінювання рівня сформованості інтелектуальних утворень та його изменения.

У основі процесів побудови картини світу лежить механізм двостороннього уподібнення людини до і предмета. Якщо уподібнення людини її анализаторных систем, зокрема, предмета є основою когнітивних утворень свідомості (Леонтьєв 1965, с.151−182), то уподібнення зовнішнього предмета людині, його антропоморфизация, одухотворення є основою емоційних утворень сознания.

Обладание повної та точної картиною світу становить головне багатство людини, основний капітал, який ні купити на багатства світу, ні завоювати, перемігши інші народи і держави. У повної картини світу входять такі особистісні характеристики как:

1. Дружба — особисті стосунки для людей, зумовлені духовної близькістю, спільністю інтересів. Через те, що у дружбі дуже високий роль грають емоційні переживання, її формування та розвиток залежить від частоти контактів, приналежність до одному гуртові, спільної прикладної діяльності. Якщо дитяча дружба, що характеризується емоційної прихильністю, заснована, насамперед спільної прикладної діяльності, те з віком формується справжня потреба у іншу людину як особистості, джерело якої в розвитку потреби усвідомити себе, співвіднести свої переживання з переживаннями іншу людину. І на цій основі здійснюються посилені пошуки одного й виникає можливість його ідеалізації. Для дорослої людини підстави для дружби мають диференційованіший характер, оскільки дружні відчуття можуть бути локалізовано в любовних, сімейних чи батьківських отношениях. 6].

2. Прагнення — мотив, який представлений суб'єкту у його предметний зміст, через що першому плані виступає динамічна сторона деятельности. 6].

3. Ініціатива — прояв людиною активності, не викликане ззовні й не обумовленою незалежними від цього обстоятельствами. 11].

4. Лідер — член групи, чий авторитет, влада чи повноваження беззастережно зізнаються рештою членів малої групи, готовими слідувати за ним. 11].

5. Воля — здатність людини досягати поставлених їм цілей у умовах подолання перешкод. Як основи здійснення вольових процесів виступає характерна людини опосредствованность її поведінки з допомогою використання їм суспільно вироблених знарядь чи коштів. Тут будується процес, має значні індивідуальні варіації, свідомого контролю за тими чи інші емоційними станами чи мотивами. У результаті контролю купується можливість діяти всупереч сильної мотивації чи ігнорувати сильні емоційні переживання. Розвиток волі в дитини, розпочате з дитинства, здійснюється з допомогою формуванні свідомого контролю за безпосереднім поведінкою при засвоєнні певних правил поведінки. [6].

6. Прагнення — бажання і готовність діяти певним образом. 11].

Однак ж функціональні механізми как:

7. Рішучість — готовність можливість перейти до практичним діям, сформоване намеренье зробити певний поступок. 11].

8. Впевненість у собі - готовності людини вирішувати досить складні завдання, якщо рівень домагань не знижується тільки з за побоювань невдачі. Якщо рівень здібностей значно нижчі від тих, потрібних для наміченого дії, то має місце самовпевненість. [6].

9. Наполегливість — особистісне якість. Характеризується здатністю долати зовнішні та внутрішні перешкоди під час досягнення поставленого завдання. [6].

10. Увага — процес упорядкування котра надходить ззовні інформацією аспекті пріоритетності завдань, які суб'єктом завдань. Вирізняють довільне увагу, обумовлене постановкою свідомої мети, і мимовільне, представлене орієнтовним рефлексом, які виникають при вплив несподіваних і нових подразників. Ефективність уваги може бути оцінена рівнем уваги (інтенсивність, концентрація), обсягом (широта, розподіл уваги), швидкістю перемикання і устойчивостью. 6].

11. Зосередженість — сконцентрованість уваги человека. 11].

Не маловажную роль грають у складанні повної картини світу такі показники життєдіяльності как:

12. Активність — це поняття, указывающее на здатність живих істот виробляти спонтанні руху, і змінюватися під впливом зовнішніх чи внутрішніх стимулів — раздражителей.

[11].

13. Аутизм — це порушення нормального ходу мислення під впливом психотропних чи інших засобів. Відхід людини від реальності у світ фантазій і мрій. [11].

14. Інтерес — емоційний стан, що з здійсненням пізнавальної роботи і що характеризується побудительностью цієї бурхливої діяльності. [6].

Картина світу будується на кшталт моделі - Людина не знімає поэлементно і пасивно «речовинний інвентар «зовнішнього світу і застосовує тих примітивних способів поділу світу на елементи, які першими спадуть на гадку, але вимагає цього ті оператори, які моделюють той інший світ, «відливаючи «модель в послідовно уточняемые і які поглиблюються «форми ». Цей процес відбувається ментального моделювання світу, попри всі умовах реалізується активно (Берштейн, 1966, с.287). У цьому дію можливе лише тоді, коли суб'єкт у вигляді наявною в нього картини світу і одночасної трансформації її вичленовує з безупинної реальності дискретні проблемні ситуації. Саме з розчленованістю безупинної реальності певні умовні сегменти, (ситуації) пов’язує Ю. М. Лотман сенсом і метою дій. «Те, що ні має кінця, і сенсу. Цілком Осмислене пов’язані з сегментацією не дискретного простору «(Лотман.1992,с.248,249).

Картина Миру (модель світу), в такий спосіб, повинен мати. Цей надлишок є умовою адекватного членування реальності, джерелом смысло — і целеобразования. [10].

Картина світу у силу своєрідності життя будь-якої людини завжди індивідуальна. Вона, природно, постійно коригується відповідно до нової інформацією, а й у той час її головними рисами довго залишаються неизменными.

Картина світу цілісна, а чи не полягає у виставі у тому, як влаштований природний світ, чи суспільство. Вона містить у собі уявлення про людської природі, місці людини в Всесвіту роздивилися й його існування. Тому наука абсолютно не то, можливо єдиним і навіть головним джерелом картини світу. Цілісне світогляд властиво кожній людині, зокрема і далекій від наукових інтересів. На погляд годі було створювати враження, що світогляд є частка чи сторона науки.

Найадекватнішим поняттям картини світу представляється визначення її як вихідного глобального образу світу, лежачого основу світобачення людини, яке репрезентує сутнісні властивості світу у розумінні її носіїв і є результатом всієї духовної активності людини. Картина світу дуалистична за своєю природою. Їй як неопредмеченный елемент свідомості людини та життєвої діяльності, і навіть як опредмеченных «слідів », що з’явилися внаслідок життєдіяльності человека.

" Відбитки «картини світу можна знайти у мові, в жестах, в культовому і світському образотворче мистецтво та музики, ритуалах, речах, етикеті, міміці, модах, засобах ведення господарства, технології речей, побудованих за урахуванням «логіки «речового світу, вычлененной і відображеною в картині світу різноманітних соціокультурних стереотипах поведінки покупців, безліч т.д.

З одного боку, картина світу експлікує образи світу, пов’язані з життєдіяльністю людини, з іншого боку, має місце процес виникнення нових образів світу, здійснюваних під час спеціальної рефлексії систематичного характеру. Індивідуальна картина світу синтезує у собі єдність «особистого «і «народного ». Оскільки картини світу різних людей мають загальне ядро, яке «народно », є сумірними величинами.

Виступаючи універсальним посередником між різними сферами людської культури, картина світу сприяє інтеграції людей суспільстві. Соціальна потреба у картині світу у бажанні досягти єдності бачення дійсності, створити засіб, що забезпечує інтеграцію індивідів і груп, і загальне керівництво різноманітними трудовими процессами.

До структури образу світу входять значення, сенси та система просторово-часових координат (О.Н. Леонтьев, 1983). Прийнято розглядати образ світу — як статична освіту, як пасивне сховище знань. Як може зберігатися тимчасове з поняттями, уявленнях? Поняття його й смерті, початку й кінця, виникнення і зникнення, створення і руйнувань формуються в людини поступово, починаючи з раннього дитинства. Разом з поняттями ритм, рух, швидкість прискорення, чекання, і нерухомість і багатьма ще іншими вони входять до складу арсеналу тимчасових понять, дозволяють суб'єкту схопити і розуміти картину мира. 10].

Важливо розглянути живе функціонування образу світу у хід виконання дії ситуації. Образ світу ввозяться дії. Проекція образу світу для сприйняття дає емоційні акцентуації, смислові, мотиваційні диференціації в схоплюванні готівкової ситуації. Для кожній ситуації характерні свої изменения.

Необхідно пам’ятати про який вплив образу світу на мислительну роботу субъекта.

2. «» Ми виступаємо проти одномірності, лінійності і однорідності часу у моделі образу світу. Необхідно відшукати спосіб, дозволяє поєднати просторове, тимчасова значеннєве. Ідея неоднорідності часу й значеннєвих диференціацій в когнітивних картах часу «». [20].

Картина світу багатогранна як і світ філософії. Філософія, якщо взяти й її у найзагальнішому вигляді, як теорію духовного освоєння світу, теорію його людського осмислення, тобто. як теоретичну форму самопізнання чоловіки й світу, формує непросто знання про мир, а знання людських смислів, значень і ценностей.

3. Чимало дослідників походять від обгрунтування поняття «картина світу», зробленого М. Гайдеггером— «Основний процес Нового часу — підкорення світу — як картини» [23]. У розумінні людина становить таку картину світу, в яку включає й себе. Тому людина має тенденцією набрасывания власної мовної та концептуальної картини світу попри всі розмаїття світу. Позиція людини стосовно світу сприймається як мировоззрение.

Постмодерна позиція припускає наявність у картині світу — як наукового (у вигляді знання можна припустити які у світі події та управлятимуть), і позанаукового знання (міфи, легенди, мистецтво, астрологію, вигадки, утопію, мистику).

4. «Кожній з великих культур притаманний таємний мову світопочування, цілком зрозумілий лише тому, чия душа належить цієї культурі» [26, с.342] 5. Шпенглер, відповідно до свого концепції, підкреслює не зведення однієї картини світу в іншу. «Основні риси мислення, життя, мироосознания так само різні, як риси облич окремих осіб». [26, с.343] Безперечною заслугою німецького філософа є його впевненість, що своєрідність мистецтва залежить від відповідної йому епохи, культури. Не стільки у рамках концепції Шпенглера, але, спираючись на еволюційну теорію пізнання, можна припустити, що з всіх живих істот існує власна картина світу, яка має атрибутами замкнутості, изоморфности об'єктивну реальність і забезпечує їхнє виживання у умовах. Будь-яка картина світу двічі відносна, оскільки опосередкована і обмеженістю людського пізнання, і конкретноісторичними умовами її формирования.

Психологічний і «національне розмаїтість є також неминучою складової картини світу людей. Будь-яка «модель світу» виконує роль «синтезатора» всіх елементів культури: побуту, мови, характеру, науку й мистецтва, та усвідомлення цього призводить до з’ясуванню своєрідності символічного сприйняття мира.

6. «Картини світу» можуть сприйматися як системи координат, дозволяють визначати основних напрямів життєдіяльності людини, його найважливіші мети, визначати ставлення людини до миру. 27] Вебер виділив три найзагальніших типу, три способу ставлення до «світу», заключающие у собі відповідну установку, предопределяющую спрямованість життєдіяльності людей. Перший він зіставляє з конфуцианским і даосистским типами релігійно-філософських поглядів (як пристосування до світу), другий — з индуистским і буддистским (як втеча у світі), третій, який у Європі, — з иудаистским і християнським (як опанування світом). Характеристика третього виділеного їм типу близька до хайдеггеровской.

Концепція «картини світу «передбачає, передусім, когнітивне зміст — інформацію спосіб пізнання людьми навколишнього світу. Хоча на практиці дослідники, описують образи світу, властиві тим чи іншим народам, вивчають більшою мірою чи, як народи пізнають світ, а результати цього пізнання: космологічні, онтологічні, есхатологічні системы.

«Образ світу можна як організованою системою особистісних когниций організму, які конституюють модель чи образ реальності, (то є «образ, яким є речі»). Це вимагає, що особистісні когниции безпосередньо грунтуються на когнітивної структурі, і опосередковано грунтуються на ментальної та психологічної структурах. Це далі передбачає, що образи світу схильні бути «энкапсулированными», то є, вони менше, ніж уся реальность.

Знання є тільки з взаємодії між суб'єктом і об'єктом, (тобто, оточенням). Не можна цілком відокремити те, що доставляється суб'єктом від того, що дається об'єктом. Оскільки люди пізнають лише крізь психобиологическое спорядження, що є, й, оскільки процес пізнання включає активного, конструктивного познающего, то неможливо знати ступінь, з якою отримувані внаслідок картини світу представляють «» реальність поза «». Інакше висловлюючись, було б треба зазначити природу реальності у певній остаточному сенсі у тому, щоб оцінити, наскільки добре, дана картина світу наближається до «об'єктивної истине».

З іншого боку, різні організми, використовуючи психобиологическое оснащення, їм доступне, успішно адаптується до світу. Зменшення невизначеності може з’явитися лише за збільшенні нашого розуміння когнітивних аспектів процесу пізнання. Замість запитувати, як суб'єкт може «знати» реальний об'єкт, можливо, більш підходить буде запитувати, як об'єкт є «реальним» для суб'єкта. Існує якась зв’язок між «внутрішнім порядком» чи «картиною світу» і «зовнішнім порядком» чи «об'єктом», що саме цей зв’язок із екологічної инвариантностью забезпечує реальность…

Тепер повернемося до суб'єкту і об'єкту у процесі знання. Когнітивна структура, організована система процесів, йдуть на контакти з деяким аспектом оточення (зовнішнім чи внутрішнім), сприймається як об'єкт (річ, особистість). Цей аспект декодируется відповідно до існуючої ієрархією особистих конструктів чи когниций, (тобто, чиєїсь картиною світу). Підтвердження зворотний зв’язок із оточення збільшує можливість, що розглянута картина світу є адекватним поданням чи чином реальності. І навпаки, такою мірою, в якої існує неподтверждаемая зворотний, потрібні зміни у картині світу. Є певний ізоморфізм між особистими когнициями і структурними сегментами мира.

Картина світу має здатність відкритості, тобто, здатна до змін з розвитком і саморозвитку субъекта.

1.2. Історія вживання наркотиков.

Наркотики відомі з глибокої давнини. Початок їх застосування, мабуть, збігаються з виникненням людського роду. В усіх життєвих суспільствах існує звичай приймати активні речовини, здатні змінювати психічне стан людини. З давнини їх проковтували, жували, вдихали, а останнім часом що й вводять шприцом. Їх споживали представники різних культур, в різних цілях: під час релігійних обрядів, на відновлення сил, для зміни свідомості, зі зняттям біль і неприємних відчуттів. Кошти, викликають почуття особливого піднесення та порушення свідомості використовувалися так для проведення соціальних обрядів, і містичних ритуалів. Вже дописьменный період, ми маємо дані про те, що знали і використовували психоактивні хімічні речовини, споживання яких впливає на свідомість. Різні рослини, викликають фізіологічні і психічне зміни, використовувалися зазвичай, у релігійних обрядах або за проведенні медичними процедурами. Приклад — використання на Близькому Сході 5 тис. до н.е. «злаку радості «(очевидно, опіумного маку). Близько 2700 р. до н.е. у Китаї вже використовували коноплю (як настою, як чай): імператор Шен Нунг наказував своїм підданим приймати її як ліки подагри і неуважності. Люди кам’яного віку знали опіум, гашиш і кокаїн і використовували ці наркотики зміни свідомості (під час релігійних обрядів) при підготовці до бою. На стінах похоронних комплексів індіанців Центральній, і Південної Америки є зображення людей, жующих листя коки (одне із способів прийому кокаїну), що датуються серединою 3 тис. до нашої ери. [24].

Відомо, що чимало цивілізації користувалися наркотичними речовинами. Майя і ацтеки клали під мову листя коки — підтримки наснаги в реалізації далекому поході; китайці тисячоліттями курили опіум — зі зняттям стресу як і снодійне; жителі древньої Аравії з тими самими цілями вживали гашиш (від арабського «трава »). Воины-измаилиты перед боєм приймали гашиш, а прийнявши, ставали більш культурними та жорстокими. У древньому Єгипті, Стародавню Грецію і Римі були відомі і з лікувальних властивостей (придушення болю чи нездужання) опію, індійської конопель та інших наркотичних речовин. Про вживання древніми єгиптянами канабісу згадує Геродот, а Гіппократ використовував опіати у медичній практиці. Регуляція вживання наркотиків здійснювалася під впливом багатовікових заборон і ритуалів, складні рецепти вживання як терапевтичних коштів були відомі лише присвяченим. З розвитком торгівлі - наркотики потрапили до Європу, де знайшли собі використання у медицині. Протягом багатьох років з допомогою наркотиків вирішувалися множинні проблеми, зокрема, і опіум, і героїн розглядалися як універсальні знеболюючі. Завдяки єгипетським походам Наполеона гашиш проникнув у Європу. [7].

На початок 20 століття мало існувало обмежень на виробництво і споживання наркотиків. Іноді робилися спроби скоротити чи взагалі заборонити використання деяких речовин, але були нетривалими і, зазвичай, невдалими. Відомі й випадки, коли держава забороняло наркотики, а навпаки сприяло процвітанню торгівлі ними. Кращий приклад — збройні конфлікти між Великою Британією та Китаєм у середині 19 століття. Вони називаються опиумными війнами, оскільки англійські торговці ввозили до Китаю опіум. На середину 19 століття Кривенка трохи мільйонів китайців приохотилися до опіуму. Саме тоді Китай, безумовно, посів перше місце світі з споживання опіуму, більшість якого выращивалась таки в Індії і переправлялася у країну англійцями. Китайське уряд ухвалив безліч законів про контроль над імпортом опіуму, але жодного з них (включаючи повну заборону) не розпочав плекати бажаного дії. Англійці не бажали скорочувати опиумную торгівлю: по-перше, це давало значні прибутки, а по-друге, у самій Англії немає такого сплеску наркотичної залежності, хоча опіум широко побутував у медицині. У 1839 року вибухнув конфлікт: китайське уряд знищило великий вантаж опіуму, належав англійським і американським торговцям. Почалася перша опиумная війна. Британія перемогла по Нанкинскому договору 1842 року компанія одержала, серед іншого, права використання портів Гонконгу в як компенсація за знищений вантаж опіуму. Торгівля тривала й у 1856 року привела до другої війні. Ця друга опиумная війна скінчилася 1858, і за умовами Тиенсинского договору Китай продовжував імпортувати опіум, але міг встановлювати великі митні пошлины.

Легальна торгівля опіумом скоротилася і наприкінці кінців, припинилася лише на початку ХХ століття, коли в усьому світі почалася кампанія за дозвіл використання наркотиків лише у медичною метою (як знеболюючі препарати). [7].

1.3.Определение поняття наркотику и.

формування наркотичної зависимости.

До наркотиків ті чи інші речовини відносять за такими критеріями: *здатність викликати ейфорію (піднесений настрій) чи, по крайньої мері, приємні суб'єктивні переживання; *здатність викликати залежність (психічну і/або фізичну) — то є знову і знову використовувати наркотик; *істотної шкоди, принесений психічному і/або фізичному здоров’ю регулярно употребляющего їх; *можливість поширення цих речовин серед населення; [1].

До наркотичним засобам у Росії відносять «» речовини синтетичного чи природного походження, препарати, рослини, включені в Перелік наркотичних коштів, психотропних речовин та його прекурсорів, підлягають контролю Російській Федерації, відповідно до законодавством Російської Федерації «» [23] (додаток № 1).

Можна виділити дві групи сильнодіючих наркотиків, які впливають на свідомість людини навіть за одноразовому употреблении.

Психостимуляторы — досить різнорідна група речовин, має один об'єднавчий ознака: внаслідок їх споживання пришвидшується темп мислення (у своїй судження стають легковагими, поверхневими, менш обдуманими). Частина препаратів цієї групи має також на вміння спотворювати сприйняття навколишнього, тому близько межує з галлюциногенами.

Галлюциногены Препарати, які змінюють свідомість, тому що де вони викликають галюцинацій, а спотворюють самовідчуття людини. І він відчуває зміненим як світ довкола себе, ще гроші і себе. До групи галлюциногенов також входять дуже різні за хімічним складом продукти, окремі - натурального происхождения.

Також існують речовини, які у Список наркотиків не входять — наприклад, деякі снодійні препарати (реладорм), клей «Момент », бензин тощо. Зловживання такими речовинами називається «токсикоманія », але з клінічної погляду вона від наркоманії нічим не отличается.

У 1948 г. було створено Всесвітня Організація Охорони Здоров’я (ВООЗ), де професіонали у сфері охорони здоров’я 165 країн сформулювали умови з яких, людей вважати наркоманами і токсикоманами:

1. Часто повторюваний прийом натурального чи синтетичного отрутного речовини з появою стану періодичної чи хронічної інтоксикації, що становить шкода і небезпеку обману себе самої або зрікаються свого оточення; 2. Спостерігається майже або зовсім непереборне потяг до отрути; 3. Людина неспроможна самостійно відмовитися від прийому наркотику, бо психічно і органічно настільки залежить від цього, що раптове припинення прийому викликає фізично тяжке і психічно нестерпне состояние.

Залежність, з погляду психології, окреслюється постійне, хронічне і інтенсивне використання конкретного паттерна поведінки, що виходить (або вже вийшов) з-під контролю индивида. 1].

У 1994 року Американська асоціація психіатрів виділила набір симптомів щодо різноманітних видів зависимостей:

1. Постійні, систематично що у протягом дня думки це у вигляді деятельности.

2. Значна взаємозв'язок з нездатністю задоволення від інших видів жизни.

3. Нездатність контролювати, зупиняти чи припиняти конкретне поведінка, навіть усвідомлюючи його разрушительность.

4. Занепокоєння і дратівливість за будь-яких спроб із боку покласти край поведение.

5. Тривожність і хвилювання при припинення цього поведінки на время.

6. Використання залежності щоб уникнути ответственности.

7. Брехня і перебільшення розповідаючи про проявах цього поведінки, зменшення значимості проблеми собі других.

8. Поведінка характеризується високим рівнем ризику і загрожує фізичному і психічному здоровью.

9. Інтенсивні перепади настрої, пов’язані з цією деятельностью,.

— буде в діапазоні від ейфорії до сорому, провини і депрессии.

1.4.Стадии наркотичної зависимости.

1. Стадія психічного потягу наркотику характеризується виникненням синдрому психічної залежність від препарату і зменшенням його эйфоризирующего дії при повторних введениях. Принаймні підвищення інтенсивності эйфорирующего ефекту відбувається зростання потреби, що з другорядною, додаткової стає спочатку конкуруючої, та був домінуючою. Найменш дослідженим у структурі великого наркоманического синдрому є його центральний компонент — психічна залежність від наркотику. Збереження елементів психічної залежність у період ремісії є головна причина зривів і повернення до наркотикам.

Психічна залежністьце усвідомлена чи неусвідомлена потреба у вживанні наркотичного речовини зі зняттям психічного напруження і досягнення стану психічного комфорту. Відмова прийому чи неможливість, за якимиабо причин повторного запровадження наркотику супроводжується зміною настрої, розвитком депресивних, дисфорических станів, бажання запровадити повторну дозу наркотику починає набувати нав’язливий характер. Психічна залежність від наркотику є устремлінням, тобто. активністю індивіда, що характеризується власної логікою розвитку, самодвижением і самоцінністю, що дає їй риси суб'єкта. Отже, залежність суб'єкта сприймається як суб'єктність самої зависимости. 24] Перша стадія можна назвати неврозоподобной (неврастенической), оскільки крім розладів настрої і сну, властивих астенічним станам, тут можуть спостерігатися дратівливість, підвищена стомлюваність, порушення концентрації уваги, гиперестезии, помірковано виражені негативні розлади. З іншого боку, на першої формування наркотичної залежності, як по всьому протязі захворювання, спостерігається підвищення толерантності, тобто. переносимості наркотику, адаптації організму до зростаючим дозам. У неперервному зв’язку з цим наркомани з кожним прийомом щоб одержати тієї самої ейфорійного чи іншого ефекту змушені підвищувати дозу який вводимо речовини. 2. Стадія деструктивного механізму. Вона проявляється руйнацією особистісної структури та супроводжується зміною ціннісної орієнтації особистості. Значення колись домінуючих потреб у своїй знижується. Другорядна потреба у речовинах, змінюють психічний стан, може несподівано стати домінуючою, основним сенсоутворювальним мотивом деятельности.

Ця стадія характеризується формуванням фізичної залежність від наркотику. Під фізичної залежністю розуміється адаптивне стан, що виявляється інтенсивними фізичними розладами: як було вже зазначалося, організм адаптується до прийому наркотичних речовин, наркотик хіба що «вплітається» натомість речовин, і припинення прийому наркотичного речовини в цій стадії веде до різним функціональним розладам, що характеризує синдром абстиненції. Абстинентный синдром є комплексом психопатологічних, вегетативних, неврологічних і соматичних розладів. Клінічна картина, терміни формування та протягом абстиненції залежить від типу речовини, дози і тривалості його вживання, функціональних особливостей организма. 24] 3. Стадія аномалії особистості. На відміну від деструктивної, аномалія особистості є довго існуючої. Відбувається розвиток соматичної патології. На даної стадії запровадження наркотику бракує ейфорійного ефекту, тому прийом наркотику необхідний тільки до зняття синдрому абстиненції. Крім психічних недоліків у вигляді негативних емоційновольових розладів (апатії, слабкості, астенії і анергии) формуються також соматичні дефекти як переродження серцевого м’яза, паренхіматозних органів, атрофических змін статевих органів, змін — у ЦНС (порушення ультраструктуры нервових клітин, особливо нейронів кори великих півкуль). При важкому перебігу наркоманії відзначаються певні зміни ядерного апарату нервових клітин. Зазвичай, спостерігається загальне виснаження. Грубих знижень пам’яті, інтелекту і деменції у сенсі цього терміну у наркозалежних немає. [24] Високий ризик наркотизації утворилася не так стільки при вираженої зовнішньої і/або внутрішньої конформності, як за наявності вираженої залежності від відносини оточуючих. При здавалося б схожість зазначених феноменів, вони, тим щонайменше мають принципова різниця. І зовнішня, й внутрішня соціальність конформність «служать специфічним способом дозволу усвідомленого конфлікту між особистим і домінуючим групи думкою на користь останнього… «.

1.5.Особенности психіки наркозависимого. При наркоманії мозок і психіка наркозависимого неминуче уражаються наркотиком. У цьому виникають специфічних рис психологічного образу, дуже характерні для наркоманического поразки психіки. Слід розуміти, що вони при відносно невеликих термінах утримання наркоман в значно мері відбудовує своє етичний образ, повертається до втраченим було людським цінностям. Але, по-перше, ще довгий час ці цінності відновлюються неповноцінно і ненепохитно. По-друге, будь-яке вживання наркотику стрімко повертає людини у стан етичної спустошеності. [13] Зіткнення особистості з обставинами, які перешкоджають реалізації в життя є її глибинних, базисних тенденцій, обумовлює схильність до зловживання наркотиками, що є захисної активністю особистості перед труднощів, що перешкоджають задоволенню найважливіших і значимих нею потреб. У поведінці кожного наркомана то, можливо виявлено його унікальний патерн взаємодії з життям, що з типовими для наркоманів рисами утворює його наркоманський образ жизни.

Наркотична залежність, з погляду психології, окреслюється постійне, хронічне і інтенсивне використання конкретного паттерна поведінки, що виходить (або вже вийшов) з-під контролю индивида. 1] Основний зміст психічної життя наркозависимого — наркотики. Усі його існування — коливання від наркотичного «добре» до тверезому «погано». Коли проходить що час після минования наркотичного сп’яніння, починається ««ламка», чи абстинентный синдром. Поступово стає дедалі гірше. Потім наркоман видобуває наркотик і він вводить його. І стає дуже добре. Сп’яніння поступово проходить. Тоді починаються сумління совісті, обіцянку собі більше будь-коли вживати. Та й після знову починається «ламка». І знову наркотик більш необхідний, ніж їжа, вода і взагалі усе. У період «ломки» можливий розвиток з так званого компульсивного потягу. У цьому все полі свідомості заповнюється наркотиком, ніякі ідеї, міркування, мотиви, крім наркотичного у період просто недоступні. [1].

Наркоманія в переважній більшості випадків перестав бути випадковим епізодом у житті. Річ над матеріальних умовах життя, над забезпеченості матеріальними благами. Річ у тім, що людина не задовольняє якусь базову потреба: у спокої, в почутті захищеності, визнання, у коханні. Людина відчуває суб'єктивно значимий дискомфорт. І вдається до випробуваному століттями засобу відмови від дискомфорту: до речовин, який поліпшує емоційне состояние. 4] Можливий інший шлях приходу до наркотиків: усе є, усе гаразд, все задоволення, все насолоди б під руками. Але щось більшого. І наркотик дозволяє це знайти. Насправді це невтримне, некероване потяг до насолоди, до задоволення у будь-який спосіб, будь-яким шляхом, потяг, превозмогающее навіть інстинкт самозбереження, саме собою є психологічна проблема. Але за будь-якого разі, звернення до наркотику не випадково, воно і особистісну проблемність наркоспоживача, і соціальну проблемність общества. 4].

Початкуючому употребителю наркотичних речовин здається, що він управляє процесом споживання наркотику. Але це лише ілюзія, далі події розвиваються стереотипно, начебто працює автомат. Відмінності лише у термінах розвитку клінічно вираженої наркозалежності. До речі, саме цей період наркоман найбільш «» заразний «» тим, хто долучено до наркотиків, оскільки із боку процес також видається управляемым.

Існує також висока тривожність наркозалежних щодо справжнього, майбутнього, життєвої перспективи загалом. Вони можуть реалізовувати життя свої потягу. Їх схильність до колективізму і пасивності перетворюються на мазохізм і саморазрушающее поведение. 9] Отже, деформація потягу, базисних властивостей особистостей пов’язані з формою реалізації в соціально-культурної життя піддослідних. Можна вважати, що може бути лише загострена зловживанням наркотиків, т.к. ці тенденції виявляються вже у дитинстві, а стаж наркотизації становить усього кілька років. «Відхід «від сьогодення й майбутнього з допомогою наркотиків сприяє зниження тривоги й має захисний характер.

У наркозалежних виробляються яскраво виражені психологічні захисту. Психологічна захист — це механізм, який дозволяє допускати в свідомість травматичну людини інформацію, не помічати її, не знати неї. Загалом же цей механізм дано природою людині у тому, щоб переживати вкрай гострі, психологічно травмуючі ситуації. Але працює цей механізм некеровано, і найчастіше зовсім на тих ситуаціях, де він повинен був б спрацьовувати. Психологічна захист застосовується неусвідомлено. Хімічно залежні люди мають вкрай активні, до божевілля, психологічні захисту. Крайня нестійкість мотивації. Єдина стійка мотивація, яке може породити вражений наркотиком мозок — наркотична. Хай наркоман ні хотів позбутися наркотику — спрямованість його двоїста: хочеться позбутися всіх болісних наслідків наркотизації, й те водночас хочеться вжити наркотик. Мрія будь-якого наркозависимого — щоб було вживати наркотик, але у своїй було б поганих последствий. 24].

Наркоманія — сімейна болезнь.

Якщо у сім'ї хтось страждає хімічної залежність, то майже завжди можна знайти, що порушено в кліматі сім'ї, щось болісно в сімейної структурі та функції. І завжди простежується, що це порушення стійко, що його існувало ще до його того, як залежність сформувалася. Але коли його із членів сім'ї став наркозалежнішим, сімейна структура порушується грубо, болісно кожному за членів сім'ї. Хвороба одного членів сім'ї перетворюється на хвороба кожного і хвороба сім'ї у цілому. Наркоманія стає специфічним способом життя. Особливий «наркоманський «спосіб життя приваблює наркозависимого очевидний пристосувальний характер, дозволяє йому пристосуватися до життя з наркотиком. Якщо зміни у життя сім'ї, породжувані розвитком наркоманії, відповідають тенденціям розвитку сім'ї та наркозалежний несвідомо витягує зі них якусь вигоду, отримує те, що вона може отримати іншим шляхом, то залежність від наркотику набуває для наркозависимого соціальний сенс. Залежність починає існувати як ніж формою життя, а й як суб'єкт життя. Поступово залежність стає сурогатною і навіть, на жаль, надзвичайно ефективної, «замісної «особистістю. У просторі життя наркозависимого починають активно діяти дві особистості. Таке розвиток «наркоманской «особистості нічого спільного немає з розщепленням особистості при шизофренії, хоча окремі аспекти взаємодії субособистостей при наркоманії і шизофренії може бути подібними. Тут доречне говорити скоріш щодо розщепленні особистості, йдеться про конфлікті між особистістю і замісної особистістю наркозависимого. 7].

Виникають такі взаємини, що сприяють підтримці психологічних механізмів наркотизації. На цьому випливають два дуже важливих слідства. По-перше, члени сім'ї залежного самі потребують допомоги не менше, ніж залежний (стан них називається «співзалежність»). Удругих, здобуття права «витягти» хворого, члени його сім'ї мають нормалізувати саму сім'ю, повернути до сім'ї здоровий климат. 7].

Співзалежність. Співзалежність (co-dependence) — патологічна, аффективно забарвлена залежність від іншу людину, коли центрированность з його життя призводить до порушення адаптації. Найчастіше простежується у сім'ях алкоголіків і наркоманів. Виникає і натомість тривалого перебування у стресовій ситуації, коли використовуються які правил, які дозволяють відкрито висловлювати свої відчуття провини та прямо обговорювати особисті та міжособистісні проблеми. Передумовою виникнення созависимости у індивіда є зниження самооцінки, слабка концепція свого Я, відсутність чітких уявлень, як інші мають до нього. У цьому созависимые стосунки з іншими необхідні підживлення власної цінності, для отримання оцінки себе ззовні. Попри що здається м’якість, созависимые особи виявляють така риса, як ригідність, що виражається у цьому, що й важко у чому або переконати, запропонувати їм альтернативу. Найчастіше вони відзначається нечесність, відсутність моралі. Нечесність проявляється у прагненнях створювати враження відсутності проблем, кризи у відносинах. Відсутність моралі пов’язана з тим, що в людей слабко виражена духовність, їм властива надмірна приземлённость. 7].

Наркозалежні - котрі мають порушеною «перспективою Я». Тобто, наркоман реально не усвідомлює зв’язок між тим, що він ставить «тут і він» і наслідками те, що він ставить. Він бачить далеких перспектив своєї жизни. 13] Стиль міжособистісного поведінки — пассивно-зависимый. Виражено прагнення уникнути конфронтації з жорстким протистоянням сильних особистостей у світ ідеальних відносин, у світ фантазій і ілюзій. Виражено прагнення пристосуватися до групи, і навіть до зреченню і деструкції свого «Я » .

Портрет опійного наркомана: У характері переважають: пасивність, м’якість, поступливість, розвинене відчуття провини, добродушність та покірливості, совісність, висока моральність, вірність, висока чутливість до средовым впливам, нерішучість, боязкість, сором’язливість, схильність перекладати прийняття прийняття рішень та відповідальність на плечі оточуючих, тривожність, помисливість (настрій значною мірою залежить від відносини оточуючих до них), вразливість, схильність до глибокої прив’язаності, интровертированность, пессимистичность, нетовариськість, схильність до фантазуванню, пошук визнання, прагнення співробітництву, брехливість, вередливість, демонстративність і схильність до драматизації наявних проблем, прагнення потурати своїм слабостям. 4].

Для психологічного портрета наркозависимого характерна крайня суперечливість і незбалансованість. Узагальнення типових для наркозалежних характеристик створює образ людини, позбавленого азарту екзистенціального творчості. Загальне психічний стан наркозависимого можна визначити як екзистенційний кризис.

Можливість пояснення будь-яких аспектів наркоманії у межах існуючих психологічних і психотерапевтичних напрямів значить реливантности цих теорій феномену. Більшість із існуючих нині психологічних концепцій наркоманії є більшменш вдалу транскрипцію вихідних теорій, формувалися переважно на клінічної базі. Це спричиняє інтерпретації наркоманії як неврозу, як психозу, або до втрати наркоманією своєї специфичности.

Систематика клінічних спостережень із єдиною метою полегшення пошуку патогенетических закономірностей може бути різною. Можна виділити таке у розвитку наркоманії: Втручання речовин наркотичного дії процеси саморегуляції фізіологічних функцій веде до виникнення та розвитку стійких змін нейровегетативной (нейрогуморальної) реактивності (зміненого функціонального стану) організму, що у майбутньому формуванню з їхньої основі клініки наркопатологических явищ; Наркопатологические явища (зокрема, клінічна картина синдромів психічної і зниження фізичної залежності) можуть бути розглянуті як эпифеномены емоційних розладів, що виникають у з якісними змінами нейровегетативной (нейрогуморальної) реактивності. Не виключено, що це явища немає власне психопатологічного змісту, а лише відбивають дію загальних для патології та норми механізмів; Закономірно і поетапно що розвиваються зміни нейровегетативной (нейрогуморальної) реактивності організму визначають патогенетичну самостійність наркоманической хвороби та основні особливості її течії попри різноманітті клінічних форм. Ці зміни мають виражатися в вигляді специфічних паттернов психовегетативных (психогуморальных) співвідношень, виявлення яких може бути цілям діагностику і прогнозу заболевания. 13].

В усіх наркозалежних з ослабленого самоконтролю і порушення збалансованості протилежностей спостерігається хвороблива деформація потягу, що у звуження спектра їх прояви й загострених характеристиках. Приміром, спостерігається висока тривожність, болісно виражена інертність, яка на жадібність. Агресивність, вивільняючись з-під контролю свідомості, проявляється спалахами руйнівною ворожості, интроверсия трансформується на аутичность, пасивність — в мазохізм, пессимистичность перетворюється на депресію, помисливість і сензитивность — в ипохондричность, эмотивность — в імпульсивна поведінка. Це свідчить про тому, що наркозалежні особистості нині напівживі дезадаптації. [9].

1.6.Измененное стан сознания.

Побутує поняття, як незвичне стан свідомості людини та цей термін є надміру широким й загальним, щоб зробити певний внесок у розуміння природи свідомості людини та людської психіки, т.к. вона вмикає у собі дуже багато станів. Свідомість дозволить глибоко змінюватися під впливом цілком різноманітних патологічних процессов. 3].

Свідомість наркозависимого людини видозмінюється дуже глибоко й грунтовно, але це перестав бути ушкодженим і ослабленим. Така людина навіть може цілком орієнтуватися у просторі і часу, цілком не втрачаючи у своїй зв’язки України із повсякденної дійсністю. У водночас полі свідомості може дуже яскравим і навіть усепоглинаючим. Отже, в стані наркотичного сп’яніння людина проживає одночасно дві абсолютно різні дійсності. Цей стан характеризується хвилюючими змінами сприйняття переважають у всіх чуттєвих сферах. Емоції в стані наркотичного сп’яніння, охоплюють дуже широкий, спектр, простирающийся далеко межі повсякденного досвіду і в природі, і зі своєї інтенсивності. Вони коливаються від почуттів захоплення, неземного блаженства та, до бездонного жаху, смертельного страху та повної безвиході, і навіть інших емоційних страданий.

Відбувається сильне вплив до процесів мислення людини. Розум не пошкоджений, але працює інакше, відрізняється від його повсякденного способу действия.

Усі речі, наявні у життя — це «гармати «з допомогою яких люди надають вплив на навколишній їх реальний світ. З допомогою цих речей люди здійснюють адаптивную діяльність, пристосовуючись до середовищі шляхом її вещественно-энергетической переробки, цілеспрямованого преобразования.

У наркозалежних людей згодом виробляється непродуктивная (захисна) адаптація до життя — фіксований, негнучке побудова відносин із собою, своїми близькими (всередині сім'ї) і з зовнішнім світом на основі дії механізму відчуження; спроби дозволити важку життєву ситуацію непридатними, неадекватними способами. [12].

Саме такою тип адаптації «включає» дію психологічного механізму опору змін, який активізує глибинні психологічні захисту. З цього механізму наркозалежний людина пристосовується життя, але ці адаптація непродуктивная, яка полягає в втечу проблеми. Така людина не, а виживає, підкоряючись звичним, але які втратили за умов залежності колишню ефективність стереотипам; порушується дію базового психологічного механізму буття та розвитку особистості — виникають специфічні порушення психічної діяльності різної глибини і тривалості. Закономірним результатом непродуктивною захисної адаптації стає спотворення суб'єктивного образу світу людини, що веде до розвитку комплексів жертви, отверженности.

Наркотики служать безпосередньому зміни реальності й зміни поглядів на світі. Вони впливають на свідомість, прагнення, мети, і них, опосередковано, впливають на відрізняється від свідомості реальность.

З іншого боку, дію наркотиків змінює і навіть перериває єдність тимчасової системи, пригнічуючи майбутнє, минуле, одночасно змінюючи і систему актуального справжнього, замінюючи його потоком некерованих образів, впливає на поведінка, сферу задоволень, бажань, зі своїми переважанням над реальним. Всі ці ефекти досягаються може наркотичного сп’яніння отже, у суб'єкта формується потреба у придушенні зазначених систем особи і сознания.

Одне з наркоманів, так висловив своє суб'єктивне ставлення до зміни тимчасової перспективи якої і сприйняттю часу у стані наркотичного сп’яніння: «Однією ногою у майбутньому, якого немає, інший ногою у минулому, котрого також немає, і весь час писаешь на справжнє, а ніж відчувати мокрих штанів — жереш наркотик… «.

Наркозалежні, більшою мірою, готові розуміти й бачити те, що хотів би розуміти й бачити, і прагнуть не бачити те, що вони вважають небажаним, і якщо все-таки щось небажане вже сприйнято, то свідомість прагне зруйнувати що така сприйняття, перетворюючи їх у щото таке, що відповідала б бажанням людини. Вище перелічених процесів предосить, щоб зробити зрозумілою ідею «прострації». З цього точки зору різко зростає цінність деяких змінених станів свідомості, як спроб виходу з «прострації», чи навіть усвідомлення нашого образу світу — як жодній із багатьох можливих інтерпретацій реальности.

Продуктом духовної діяльності людей є інформація, адресована людському свідомості - ідеї, образи, почуття. Так, до створення (у широкому розумінні, що охоплюватиме всю область людської діяльності) ставляться які від рефлексів ідеальні спонукання, які належать до сфері неусвідомленого. Зігмунд Фройд показав, яку величезну роль грають у людському поведінці каламутні бажання і неусвідомлені влечения. 8].

Змінені стану свідомості з нашого культурі асоціюються звичайно з наркотиками. Багато культури надають зміненим станам вулицю значно більше значення, ніж просто розвагам. Розглянувши різні культури, то напевно важко знайти таку, у якому не вживалися психоактивні речовини. З іншого боку, східні традиції дуже багаті описом змінених станів свідомості. А сучасна західна психологія буквально черпає східну мудрість що з бездонного колодязя. У 60-ті роки США відбувалися досить цікаві зміни у масовій свідомості та значною мірою завдяки повальному вживання ЛСД (тоді ще разрешенному). 3].

З. Гроф, досліджуючи зміни стану свідомості, які під час застосуванні ЛСД-25, об'єднав у чотири основних типи переживання, подібні по змісту, глибині, емоційної і сенсорної модальности:

1. Зміни у сприйнятті оточуючих об'єктів, абстрактні й естетичні переживання і фантазії, які характеризуються специфічної стимуляцією сенсорних модальностей — кинестетической, слуховий, зрительной.

2. Біографічні, які включають комплекси емоційно значимих спогадів та символічні переживання, які можна розшифрувати у межах теоретичних схем Фройда та Адлера.

3. Перинатальные — переживання, пов’язані з повторним проживанням біологічного його й конфронтацією із смертю. Етапи його й смерті пов’язані, в «системи конденсованого досвіду «- динамічні поєднання спогадів з супутніми їм фантазіями із різних періодів у житті людини, об'єднані сильним емоційним зоря будинок однієї й тієї ж якості, інтенсивними тілесними відчуттями однієї й тієї типу та інші элементами.

4. Дуже широкий, спектр трансперсональных переживань, до складу якого архетипические переживання, паранормальні явища, глибокі містичні прозріння. [3].

Стихійно виникаючі змінені стану свідомості є необхідним, воістину невід'ємним елементом пізнання людиною навколишнього світу. Як вважає генеральний Є. Брюн, людина освоює світ довкола себе не автоматично, а ще через послідовний ряд змінених станів свідомості. А виникають вони у ситуаціях первинного сприйняття, коли людина наштовхується з чимось, раніше нього незвіданим, будь-коли встречавшимся. У ті особливі моменти в нього та прокидається особливе — первинне, «природне «мышление.

На думку відомого дослідника механізмів свідомості У. Налимова, змінений стан свідомості досягається, коли вдається зняти організуючу роль логічного свідомості, що з мовою, з осмисленням інформації, в логічно несуперечливих побудовах і упорядкуванням, в звичних категоріях («причина-наслідок «і «простір-час »).

З точки ж зору фізіології ці стану пов’язані зі зміною розподілу ролей між півкулями мозку. Вони відповідають короткочасному переходу від звичностереотипного, культурно-опосредованного способу мислення (логічного, словесного, левополушарного) до еволюційно древньому, природно-естественному (образному, невербальному, правополушарному). Тим самим було, при розвитку зміненого стану свідомості справді відбувається тимчасовий повернення до древнім, архаїчним механізмам свідомості - «археопсихическое стан «(по У. У. Макарову).

1.7.Изменение картини світу в наркозалежних лиц.

Як було вказано вище, найбільш адекватним поняттям картини світу представляється визначення її як вихідного глобального образу світу, лежачого основу світобачення человека.

Розширення свідомості у житті наркозависимого людини велика рідкість, оскільки картина світу дуже ригидна і, її глобальна перебудова болезненна.

Наркозалежний людина не відриває повністю ідеал «я «та умовами своєї життя, хоча чудово розуміє, що цих умовах постійно ідеал не зможе — швидко загине, покладе край собою, чи помре від відрази і безвиході. Проте, коли наркозалежний іноді вдається вести себе у відповідність до ідеалом, то здобуває певне вдоволення, а що його поведінка йде з принципами ідеалу, довго собі виправдовується чи витісняє вчинок в підсвідомість. У цьому рівні наркотик вже деяку владу людиною, тому в останнього з’являється спокуса підправити ідеал те щоб не заважав йому жить.

Зміна картини світу, відбувається з певним внутрішнім напругою і (хоча б тимчасово) поганим розумінням того що відбувається. Цим розширення свідомості відрізняється від практичного навчання, коли картина світу перебудовується, а доповнюється, залишаючись якісно той самий. Освіта, релігія і філософіяпізнання цих дисциплін веде до перебудові картини світу людини. Це ж належить до використання наркотичних засобів і можна порівняти це дію з освоєнням чужих культур чи подорожами у віддалені краю. Наразі ці «» наркотичні подорожі «» відбувалися у фізичному тілі вони, звісно, призводили до суттєвим змінам картини світу людини, як і і розуміння чужих культур, що проводилося переважно методом повного занурення в них. 26].

Останнім часом ситуація суттєво змінилася, оскільки початкова дотик і долучення до темі наркотиків відбуваються через екран телевізора, як і й осягнення чужих культур методом перегляду з вікна на поїзда чи туристичного автобуса, і центр тяжкості нашого часу поступово переміщається убік безпосередньої перебудови психіки і внутрішнього мира. 12].

При зловживанні психоактивными речовинами формуються специфічні риси поведінки й життя. Вживання наркотиків призводить до кардинального зміни відносини людини з Собою, Іншими, Культурою, Природою, Богом.

Є низка спільних рис, властивих людям, зловживають різними видами наркотичних речовин. Це риси як слабке розвиток самоконтролю, самодисципліни, низька опірність усіляким впливам, невміння наслідки діянь П. Лазаренка та долати труднощі, емоційна нестійкість і незрілість, схильність неадекватно реагувати на фрустроирующие обставини, невміння знайти продуктивний вихід із психотравмуючої ситуации. 7,13] Наркозалежні схильні до нарцисцизму і до пасивному поведінці, і навіть до дужого прагненню отримати задоволення, такі особистості не виносять ніякого напруги, не переносять болю, розчарування й очікування. Також існують риси особистості людей, виступаючі передумовою подальшого розвитку наркоманії: емоційна незрілість; неповноцінна психосексуальна організація; агресивність і нетерпимість; слабкі адаптаційні здібності; схильність до регресивному поведінці; знижена спроможність до щирого спілкуватися з партнером тощо. У пізній період розвитку наркотичної залежності первинна особистість починає змінюватися. Внутрішні конфлікти загострюються, а слабка психічна адаптація стає дедалі очевиднішою. Наслідки хронічного вживання наркотиків ведуть до посилення пасивності і ліні, байдужості до свого зовнішнім виглядом, до марному фантазуванню і неможливість прийняття рішень, і навіть до абсолютної нездатності до тривалим зусиллям. Етична деградація є відмінністю хронічного наркомана. 1,24].

Вживання наркотиків викликає емоційні і психологічні проблеми. Може погіршуватися пам’ять, особистість змінюється і деградує. Людина може бути важким в со-существовании, дратівливим, страждати переменчивым настроєм, поводитися безпричинно чи усуватися від соціальних контактів. Можуть виникати депресії і стан знервованості. Результат впливу залежить від типу використовуваного наркотику й особистості споживача щонайменше ніж від соціального ситуации.

Дослідження особливостей життєвого шляху наркоманів показали, що наркоманія формується переважно у такому віці що в осіб з вираженими тенденціями самоствердження і які мали необхідними при цьому психологічними ресурсами, і навіть прагнуть негайному виконання своїх претензій. Понад те, йдеться людей, відмінних зниженою здатність до тривалої, цілеспрямованої діяльності, дратівливістю, схильністю до надлишкового фантазуванню, демонстративному прояву почуттів, наслідуванню, брехні. Це дає підстави припускати порушення у наркоманів рівноваги між потребами і можливостями. Є також порушення психічної активності, емоційного функціонування, зниження самооцінки, здібностей співволодіння стресові і саморегуляції, низькі показники інтелекту і поширеність особистісних расстройств. 13].

" «Наркоманія — це тотальне (тобто що зачіпає усі сторони внутрішньої злагоди, відносин із на інших людей та способів існування) поразка особистості, при цьому здебільшого що супроводжується ускладненнями із боку фізичного здоров’я ««. 24, с.24].

При наркоманії мозок і психіка людини неминуче уражаються наркотиком. У цьому виникають специфічних рис психологічного образу, дуже характерні для наркоманического поразки психіки. Мабуть, що вже за часів відносно невеликих термінах утримання наркоман значно мері відбудовує своє етичний образ — повертається до втраченим, було людським цінностям. Але, по-перше, ще довгий час ці коштовності відновлюються неповноцінно і ненепохитно. По-друге, будь-яке вживання наркотику стрімко повертає людини у стан етичної опустошенности.

Варто говорити про тих змінах, які викликані наркотизацией, пов’язані з дією наркотику на психику.

Стиль міжособистісного поведінки наркозависимого — пассивно-зависимый. Виражено прагнення уникнути конфронтації з жорстким протистоянням сильних особистостей у світ ідеальних відношенні, у світ фантазій і ілюзій. Виражено, прагнення пристосуватися до групи, і навіть до зреченню і деструкції свого «Я «. 20].

Основний зміст психічної життя наркозависимого — наркотики. Усі його існування — коливання від наркотичного «добре» до тверезому «погано». Коли проходить що час після минования наркотичного сп’яніння, починається ««ламка», чи абстинентный синдром. Поступово стає дедалі гірше. Потім наркоман видобуває наркотик і впроваджує його. І стає дуже добре. Сп’яніння поступово проходить. Тоді починаються сумління совісті, обіцянку собі більше будь-коли вживати. Та й після знову починається «ламка». І знову наркотик більш необхідний, ніж їжа, вода і взагалі усе. У період «ломки», можливо, розвиток з так званого компульсивного потягу. У цьому все полі свідомості заповнюється наркотиком, ніякі ідеї, міркування, мотиви, крім наркотичного, наркозависимому в цей період просто недоступні. Намагатися зупиняти його словами і умовляннями у період марно. Саме тому іноді наркоман, який кидає наркотик, і знає з власного досвіду, що за стан, заздалегідь просить тому, щоб її не пускали, перешкоджали наркотик, як він ні просив, ні вимагав этого. 1].

Патологічну брехливість — характернейшая риса наркозависимого. Наркозалежний «бреше, як дихає». Якими чесними очима він! Не повірити цього неможливо, скоріш, годі й повірити власним очам, бачили «шпильковий зіницю», явний ознака наркотичної інтоксикації. Наркозалежний бреше цілком щиро, вона сама вірить, що говорить, зовсім як малу дитину. [13].

Виразні психологічні захисту. «» Психологічна захист — це механізм, який дозволяє допускати до тями травматичну людини інформацію, не помічати її, не знати неї. «» [6] Загалом же цей механізм дано природою людині у тому, щоб переживати вкрай гострі, психологічно травмуючі ситуації. Але працює цей механізм некеровано, і найчастіше зовсім на тих ситуаціях, де він повинен було б спрацьовувати. Психологічна захист застосовується неусвідомлено. Але, тим не менш, сильні, мужні люди використовує її значно менш активно, ніж слабкі. Хімічно ж залежні люди мають вкрай активні, до божевілля, психологічні захисту. Тому цілком щиро переконані, що «лише 100 грам вип’ю — і всі», «лише разок „уколюсь“ — і всі». Крайня нестійкість мотивації. Єдина стійка мотивація, яке може породити вражений наркотиком мозок — наркотична. Хай наркозалежний ні хотів позбутися наркотику — спрямованість його двоїста: хочеться позбутися всіх болісних наслідків наркотизації, й те водночас хочеться вжити наркотик. Мрія наркозависимого — щоб було вживати наркотик, та заодно не було б поганих последствий.

Стиль мислення поєднує у собі вербально аналітичні та художні нахили, ми інколи з ознаками резонерства. У стресі спостерігається блокування і нерешительность. 20].

Захисні механізми: витіснення чи нав’язливість, відмови від самореализации.

Агресивність, вивільняючись з-під контролю свідомості, проявляється спалахами руйнівною ворожості, интроверсия трансформується на аутичность, пасивність — в мазохізм, пессимистичность перетворюється на депресію, помисливість і сензитивность — в ипохондричность, эмотивность — в імпульсивна поведінка. Це свідчить про тому, що наркозалежні особистості нині напівживі дезадаптации.

Наркозалежні - котрі мають порушеною «перспективою Я». Тобто, наркоман реально не усвідомлює зв’язок між тим, що він ставить «тут і він» і наслідками те, що він ставить. Він бачить далеких перспектив своєї життя. Взагалі, наркозалежні, зазвичай, у душі ставляться до собі, як до людей кінченим, як до смертників, живуть за принципом «краще одного разу наїстися сирого м’яса, ніж років харчуватися падлом». І «сире м’ясо» — це, природно, наркотик. [17].

Коли наркозалежний позбавляється наркотику, він тривалий час переживає болісне душевного стану депресії. Мозок, привчений до постійної наркотичної підживлення, биохимически неспроможний продукувати нормальне емоційний стан. З іншого боку, є ще однією причиною: наркозависимого мучить відчуття провини. «Я наркоман, мені соромно, що не можу не колотися, і це колюся, щоб мені була така стыдно». 24].

Наркозалежні - люди небездарные. Вони виявляють дивовижне завзятість з добування наркотику, віртуозність в маніпулюванні своїми близькими. Цілком не так уявлення про наркозависимом як «про «пустышке», про від початку аморальній типі, як і справу неинтеллектуальном людині. Але наркоманія змінює будь-якої людини, спустошує його морально, і фізично. Як правило, наркозалежний — людина, який зміг добре адаптуватися в соціумі, людина з моральним чи невротичним дефектом. І треба розуміти, що, коли людина виходить із наркотичного віражу, знову виявляється зі своїми дефектом, до того ж вона неабияк порваний наркоманией.

Та й взагалі наркозалежні дуже інфантильні. Це виявляється й у прагненні перекласти відповідальність на «» іншого «» й у примітивності спонукань, й у незрілості соціальних чувств.

Глава № 2.

Експериментальна часть.

1. Мета, гіпотеза і завдання исследования.

Целью цього дослідження є: виявити зміна картини світу в наркозалежних осіб, у порівнянні зі звичайними людьми.

Гипотезами цього дослідження ставлю такі положения:

4. Якщо під час дослідження буде виявлено зміни усіх перелічених вище параметрів можна стверджувати, що внаслідок регулярне вживання наркотичних речовин в людини змінюється картина мира.

В відповідність до метою та гіпотезами дослідження ставлю задачи:

1. Провести аналіз літературних джерел по досліджуваної проблемі із єдиною метою виявлення теоретичних основ понять «» Картина світу «» і «» наркозалежність «» .

3. Проаналізувати виявлені зміни вищевказаних характеристик, механізмів і понять у наркозалежних лиц.

4. Встановити зв’язок між виявленими характеристиками, механізмами і понятиями.

5. З отриманих результатів зробити висновок про існування відмінностей у картинах світу в наркозалежних та звичних людей.

2.2 Методика исследования.

Характеристика складу испытуемых:

У вибірку ввійшли всього 16 людина. Це люди 16 — 33 років. Були досліджені 2 групи испытуемых:

1). Не употребляющие наркотичні речовини лица.

2). Наркозалежні лица.

У першій групі 7 людина. У другій групі 9 человек.

База проведення дослідження: гір. Лікарня № 14.

Як методик выступили:

МИФИ-КАРМА АДУЛТ МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ.

МИФИ-КАРМА (КАРтина МирА) є комп’ютерну методику, що складається з об'єднаних певним чином методів семантичного диференціала, восьмицветового тесту Люшера, цветоассоциативной методики Эткинда та інших відомих методик. Вона стала теоретично обгрунтована і експериментально переконливо продемонстрированна А. М. Парачевым на 2000 людина які представляють різні вікові і професійні, соціальні групи. МИФИ-КАРМА дає змоги виявити реальну Картину Миру суб'єкта. Актуалізація певній його частині Картини Миру, здійснюється з допомогою занурення суб'єкта в спеціально підібрану і відповідно організовану йому понятійну середу, моделюючу конкретну життєву ситуацію. У зв’язку з тим, що ті чи інших характеристик, одержувані для дослідження цілісної структури інтелектуального розвитку людини, можуть правильно визначати рівень кваліфікації і якісне своєрідність психічних феноменів лише співвідношеннях щодо до одне одному і більш загальним чинником розвитку (Ананьєв), в МИФИ-КАРМЕ основні характеристики досліджуються у їхній реальній зв’язку у розвитку. Методика дозволяє систематичне відстеження особистісних характеристик і функціональних механізмів, які забезпечують практичну і інтелектуальну діяльність суб'єкта після занурення їх у різноманітні життєві ситуації, особливо з точки розгляду «» готовності «» цих психологічних утворень на таку діяльності. При цьому визначається як стан і культурний рівень окремих особистісних і функціональних утворень, а й динаміка їх взаємозв'язків. У цьому дослідженні я виділила лише ті характеристики для діагностики реальної Картини Миру субъектов:

Показатели життєдіяльності как:

1. Активність — це поняття, указывающее на здатність живих істот виробляти спонтанні руху, і змінюватися під впливом зовнішніх чи внутрішніх стимулів — раздражителей.

2. Аутизм — це порушення нормального ходу мислення під впливом психотропних чи інших засобів. Відхід людини від реальності у світ фантазій і грёз.

Особистісні характеристики как:

3. Дружба — особисті стосунки для людей, зумовлені духовної близькістю, спільністю інтересів. Через те, що у дружбі дуже високий роль грають емоційні переживання, її формування та розвиток залежить від частоти контактів, приналежність до одному гуртові, спільної прикладної діяльності. Якщо дитяча дружба, що характеризується емоційної прихильністю, заснована насамперед спільної прикладної діяльності, те з віком формується справжня потреба у іншу людину як особистості, джерело якої в розвитку потреби усвідомити себе, співвіднести свої переживання з переживаннями іншу людину. І на цій основі здійснюються посилені пошуки одного й виникає можливість його ідеалізації. Для дорослої людини підстави для дружби мають диференційованіший характер, оскільки дружні відчуття можуть бути локалізовано в любовних, сімейних чи батьківських отношениях.

4. Прагнення — мотив, який представлений суб'єкту у його предметний зміст, через що першому плані виступає динамічна сторона деятельности.

5. Ініціатива — прояв людиною активності, не викликане ззовні й не обумовленою незалежними від цього обстоятельствами.

6. Лідер — член групи, чий авторитет, влада чи повноваження беззастережно зізнаються рештою членів малої групи, готовими слідувати за ним.

7. Воля — здатність людини досягати поставлених їм цілей у умовах подолання перешкод. Як основи здійснення вольових процесів виступає характерна людини опосредствованность її поведінки з допомогою використання їм суспільно вироблених знарядь чи коштів. Тут будується процес, має значні індивідуальні варіації, свідомого контролю за тими чи інші емоційними станами чи мотивами. У результаті контролю купується можливість діяти всупереч сильної мотивації чи ігнорувати сильні емоційні переживання. Розвиток волі в дитини, розпочате з дитинства, здійснюється з допомогою формуванні свідомого контролю за безпосереднім поведінкою при засвоєнні певних правил поведения.

Прагнення — бажання і готовність діяти певним образом.

Функциональные механізми как:

8. Рішучість — готовність можливість перейти до практичним діям, сформоване намеренье зробити певний поступок.

9. Впевненість у собі - готовності людини вирішувати досить складні завдання, якщо рівень домагань не знижується тільки з за побоювань невдачі. Якщо рівень здібностей значно нижчі від тих, потрібних для наміченого дії, то має місце самоуверенность.

10. Інтерес — емоційний стан, що з здійсненням пізнавальної роботи і що характеризується побудительностью цієї деятельности.

11. Увага — процес упорядкування котра надходить ззовні інформацією аспекті пріоритетності завдань, які суб'єктом завдань. Вирізняють довільне увагу, обумовлене постановкою свідомої мети, і мимовільне, представлене орієнтовним рефлексом, які виникають при вплив несподіваних і нових подразників. Ефективність уваги може бути оцінена рівнем уваги (інтенсивність, концентрація), обсягом (широта, розподіл уваги), швидкістю перемикання і устойчивостью.

12. Наполегливість — особистісне якість. Характеризується здатністю долати зовнішні та внутрішні перешкоди під час досягнення поставленої задачи.

13. Зосередженість — сконцентрованість уваги человека.

Важливо, що МИФИ-КАРМА дає змогу отримувати настільки складні картини індивідуальних синдромів на щодо великих контингентах суб'єктів, то є з'єднує у собі гідності методів «» глибинного «» дослідження з експрес методами.

Методика розрахована на масив слів до 100 елементів, кожен із яких «» забарвлюється «» піддослідним однією з восьми запропонованих колірних квадратів (колірні квадрати відповідають квадратах восьмицветового тесту Люшера).

Элементы, запропоновані у комунікативній методиці МИФИ-КАРМЕ АДУЛТ:

|1 |Азарт | |2 |Активність | |3 |Байдужість | |4 |Безправ'я | |5 |Безглуздість | |6 |Бог | |7 |Багатство | |8 |Хвороба | |9 |Майбутнє | |10 |Віра | |11 |Вечірка | |12 |Порозуміння | |13 |Дорослі (батьки) | |14 |Влада | |15 |Шкідливість | |16 |Час | |17 |Ви | |18 |Вибір | |19 |Смуток | |20 |Дача | |21 |Дівчина | |22 |Дія | |23 |Гроші | |24 |Добро | |25 |Дочка | |26 |Бійка | |27 |Друг | |28 |Дружба | |29 |Друзі | |30 |Бажання | |31 |Жінка | |32 |Життя | |33 |Заплутаність | |34 |Захист | |35 |Зло | |36 |Гра | |37 |Ініціатива | |38 |Інтерес | |39 |Компанія | |40 |Компроміс | |41 |Комфорт | |42 |Кінець | |43 |Конфлікт | |44 |Культура | |45 |БРЕХНЮ | |46 |Любов | |47 |Цікавість | |48 |Магазин | |49 |Мати | |50 |Мораль | |51 |Чоловік | |52 |Ми | |53 |Думка | |54 |Наполегливість | |55 |Справжнє | |56 |Початок | |57 |Нещастя | |58 |Ніхто | |59 |Моральність | |60 |Обман | |61 |Чекання | |62 |Занепокоєність | |63 |Вони | |64 |Небезпека | |65 |Оригінальність | |66 |Відповідальність | |67 |Батько | |68 |Пасивність | |69 |Підпорядкування | |70 |Користь | |71 |Зрадництво | |72 |Підприємливість | |73 |Злочин | |74 |Прибуток | |75 |Проблема | |76 |Протиріччя | |77 |Минуле | |78 |Порожнеча | |79 |Радість | |80 |Роздуми | |81 |Раціональність | |82 |Результат | |83 |Релігія | |84 |Родичі | |85 |Свобода | |86 |Секс | |87 |Сім'я | |88 |Смерть | |89 |Сенс | |90 |Сумнів | |91 |Суперництво | |92 |Опір | |93 |Спокій | |94 |Сварка | |95 |Страх | |96 |Чоловік (чоловіка) | |97 |Щастя | |98 |Син | |99 |Талант | |100|Творчество | |101|Тело | |102|Тоска | |103|Тупик | |104|Ты | |105|Уверенность | |106|уголовный кодекс | |107|Удовольствие | |108|Успех | |109|Церковь | |110|Я | |111|Я сам (сама) |.

Все елементи пред’являються в довільному порядке.

Елементи, запропоновані у комунікативній методиці МИФИ-КАРМЕ МЕТАФОРЫ:

Все елементи пред’являються в довільному порядке.

Різниця між методиками МИФИ-КАРМА АДУЛТ і МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ полягає у відмінності пропонованих елементів піддослідним. У першому випадку пред’являються окреме слово, тоді як у другому метафоричні висловлювання, узяті з поезії срібного века.

Для обробки даних мною використали метод математичного опрацювання «» rs коефіцієнт ранговій кореляції Спирмена «», який має таку формулу:

6 (((d) rS = 1.

N ((N2 — 1).

Де rS — коефіцієнт ранговій кореляції. ((dІ) — сума квадратів разностей між рангами. N — кількість ознак, брали участь у ранжировании.

2.3. Результати исследования.

В ході дослідження отримані такі результати, представлені у таблицях № 1 — № 6.

|Характеристики | | | |Показників |Середнє значення в|Среднее значення в | |життєдіяльності |вибірці |вибірці | | |Звичайних людей |наркозалежних | |1 |Пасивність |0,31 |0,49 | |2 |Загальний показник |0,32 |0,21 | | |комфортності | | | |3 |Втома |0,45 |0,45 | | |4 |Аутизм |0,46 |0,59 | |5 |Працездатність |0,7 |0,4 | |6 |Активність |0,77 |0,46 |.

Таблиця № 1. МИФИ-КАРМА АДУЛТ — Показники жизнедеятельности:

Таблиця № 2. МИФИ-КАРМА АДУЛТ — Особистісні характеристики: |Особистісні | | | |Характеристики |Середнє значення в |Середнє значення в | | |вибірці |вибірці | | |Звичайних людей |наркозалежних | |1 |Воля |-0,16 |0,01 | |2 |Лідерство |-0,11 |-0,02 | |3 |Стрімкість |-0,07 |0,21 | |4 |Ініціативність |0,16 |-0,18 | |5 |Дружелюбність |0,21 |-0,2 |.

Таблиця № 3. МИФИ-КАРМА АДУЛТ — Функціональні механізми: |Характеристики | | | |Функціональних |Середнє значення в |Середнє значення в | |механізмів |вибірці |вибірці | | |Звичайних людей |наркозалежних | |1 |Зосередженість |-0,92 |-0,01 | |2 |Впевненість |-0,24 |0,08 | |3 |Пильність |-0,2 |-0,01 | |4 |Наполегливість |-0,05 |-0,05 | |5 |Рішучість |0,07 |0,07 | |6 |Інтерес |0,07 |-0,2 |.

Таблиця № 4. МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ — Показники життєдіяльності: |Характеристики | | | |Показників |Середнє значення в |Середнє значення в | |життєдіяльності |вибірці |вибірці | | |Звичайних людей |наркозалежних | |1 |Загальний показник | | | | |комфортності |0,21 |0,22 | |2 |Втома |0,33 |0,48 | |3 |Пасивність |0,35 |0,48 | |4 |Працездатність |0,4 |0,43 | |5 |Аутизм |0,41 |0,51 | |6 |Активність |0,55 |0,51 |.

Таблиця № 5. МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ — Особистісні характеристики: |Особистісні | | | |Характеристики |Середнє значення в |Середнє значення в | | |вибірці |вибірці | | |звичайних людей |наркозалежних | |1 |Ініціативність |-0,31 |-0,23 | |2 |Воля |-0,31 |-0,04 | |3 |Лідерство |-0,06 |0,04 | |4 |Стрімкість |0,1 |0,28 | |5 |Дружелюбність |0,11 |-0,12 |.

Таблиця № 6. МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ — Функціональні механізми: |Характеристики | | | |Функціональних |Середнє значення в |Середнє значення в| |механізмів |вибірці |вибірці | | |Звичайних людей |наркозалежних | |1 | Інтерес |-0,4 |-0,16 | |2 |Наполегливість |-0,38 |-0,06 | |3 |Впевненість |-0,27 |0,07 | |4 |Пильність | -0,25 |0,02 | |5 |Зосередженість |-0,2 |-0,01 | |6 |Рішучість |-0,18 |0,11 |.

Далее було зроблено математична обробка отриманих результатів з допомогою коефіцієнта ранговій кореляції Rs Спирмена. Усі дані були усреднены (див. табл. № 1- № 6), і усереднені проранжированы. До кожного дослідження сформульовані свої гипотезы.

Для дослідження МИФИ-КАРМА АДУЛТ — показників життєдіяльності були сформульовані гипотезы:

H0 — Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — показниками життєдіяльності в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними не відрізняється від нуля.

H1 — Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — показниками життєдіяльності в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними статистично значимо відрізняється від нуля.

Результати математичного опрацювання представлені графічно в рис. № 1.

Малюнок № 1.

Діаграма порівняння показників життєдіяльності в.

МИФИ-КАРМА АДУЛТ [pic].

За формулою rs емпіричне = 0,03 rs критичне = 0,85 (при p = 0,05) rs емпіричне < rs критического.

Тому приймаємо гіпотезу H0. Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — показниками життєдіяльності в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними не рівня статистичної значимості, т. е. значимо не відрізняється від нуля.

Для дослідження МИФИ-КАРМА АДУЛТ — особистісних характеристик були сформульовані гипотезы:

H0 — Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — особистісними характеристиками в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними не відрізняється від нуля.

H1 — Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — особистісними характеристиками в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними статистично значимо відрізняється від нуля.

Результати математичного опрацювання представлені графічно в рис. № 2.

За формулою rs емпіричне = -0,03 rs критичне = 0,94 (при p = 0,05) rs емпіричне < rs критического.

Тому приймаємо гіпотезу H0. Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — особистісних характеристик в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними не рівня статистичну значимість, т. е. значимо не відрізняється від нуля.

Малюнок № 2.

Діаграма порівняння особистісних характеристик в МИФИ-КАРМА АДУЛТ.

[pic].

Для дослідження МИФИ-КАРМА АДУЛТ — функціональних механізмів були сформульовані гипотезы:

H0 — Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — функціональних механізмів в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними не відрізняється від нуля.

H1 — Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — функціональних механізмів в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними статистично значимо відрізняється від нуля.

Результати математичного опрацювання представлені графічно в рис. № 3.

Малюнок № 3.

Діаграма порівняння функціональних механізмів в МИФИ-КАРМА АДУЛТ [pic].

За формулою rs емпіричне = -0,53 rs критичне = 0,85 (при p = 0,05) rs емпіричне < rs критического.

Тому приймаємо гіпотезу H0. Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — функціональних механізмів в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними не рівня статистичну значимість, т. е. значимо не відрізняється від нуля.

Для дослідження МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ — показників життєдіяльності було сформульовано гипотезы:

Результати математичного опрацювання представлені графічно в рис. № 4.

Малюнок № 4.

Діаграма порівняння показників життєдіяльності в МИФИ;

КАРМА МЕТАФОРЫ.

[pic].

За формулою rs емпіричне = 0,8 rs критичне = 0,85 (при p = 0,05) rs емпіричне < rs критического.

Для дослідження МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ — особистісних характеристик були сформульовані гипотезы:

Результати математичного опрацювання представлені графічно в рис. № 5.

За формулою rs емпіричне = 0,32 rs критичне = 0,94 (при p = 0,05) rs емпіричне < rs критического.

Тому приймаємо гіпотезу H0. Кореляція між упорядкованими характеристиками Картини світу — особистісними характеристиками в вибірці звичайних покупців, безліч наркозалежними не рівня статистичної значимості, т. е. значимо не відрізняється від нуля.

Малюнок № 5.

Діаграма порівняння особистісних характеристик в.

МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ.

[pic].

Для дослідження МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ — функціональних механізмів були сформульовані гипотезы:

Результати математичного опрацювання представлені графічно в рис. № 6.

Малюнок № 6.

Діаграма порівняння функціональних механізмів в МИФИ;

КАРМА МЕТАФОРЫ [pic].

За формулою rs емпіричне = 0,77 rs критичне = 0,85 (при p = 0,05) rs емпіричне < rs критического.

2.4. Обговорення результатов.

1. З отриманих результатів дослідження МИФИ-КАРМА АДУЛТ и.

МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ — показників життєдіяльності можна сказати, поставлена гіпотеза підтвердилася лише частково, т. до. rs эмп.(0,03)< rs крит.(0,85) і rs эмп.(0,8)< rs крит.(0,85) відповідно. Дані свідчать, що досліджувані показники у наркозалежних та звичних людей значно немає друг від друга.

2. Порівнюючи результати дослідження особистісних характеристик в групах наркозалежних і спонукає пересічних людей допомогою методик МИФИ;

КАРМА АДУЛТ і МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ, як і не виявлено значних відмінностей. rs эмп.(-0,03)< rs крит.(0,94) і rs эмп.(0,32)< rs крит.(0,94). Це говорить про частковому підтвердженні поставленої гипотезы.

3. Гіпотеза, поставлена задля встановлення відмінностей функціональних механізмів у наркозалежних і спонукає пересічних людей дослідженнях МИФИ;

КАРМА АДУЛТ і МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ, як і підтвердилася частково. rs эмп.(-0,53)< rs крит.(0,85) і rs эмп.(0,77)< rs крит.(0,85).

4. У процесі дослідження був виявлено докорінних змін в жодному з перелічених вище параметрів у обстежуваних груп суб'єктів. Ця гіпотеза лише частково знайшла своє підтвердження практично. Виходячи з цього, можна припустити, що регулярне вживання наркотичних речовин лише частково впливає зміна картини світу в человека.

Але ми не виключаємо можливість деякого спотворення даних, у зв’язку з малої вибіркою піддослідних, т. до. багато відмовлялися брати участь у исследовании.

Выводы:

Не дивлячись те що, що статистично без значних відмінностей за коефіцієнтом ранговій кореляції Спирмена нема, усреднённые дані, представлені у таблицях № 1−6, свідчать, що є явні тенденції зміну показників життєдіяльності, характеристик особи і функціональних механізмів між наркозалежними і які вживають наркотичні речовини людьми. Очевидно, ми вибрали ні адекватний метод оцінки статистично без значних відмінностей. Коефіцієнт ранговій кореляції Спирмена навряд чи зміг стати демонстративним при даної вибірці испытуемых.

Попередня вибіркова перевірка даних із U критерію Мана — Вітні свідчить у тому, що значимі відмінності існують майже з усіх показниками. На жаль, недолік часу перешкодив нам здійснити статистичний аналіз повною мірою. Це буде нашої завданням на найближче будущее.

1. Поетична мова метафор, зазвичай, який завжди зрозумілий навіть за наявності повного поетичного тексту. Адже як сказав Бродський — «» Поет творить у мові, а люди користуються мовою «». З огляду на, що моє розуміння одна із головних компонентів рефлексивного шару свідомості, вирвані з контексту метафори, стають незрозумілими більшість покупців, безліч тому наші показники (особливо функціональні механізми) менше різняться у наркозалежних і вживають наркотичні речовини людей (див. мал.1 і 4).

2. Оскільки особистісні характеристики є досить стійкими утвореннями і піддаються меншим змін, ніж функціональні показники, можна було припустити, що й зміна, в обох обговорюваних світах (світ речей і світ метафор), повинні зберігатися по ранговым значенням у відсотковому співвідношенні друг з другом (см. діаграми № 3−6).

[28].

Заключение

На проблему наркоманії суспільство тривалий час заплющувало очі. Тепер вже просто неможливо, оскільки тема наркотиків і наркоманії сьогодні входить у одне з перших місць серед проблем, серйозно загрозливих фізичному, соціальному, а головне — духовному здоров’ю та добробуту нации.

" «Наркотики — це речовини синтетичного чи природного походження, внаслідок вживання змінюється свідомість, темп мислення, спотворюється самовідчуття людини ««. 24, с.16].

" «Наркоманія — це психічний розлад, що характеризується фізичним і психічної потреби у вживанні наркотичних речовин і вираженим абстинентным синдромом, характеризующимся вегетативної симптоматикою, і навіть специфічними змінами особистості «». [9, с.333].

На думку ряду спеціалістів у галузі проблем наркоманії, при виникненні залежність від наркотичних речовин, в людини змінюється сприйняття світу. Деякі експерти навіть виділяють ряд спільних рис, властивих людям, зловживають різними наркотичними речовинами — слабке розвиток самоконтролю, невміння прогнозувати та долати труднощі, емоційна нестійкість, схильність неадекватно реагувати на фрустроирующие обставини тощо. д. 1, 7, 13, 24] Всі ці, і багато інших компонентів, об'єднують у цілісну структуру поведінки людини, його способу життя й сприйняття навколишнього. Відбуваються кардинальні зміни ставлення людини з собою, іншими, культурою, природою, Богом, тобто змінюється Картина світу (образ мира).

" «Картина світу — це є конкретна діяльність людини, накладывающаяся на життєвий, теоретичний практичним досвід людини, що складається в особливу психологічну цілісність ««. 16].

Ця робота була до пошуку адекватних психологічних коштів, дозволяють виявити зміна Картини світу в наркозалежних осіб, у порівнянні з людьми зовсім не які вживають наркотичні речовини. У результаті проведення роботи акцент змістився оцінку можливості використання сучасних психологічних технології з’ясування изменённых станів свідомості (Картини світу) що в осіб вживають наркотичні речовини в порівнянні з людьми, переважно, які у групі ризику, але з стали ще наркозависимыми.

Звісно ж, що методика МИФИ-КАРМА, є прогностически які оцінюватимуть инструментом.

Дослідження у цьому напрямі триватимуть, т. до. вони теж мають велику практично багато важать задля встановлення, надалі, причин наркозалежності і з цією страшною недугом.

1. Ананьєв У. А. Легальні і нелегальні наркотики. Практ. Посібник із проведенню уроків профілактики серед підлітків. Частина 1. Издание.

2, перероблене і доповнене. СПб., ГМНПП «» ИМАТОН «», 2000 — 96с.

2. Гинецинский У. І. Пропедевтика психогигиенической антропогогики:

Профілактичний аспект психологічного освіти: Учеб. Пособие.

— СПб.: Вид-во С.-Петерб. Ун-ту, 2001. — 156с.

3. Гроф З. Психологія майбутнього: Уроки сучасних дослідників свідомості //З. Гроф; Пер. з анг. З. Офертаса. — М.: ООО.

" «Видавництво АСТ «» та інших., 2001. — 476с.

4. Гурвіч І. М. Висновки і для програм первинної профілактики. — СПб., 2000.

5. Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтичне консультування. — СПб.:

Пітер, 2001.-464с.

6. Короткий психологічний словник / Ред. — сост. Л. А. Карпенко: Під общ. ред. А. В. Петровського, М. Г. Ярошевского. — 2 вид., расш., испр. і доп. — Ростова на Дону: Видавництво «Фенікс», 1998.

7. Леонова Л. Р., Бочкарев М. Л. Питання профілактики аддиктивного поведінки у такому віці: Навчально-методичне посібник. —.

Новосибірськ: Новосибірський медичний інститут, 1998. — 48с.

8. Леонтьєв О.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість. М.1975.

9. Менделевич У. Д. Психологія девіантної поведінки. Учбов. пособ.

— М.: МЕДпресс, 2001. — 432с.

10. Нафтульев А. І. «» Розвиток дослідницько-експериментальної і формування інтелекту: когнітивний структурно-деятельный підхід. «» //Вісник північно-західного отделения.

РАТ; випуск № 3; СПб. 1998; стр.91−97.

11. Нємов Р. З. Психологія //Загальні основи психології., кн.1; М.:

Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 1999. 688с.

12. Психологія самосвідомості. Хрестоматія. — Самара: Видавничий Дом.

" «БАХРАХ-М «», 2000.-672с.

13. Рання діагностика зловживання психоактивными речовинами на практиці військово-лікарської експертизи (методичні вказівки). — М.,.

2000. — 40 с.

14. Рубінштейн С. Л. Буття і знепритомніла. М., 1957.

15. Рубінштейн С. Л. Основи загальної психології. У 2-х т. М., 1989.

16. Рубінштейн С. Л. Проблеми загальної психології. М., 1973.

17. Самосвідомість і захисні механізми особистості. Хрестоматія. — Самара:

Видавничий Будинок «» БАХРАХ-М «», 2000. — 656с.

18. Сидоренко Є. У. Методи математичного опрацювання. — СПб.: ООО.

" «Йдеться «», 2001. 350с.

19. Стрєлков Ю.К. Доповідь — «Час, діяльність, образ світу «- 1998.

20. Спиркин О. Г. Свідомість і самосвідомість. М.1972.

21. Столин В. В. Самосвідомість особистості. М.1983.

22. ФЗ від 10.12.97 Перелік наркотичних засобів і психотропних речовин затверджений Урядом РФ.

23. Хайдеггер М. Час картини світу // Час і буття. М., Республика,.

1993.

24. «Школа без наркотиків». Видання 2-ге, перероблене і доповнене //.

Під научн. ред. Л. М. Шипицыной та О. І. Казакової. — СПб.: ДЕТСТВО;

ПРЕС, 2001. 176 с.

25. Шпенглер Про. Занепад Європи. Нариси морфології історії. Т. 1.

М., Думка, 1993.

26. Redfield, Robert. The Primitive World View. Proceedings of the.

American philosophical Society, 1952.

27. Weber M. Gesammelte Aufsatze zur Religionssoziologie. Bd. 1.

Tubingen, J. З. B. Mohr (Paul Siebeck), 1986.

28. Журбенко Д. Р. «» Динаміка КАРМИ «» дипломна робота СпбГУ, спец.

Факультет, 1996. 112с.

29. Нафтульев А. І. Розробка програми психологічного супроводу груп, практика изменённых станів свідомості. Грант Министерства.

Освіти 1996; звіт 1997.

Додаток № 1.

Короткий перелік наркотичних і психотропних веществ.

Повний перелік речовин, що відносяться до наркотичним чи психотропним, затверджений у відповідно до законодавства нашої держави. Відповідно до ст. 2 ФЗ від 10.12.97 перелік наркотичних засобів і психотропних речовин стверджується Урядом РФ (Постанова від 30.06.98 № 681 — далі Перелік). У Переліку містяться 3 Списку наркотичних засобів і психотропних веществ.

Список I містить список наркотичних засобів і психотропних речовин, оборот що у РФ заборонено (віднесено 153 наркотичних кошти, зокрема. гашиш (анаша, смола канабісу), героїн, каннабис (марихуана), кат, кокаїновий кущ, лист кока, макова солома, метадон, морфін, опій, опійний мак, эфедрон, 11 психотропних речовин, зокрема. катин, катинон, левамфетамин, ізомери, ефіри складні й прості наркотичних засобів і психотропных).

Список II містить список наркотичних засобів і психотропних речовин, оборот що у РФ обмежений у питаннях яких встановлюються заходи контролю у відповідно до законодавства РФ і міжнародними договорами РФ (45 наркотичних коштів, зокрема. кодеїн, кокаїн, омнопон, 9 психотропних речовин, зокрема. амобарбитал (барбаміл), кетамин, этаминал натрия).

Список III містить список психотропних речовин, оборот що у РФ обмежений у питаннях яких допускається виняток деяких заходів контролю (17 психотпропных речовин, зокрема. аминорекс, галотан (фторотан), левамфетамин, лефетамин, мефенорекс, фенпропорекс).

Додаток № 2.

Приклад результатів дослідження наркозависимого.

МИФИ-КАРМА АДУЛТ:

20:20 13 1 2003 Філіппов Олексій 24 года-наркозависимый.

ВАШЕ СТАВЛЕННЯ До МИРУ.

ТРЕВОГА.

* Безправ’я * 7 * Обман * 7.

* Брехня * 7 * Зло * 7.

* Опір * 7 * Злочин * 7.

* Зрадництво * 7 * Заплутаність * 7.

* Бійка * 7 * Кінець * 7.

* Порожнеча * 7 * Відповідальність * 1.

* Я сам (сама) * 1 * Початок * 1.

* Творчість * 1 * Наполегливість * 1.

* Час * 1 * Дія * 1.

Сумнів * 1.

ФОН.

* Компроміс * 2 * Комфорт * 2.

* Прибуток * 2 * Гроші * 2.

* Порозуміння * 2 * Підприємливість * 2.

* Дівчина * 2 * Дружба * 2.

* Вибір * 2 * Користь * 2.

* Ініціатива * 2 * Свобода * 2.

* Користь * 2 * Азарт * 2.

* Впевненість * 2 * Багатство * 2.

* Страх * 3 * Успіх * 3.

* Син * 3 * Дача * 3.

* Любов * 3 * Сенс * 3.

* Думка * 3 * Кримінальним кодексом * 3.

* Результат * 3 * Культура * 3.

* Раціональність * 3 * Бажання * 3.

* Ми * 3 * Релігія * 3.

* Оригінальність * 3 * Цікавість * 3.

СРЕДСТВА.

* Талант * 4 * Задоволення * 4.

* Я * 4 * Життя * 4.

* Активність * 4 * Успіх * 4.

* Сім'я * 4 * Щастя * 4.

* Щастя * 4 * Радість * 4.

* Жінка * 4 * Бог * 4.

* Добро * 4 * Друг * 4.

* Віра * 4 * Компанія * 4.

* Успіх * 4 * Ти * 4.

* Справжнє * 4 * Спокій * 4.

* Майбутнє * 4 * Ви * 4.

* Свобода * 4 * Друг * 4.

* Талант * 4 * Чоловік (чоловіка) * 4.

* Вечірка * 4.

ИСТРЕСС.

* Дочка * 5 * Ми * 5.

* Гра * 5 * Інтерес * 5.

* Друзі * 5 * Вони * 5.

* Компанія * 5 * Чоловік * 5.

* Родичі * 5 * Церква * 5.

* Роздуми * 5 * Занепокоєність * 5.

* Влада * 5 * Суперництво * 5.

* Моральність * 5 * Минуле * 5.

* Мати * 5 * Мораль * 5.

* Компроміс * 5 * Небезпека * 5.

Додаток № 3.

Приклад результатів дослідження наркозависимого.

МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ.

18:11 8 1 2003 Філіппов Алексй-24 року наркозависимый.

ВАШЕ СТАВЛЕННЯ До МИРУ.

ТРЕВОГА.

* Прохолода ніжно дихає * 2 * Дробами дощ залепетав * 2 * Каламуть миті * 2 * Пропащим Часом змиті дні * 2 * Сльозою пристойною затуманений погляд * 2 * Обличчя, обмите хвилею волосся * * Прибій невиреченої нудьги * 2 * Сичать пергаментні промови * 3 * Політ любові * 3 * Сміх звук поцілунку * 3 * Свавільні мрії * 3 * Дихати радісною звісткою * 3 * Очима блискавки ловив… * 3 * Струни душі * 3 * Порожня груди * 1 * Безневинні очі * 1.

И світлим струмочком тече розповідь 1.

ФОН.

* Розтанути в поцілунку * 4 * Істеричний дзвінок * 4.

* Захлинулася туга * 4 * Зануритися в невідомість * 4.

* Оксамитовий світло * 4 * Дивиться з кожної підворіття веселим 4.

* Храм, що купається у світі * 4 * Блиск спогадів * 4.

* Клюющий сміх жартів * 4 * Признанье з вуст злетіло * 4.

* а тут увесь світ відкрився вами * 4 * Потопати в радості світу * 4.

* Розважлива усмішка * 4.

СРЕДСТВА.

* Скла вічності * 7 * Важко ворушаться мізки * 7 * Летучий рій осіб * 7 * Каптури пітьми * 7 * Туманне обличчя * 7 * Тихенько жевріє життя моя * 7 * Гострі стріли любові * 7 * Мудре будинок * 7 * Незабаром осінь прокинеться і заплаче 7 * Ніжний лід руки чужій * 7 * Незрячих почуттів бунтівні пітьми * 7 * Живий морок * 7 * Повітря тремтить від порівнянь * 7 * Весняне похмілля * 7 * Містом гуляє гріх * 7 * Жирні хробаки пальців * 7 * Писати вголос * 7 * Горьким димом горі стелиться * 7 * Впала серце * 7 * Стрекоза смерті * 7 * Згаслий погляд * 7 * Гризе мене туга моя * 7 * Порожні очі * 7 * Похолоділа кров * 7 * Убивця власних мрій * 7 * Дихнула життя обличчя могилою * 7 * У мозку — голка * 7 * Розбита життя * 7 * Мені в очі дивиться ніч нагая * 7.

ИСТРЕСС.

* Двори тонули в скверні * 6 * Важкі сльози свічок * 6 * Вогонь і холод тривог * 6 * Скальпель волі * 6 * Шорсткий мову плаката * 6 * Гіркі думи * 6 * Я жменю затиснув лише пам’ять насл 6 * Схованку душі * 6 * Отруйний погляд * 6 * Розмахує палицею злість дня * 6 * Каруселит голова * 6 * Я блукав в іграшкової частіше… * 6 * Тісне кільце передчуттів * 6 * Дрімаюча тиша * 6 * Змити потоком років * 6 * Ридав рояль у старовинному домі * 6 * Пута життя * 6 * Сухі листя слів * 6.

*Раба любові * 6.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ.

* В’яже хуртовина з пластівців панчоху * 8 * Камінний образ * 8 * Буря поплутаних кіс * 8 * Кришталевий туман * 8 * Сирий туман вповзає в груди * 8 * Лисіюча голова землі * 8 * Облита місяцем двері * 8* Колючі собори божевільних скель * 8 * Нитка свідомості * 8 * Діри епохи * 8 * Пустеля душі * 8 * Наполеглива сум відкрила два ог 8 * Мислити полохливими кроками * 8 * Хвора, жалобна холоднеча * 8.

Додаток № 4.

Приклад результатів дослідження, уникає як наркотичні речовини МИФИ-КАРМА АДУЛТ.

19:15 13 1 2003 Сахарова Галина.

ВАШЕ СТАВЛЕННЯ До МИРУ.

ТРЕВОГА.

* Смуток * 2 * Заплутаність * 2.

* Релігія * 2 * Хвороба * 2.

* Конфлікт * 2 * Мораль * 2.

* Сумнів * 2 * Моральність * 2.

* Безглуздість * 2 * Спокій * 2.

* Зрадництво * 1 * Роздуми * 1.

* Чоловік (чоловіка) * 1 * Опір * 1.

* Бійка * 1 * Минуле * 1.

* Сварка * 1 * Ви * 1.

* Напад * 1 ФОН.

* Початок * 4 * Добро * 4.

* Щастя * 4 * Віра * 4.

* Свобода * 4 * Син * 4.

* Задоволення * 4 * Життя * 4.

* Впевненість * 4 * Дівчина * 4.

* Сім'я * 4 * Прибуток * 4.

* Бог * 4 * Успіх * 4.

* Компанія * 4 * Компанія * 4.

* Дочка * 4 * Дача * 4.

* Успіх * 4 * Проблема * 6.

* Справжнє * 6 * Протиріччя * 6.

* Компроміс * 6 * Порозуміння * 6.

* Компроміс * 6 * Суперництво * 6.

* Чекання * 6 * Захист * 6.

* Церква * 6 * Вони * 6.

* Магазин * 6 * Підпорядкування * 6.

СРЕДСТВА.

* Цікавість * 5 * Вечірка * 5.

* Комфорт * 5 * Дружба * 5.

* Родичі * 5 * Влада * 5.

* Майбутнє * 5 * Бажання * 5.

* Відповідальність * 5 * Користь * 5.

* Інтерес * 5 * Батько * 5.

* Жінка * 5 * Дорослі (батьки) * 5.

* Я * 5 * Друзі * 5.

* Культура * 5 * Оригінальність * 5.

* Радість * 5 * Свобода * 5.

* Успіх * 5 * Я сам (сама) * 5.

* Секс * 5 * Раціональність * 5.

* Гра * 5 * Чоловік * 5.

ИСТРЕСС.

* Друг * 3 * Гроші * 3.

* Талант * 3 * Тіло * 3.

* Щастя * 3 * Ми * 3.

* Сенс * 3 * Азарт * 3.

* Багатство * 3 * Активність * 3.

* Любов * 3 * Результат * 3.

* Дія * 3 * Мати * 3.

* Ти * 3 * Талант * 3.

* Користь * 3 * Думка * 3.

* Творчість * 3 * Наполегливість * 3.

* Підприємливість * 3 * Ініціатива * 3.

* Друг * 3 * Ми * 3.

Додаток № 5.

Приклад результатів дослідження, уникає як наркотичні речовини МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ.

19:18 8 1 2003 Сахарова Галина.

ВАШЕ СТАВЛЕННЯ До МИРУ.

ТРЕВОГА.

* Зануритися в невідомість * 4* Дивиться з кожної підворіття веселим 4 * І світлим струмочком тече розповідь 4* Потопати в радості світу * 4 * Струни душі * 4 * Сміх звук поцілунку * 4 * Храм, що купається у світі * 4 * Дихати радісною звісткою * 4 * Безневинні очі * 4 * Блиск спогадів * 4 * Очима блискавки ловив… * 3 * Містом гуляє гріх * 3 * Істеричний дзвінок * 3 * а тут увесь світ відкрився вами * 3 * Політ любові * 3 * Розтанути в поцілунку * 3 * Писати вголос * 3 * Раба любові * 3 * Скальпель волі * 3 * Каруселит голова * 6 * Вогонь і холод тривог * 6 * В’яже хуртовина з пластівців панчоху * 6 * Пута життя * 6 * Буря поплутаних кіс * 6 * Шорсткий мову плаката * 6 * Клюющий сміх жартів * 6 *Обличчя, обмите хвилею волосся * 6.

ФОН.

* Кришталевий туман * 1 * Оксамитовий світло * 1 * Схованку душі * 1 * Каламуть миті * 1 * Незрячих почуттів бунтівні тьмы*1 * Тісне кільце передчуттів * 1.

* Я блукав в іграшкової частіше… * 1 * У залишках сну народжувалася ява * 1 * Сирий туман вповзає в груди * 1 * Повітря тремтить від порівнянь * 1 * Отруйний погляд * 1 * Я жменю затиснув лише пам’ять насл 1 *Змити потоком років * 1.

СРЕДСТВА.

* Ридав рояль у старовинному домі * 8 * Тихенько жевріє життя моя * 8 * Прохолода ніжно дихає * 8 * Живий морок * 8 * Скла вічності * 8 * Горьким димом горі стелиться * 8 * П’ю західну сум * 8 * Згаслий погляд * 8 * Двори тонули в скверні * 8 * Мені в очі дивиться ніч нагая * 8 * Туманне обличчя * 8 * Захлинулася туга * 8 * Стрекоза смерті * 8 * Лисіюча голова землі * 8 * Важкі сльози свічок * 8 * Камінний образ * 8 * Ніжний лід руки чужій * 8 * Сухі листя слів * 8 * Гризе мене туга моя * 8 * Пропащим Часом змиті дні * 8.

ИСТРЕСС.

* Дрімаюча тиша * 2 * Прибій невиреченої нудьги * 2 * Дробами дощ залепетав * 2 * Сичать пергаментні промови * 2 * Мудре будинок * 2 * Хвора, жалобна холоднеча * 2 * Розбита життя * 2 * Сльозою пристойною затуманений погляд * 2 * Наполеглива сум відкрила два ог 2 * Летучий рій осіб * 2 * Облита місяцем двері * 2 * Мислити полохливими кроками * 2 * Незабаром осінь прокинеться і заплаче 2 * Жалістю вбиті все слова * 2 * Пустеля душі * 2.

———————————;

Параметри ранжирования.

Параметры.

ранжирования.

Показати весь текст

Заповнити форму поточною роботою