Використання засобів зорової наочності у формуванні лексичної компетентності учнів 5-го класу середньої загальноосвітньої школи
Зазвичай нові слова вивчають на початку конкретної теми і таким чином якість вивчених слів, впливає на розвиток вмінь та навичок письма, говоріння, та читання. На жаль, етапу повідомлення лексичних знань не надається достатньої уваги в сучасній школі. Семантизуючи лексичні одиниці шляхом перекладу, розглядаючи його як найекономніший шлях повідомлення значення слів, ми у такий спосіб подачі…
Курсовая
Експериментальне дослідження процесу формування музичного сприймання молодших школярів на матеріалі фортепіанної музики
Окремий напрям становлять дослідження, присвячені педагогічним аспектам музичного сприймання (Ю. Алієв, О. Апраксіна, В. Бєлобородова, Н. Ветлугіна, H. Гродзенська, О. Єременко, Д, Кабалевський, О. Лобова, В. Остроменський, Г. Падалка, О. Ростовський, О. Рудницька, В. Шацька). У трактуванні цих науковців музичне сприймання, у зв’язку зі специфікою об'єкта сприймання — музики, — поняття значно…
Дипломная
Професійна мотивація
В рамках американської соціології специфіка формування молодими людьми власних освітніх стратегій, ступеня і особливостей впливу різних чинників на соціальне просування молоді досліджувалася, зокрема, при здійсненні перших лонгитюдних дослідницьких проектів. При їх проведенні оцінювалися освітні переваги випускників шкіл залежно від успішності, рівня самооцінки, соціальних чинників (Дж.Литтл, В…
Реферат
Особливості проведення занять з образотворчого мистецтва в учнів першого класу
У своїх малюнках шести річки не лише виражають власні знання про світ, але й емоційне ставлення до нього. Зміст малюнків дає змогу зрозуміти внутрішній світ дитини. Малюючи, діти виявляють особистісну потребу пізнання навколишнього світу. І по цьому ж малюнку, до деякої міри, можна вияснити рівень цього пізнання. Учні вивчають форму, пропорції, конструкцію, колір і фарби, просторове розміщення…
Дипломная
Особливості сформованості творчих здібностей учнів початкових класів
Успішне здійснення тієї чи іншої діяльності навіть при наявності здібностей залежить від певного поєднання якостей особистості. Одні тільки здібності, що не поєднуються з відповідною спрямованістю особистості, її емоційно-вольовими властивостями, не можуть привести до високих досягнень. Перш за все здібності тісно пов’язані з активним позитивним ставленням до відповідної діяльності, інтересом…
Курсовая
Розвиток логічного мислення учнів у процесі вивчення геометрії
Поняття умовиводу як логічної операції тісно пов’язане з поняттям логічного проходження. З огляду на цей зв’язок, ми розрізняємо правильні й неправильні умовиводи. Умовивід, що представляє собою перехід від посилок до висновку, є правильним, якщо між посилками й висновком є відношення логічного проходження. У противному випадку якщо між посилками й висновком немає такого відношення умовивід…
Курсовая
Роль родинного виховання у формуванні особистості дітей з інтелектуальною недостатністю
Для батьків ці слова прозвучать як вирок смерті усім їхнім очікуванням та мріям, їх дитина не буде найкращою, її розвиток відставатиме від розвитку ровесників: чи зможе вона ходити, бігати? чи буде говорити? чи зможе ходити до школи і вчитись, як інші діти? їх дитина не буде найгарнішою: викривлене неконтрольованими рухами обличчя, скуте паралічем тіло… І доля її не та, про яку мріялось…
Курсовая
Формування культури поведінки молодших школярів засобами навчальних дисциплін та народної педагогіки
Отже, поняття «культура поведінки» можна визначити як сукупність корисних для суспільства постійних форм повсякденної поведінки у побуті, у спілкуванні, в різноманітних видах діяльності. Культура поведінки не зводиться до формального дотримання етикету. Вона тісно пов’язана з моральними почуттями та, в свою чергу підкріплює їх. У змісті культури поведінки молодших школярів можна умовно виділити…
Дипломная
Модель ідеального куратора вищої школи
На сучасному етапі розвитку суспільства основна увага акцентується не тільки на підвищенні професійних якостей студентської молоді, але й на їх особистісному зростанні, збагаченні життєвого досвіду духовними цінностями, формуванні світоглядних орієнтирів та найкращих людських якостей: совісті, порядності, інтелігентності, працелюбності. Суттєве місце у вирішенні цих завдань належить доцільно…
Контрольная
«Не розкидайте камiння» (за романом Альбера Камю «Чума»)
Автор дає детальний опис виникнення i поширення епiдемiї чуми в мiстi. Клiнiчнi звiти, звiти про санiтарнi заходи, про настрої населення, про органiзацiю медичних дружин. Нi стогонiв, нi проклять — дiлова розповiдь з подробицями про неймовiрний випадок iз медичної практики недалекого минулого. Тут i виникає бiнарна позицiя: людина — зло, i стоїть вона настiльки ж гостро, як стояла, скажiмо…
Реферат
Г. Ібсен «Ляльковий дім» – соціально-психологічна драма. Показ шляху становлення особистості Нори
В основі сюжету — реальний факт, що був засвідчений у датському містечку. Прототип Нори — Лаура Кілер, котра, «маючи наміри врятувати чоловіка і дітей», вчинила спробу видати фальшивий вексель за справжній, але вчасно одумалася і знищила його. Про її вчинки дізнався чоловік. Під тиском родини, друзів, він розлучився з Лаурою. Дітей у неї відібрали і привселюдно оголосили брехухою. Ця жінка стала…
Реферат
Питання гуманізації в освіті
Особистість, сформована в умовах суб'єкт-об'єктних відносин, отримує в ході цілеспрямованого навчання і виховання певні алгоритми поведінки, стереотипи, прийоми, методи, розраховані на розв’язання окремих завдань, і навіть способи розв’язання окремих їх типів і класів. Але життя досить часто ставить перед нами проблеми, які вимагають оригінального творчого підходу, а не застосування наявних…
Реферат
Соціальна педагогіка Джона Дьюї: методологічний аспект
Спадщина ідей соціальної педагогіки має бути творчо використана й українською освітньою практикою. На превеликий жаль, цілеспрямованого дослідження педагогічної спадщини Дж. Дьюї в Україні не проводилося. Втім, як говориться, нарешті «крига скресла». В Україні видані твори відомої української дослідниці, педагога і психолога Софії Русової, яка у своїх працях аналізує пошуки нових форм і методів…
Реферат
Методи творчої діяльності на уроках трудового навчання
Акцент у роботі учнів переноситься на розвиток творчого і критичного мислення, уміння працювати з інформаційними джерелами, різними видами проектно-технологічної документаціїформування в учнів навичок проектної діяльності, уміння здійснювати аналіз та оцінку технологічних об'єктів, свідомо обирати ті чи інші технологічні процеси, трудові прийоми і технічні засоби. Таким чином, знання, уміння…
Реферат
Людські чесноти
Сьогодні до нас н урок завітав професор Академії людських чеснот — Мудра Сова. Він буде нас навчати, давати цікаві завдання, розповідати різні історії. Професор дуже прагне допомогти нам виробити в собі кращі людські якості: працьовитість, чуйність, щедрість, чемність, сміливість, відповідальність. Перед вами макет дерева. Воно сухе і мертве. Зараз ми вдихаємо в нього життя і силу. У вас…
Реферат
Педагогіка як наука
Як практично навчити дитину мислити творчо? Творчі здібності особистості розвиваються та формуються лише в активній творчій діяльності, яка вимагає нестандартності мислення. Предметом особливої уваги кожного педагога має бути використання у роботі таких методів і форм. Засобів навчання, які спрямовані на розвиток критичності та незалежності мислення, допитливості, винахідливості, самостійності…
Реферат
Педагогічний такт – найхарактерніша професійна особливість вчителя
Тактовний педагог володіє великим і активним запасом різноманітних способів впливу на школярів. Це і сила волі, стриманість, уважність, послідовність, кмітливість, гумор і іронія, усмішка, погляд, десятки відтінків голосу. Вчителі, які із широкого діапазону способів впливу користуються лише незначними, втрачають багато можливостей встановити контакт із учнями. Педагогічний такт необхідний і…
Реферат
Розвивальне навчання, нові методики навчання
Принцип духовності передбачає проведення глибокої психолого-дидактичної адаптації змісту навчальних курсів (предмет і його функціональне забезпечення) з огляду на можливість створення такого соціокультурно-го простору навчання, що забезпечує інтенсивну внутрішню роботу вчителя і учня над самим собою, максимально реалізує їхні емоційно-психологічні та духовно-вольові резерви. Водночас перебіг…
Реферат
Функції процесу навчання
Формування наукового світогляду є підґрунтям для виховання моральних, трудових, естетичних і фізичних якостей особистості. У процесі навчання формуються такі моральні якості, як почуття обов’язку і відповідальності, дружби й колективізму, доброти і гуманізму, активна позиція щодо навчання і життя взагалі, а також якості, необхідні майбутньому працівникові будь-якої галузі виробництва…
Реферат
Цілі навчання географії. Структура і зміст географічної освіти в школі
Навчальна програма кожного курсу географії поділяється на дві частини: зміст теми і навчальні досягнення учнів. Зміст теми включає: назви розділів, тем, підтем, практичні роботи. Важливою є рубрика «Навчальні досягнення учнів», яка виділена майже після кожної теми. Матеріал рубрики дає можливість чітко з’ясувати, що учні повинні знати і вміти після засвоєння нового матеріалу. Її покладено…
Реферат
Роман Уласа Самоука «Марія» – один з найдовершеніших творів про трагічну долю України, про голодомор
Коли Корній повернувся з армії, почав калічити мову, пересипаючи її російськими словами, жорстоко ставився до Марії, але з часом порозумнішав, побачив, всюди, куди не кинь — порожньо. А їсти треба. І почав він ворушитися, працювати. Докупили поле, завели коней, побудували нову простору хату. Слово має для мертвих і ненароджених. Затямте, ви, сини і дочки великої землі… Затямте принижні…
Реферат
Виховання і освіта в ранніх цивілізаціях
Тим часом хлопчики здобували всебічний інтелектуальний розвиток, всіляко вдосконалюючи культуру тіла. Хлопчики 7−14 років навчалися у приватних школах граматистів і кіфаристів. Заняття проводили вчителі, яких називали дидаскалами (від грецького слова «ди-даско» — навчаю). У школах граматистів вчили писати, читати та рахувати. Використовувався буквоскладальний метод навчання грамоти. Діти…
Реферат
Ідея народності та природовідповідності виховання Г. Сковороди
М. В. Ломоносов (1711−1765) народився в с. Холмогори Архангельської губ. у сім'ї рибалки. Елементарну освіту здобув у сільських домашніх вчителів за підручниками М. Смотрицького та Л.Магницького. Вже 19- річним юнаком вступив до Московської слов’яно-греко-латинської академії. Протягом 1733 року навчався у Києво-Могилянській академії. Пізніше, з 1736 по 1741 рр., навчався у Німеччині (вивчав…
Реферат
Розвиток і виховання. Зарубіжні теорії розвитку особистості
Передусім виховання спрямовується на створення умов для розвитку успадкованих фізичних особливостей і природних задатків та набуття нових рис і якостей, що формуються впродовж життя людини. Звісно, воно не може змінити кольору шкіри чи конституції тіла, успадкованих особистістю, але може зробити її фізично здоровою, витривалою, загартованою. Виховання не може докорінно перебудувати й тип…
Реферат
Розвиток виховних функцій в Галичині 20-30 рр. ХХ ст
Національне виховання звичайно виводять з тих заложень, що на них спираються різні напрямки суспільного виховання. В тому розумінні національне виховання це, не вдаючися в докладність дефініцій, виховання для потреб нації. Одначе таке окреслення з погляду практики не вистарчає. Воно зашироке Тому в новітніх часах більше признання добуває собі напрямок, знаний під назвою педагогіки культури. Під…
Реферат
Список використаної літератури
Логінова Н. М. Обґрунтування компонентів формування професійної компетентності у курсантів-прикордонників у процесі вивчення юридичних дисциплін / Н. М. Логінова // Збірник наукових праць № 55 / Державна прикордонна служба; Національна академія Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького. — Хмельницький: НАДПСУ, 2010. — С. 61−65. — (Серія «Педагогічні та психологічні науки…
Реферат
Шляхи реалізації естетичного виховання на уроках іноземних мов
Велику роль в гуманістичній методології грають стратегії розповіді, драматизації, ролевої гри. В процесі драматизації, наприклад, казки, педагог використовує різні прийоми активізації уваги дітей: наочність, невербальні засоби спілкування, прийоми парадоксу, залучає дітей до діяльності. Іншими словами, учні так уживаються у фабулу і казкові образи, що психологічний бар'єр знімається сам собою…
Реферат
Технології побудови індивідуальних траєкторій навчання та їх використання
По-перше, створення науково-педагогічними працівниками ВНЗ моделей професійних знань, що включають стратегію прийняття педагогічних рішень, оформлених у вигляді робочих програм та відповідних схем і моделей (див. рис. 2 і рис. 3); розподіл часу за видами навчальної діяльності; зміст навчальних дисциплін за видами занять; завдання для самостійної роботи студентів; індивідуальні критерії оцінювання…
Реферат
Історія розвитку апаратного забепечення інформатизації вищих технічних навчальних закладів України (друга половина ХХ — початок ХХІ ст.)
В Одеському політехнічному інституті (з 1993 року виш набув статусу університету, а з 2001 р. — національного університету) перша обчислювальна машина з’явилася 1959 р. (у вказана марка НМБ-1, але очевидно, що це не назва ЕОМ, а маркування пристрою — накопичувача на магнітних дисках; уточнити марку першої ЕОМ у виші нам не вдалося). До 1965 р. лише у навчальному процесі вже використовувалося 17…
Реферат
Формирование мышления. Роль матери в воспитании умственно отсталого ребенка
Очень важным направлением в формировании элементов логического мышления является подведение детей с нарушениями интеллекта возможности осуществлять классификацию предметов. Без развития классификации невозможно формирование понятий. Поэтому оно служит необходимой предпосылкой возникновения у детей понятийного мышления. Развитие ориентировочно-исследовательской функции и формирование основных…
Реферат