Гра як основний вид діяльності дітей дошкільного віку
Поезія душі — це значить, що сама природа вдихнула в нас красу вірша. Треба тільки допомогти дитині почути поезію своєї душі. Відчуття ритму, мелодійність, співучість — основні якості віршів дітей. Діти ростуть, і ось вони вже здатні зрозуміти вірші. Звичайно, при умові, якщо він звик до віршованої мови. А вона, ця мова, усередині кожного. Треба тільки нагадати про це, показати, як нею…
Практическая работа
Естетичне виховання школярів
Пізнавальний школяр навчальний Глибокі соціальні, духовні й економічні зрушення, що відбуваються на межі третього тисячоліття в Україні, спонукають до реформування системи освіти, яка має сприяти утвердженню людини як найвищої соціальної цінності, найповнішому розкриттю її здібностей, задоволенню різноманітних освітніх потреб, забезпеченню пріоритетності загальнолюдських цінностей, гармонії…
Курсовая
Методика навчання аудіювання на початковому ступені ЗОШ
Експериментальне навчання у молодших класах ленінградських шкіл та досліди М.Н. Волокіної та Н.Ф. Добриніної продемонстрували, що навіть діти 1-го класу здатні на стійку увагу протягом уроку. Це можливо лише за певних сприятливих умов: цікавої теми уроку, доступності інформації, опори на активну розумову діяльність, різноманітних видів роботи, а також включення всіх учнів у роботу на уроці…
Дипломная
Методичні основи застосування дидактичної гри на уроках математики в початковій школі
Щоб зберегти менталітет українського народу, братські школи, що вперше з’явилися у Львові і Луцьку (1463 р.) переросли в могутні культурні й освітні осередки із школами і друкарнями. Братства швидко поширювались по всій Україні: в 1615 р. засноване Київське братство, до якого поступило багато міщан, а також запорізьке військо на чолі з гетьманом Петром Сагайдачним. Братські школи стали…
Курсовая
Педагогічні основи використання самостійних робіт у малокомплектній початковій школі
Заслуговує на увагу досвід роботи вчительки початкових класів З.І. Бойко (Лядська ЗОШ І-ІІ ступенів Монастирського району Тернопільської області), яка вже з перших днів перебування дітей в школі формує в них вміння самостійно працювати з книгою, словниками, довідниками. Вона склала саморобний довідник, в якому поміщені теоретичні положення і зразки виконання практичних завдань з математики…
Дипломная
Принципи виховання та їх реалізація в сучасній школі
Духовно-моральні якості особистості являють собою поєднання ознак духовності і моралі в людини. Духовність на думку окремих дослідників мислиться «в контексті релігійності, бо вона по суті і є продуктом, і виразником релігії і релігійності людини». У «Релігієзнавчому словнику» (1996) духовність трактується як «якісна характеристика свідомості людини і не лише свідомості». В ній поєднані «естетизм…
Курсовая
Порушення мовлення у дітей
Мова перебудовує всі основні психічні процеси дитини: з її участю сприйняття набуває узагальненого характеру, розвиваються уявлення, удосконалюється синтетична діяльність. У міру розвитку лексико-граматичної сторони мови у дитини стають можливими також такі інтелектуальні операції, як порівняння, аналіз і синтез. Це відбувається внаслідок того, що в значенні того або іншого слова одночасно…
Реферат
Роль класного керівника в організації дитячого колективу
Створення і згуртування дитячих колективів — найважливіше завдання вчителів, і насамперед класних керівників. Якщо такий колектив створено, набагато легше можна розв’язати будь-які виховні завдання. Здорова громадська думка, відверта товариська критика і самокритика сприяють розвиткові громадської активності школярів і формуванню в них цінних моральних якостей. У згуртованому колективі різні…
Контрольная
Соціально-педагогічна модель гармонізації соціального середовища школи
Отже, дізнаємося, що ж таке гармонізація. Гармонізація (гр.harmoniaузгодженність, злагодженість, домірність будь-чого) — процес встановлення гармонії між складовими елементами будь-якої системи, процесу, явища. Якщо подивитись на гармонізацію з точки зору соціології, то ми бачимо, що гармонізація відбувається в ролі злагодженості взаємовідносин між соціальними суб'єктами, може відбуватися…
Дипломная
Формування читацьких інтересів семикласників активними методами навчання
Коли заходить мова про типові недоліки у вивченні літератури, вчителі здебільшого сходяться на одному: «в усьому винні сучасні школярі». Але так говорили завжди. На думку відомого англійського професора-психолога Е. Стоунса, «педагогічні невдачі приписують недолікам того, хто навчається, і дуже рідко-недосконалості методів навчання». Усі школярі вивчають літературу за одними підручниками і…
Дипломная
Народна дидактика як ефективний засіб впливу на особистість у процесі навчання
Зміст освіти в народній дидактиці нерозривно пов’язаний з працею. Дітей змалку вчать працювати. Причому не тільки фізично, а й розумово. У сільській місцевості молодь переважно орієнтується на працю, як ми вже зазначали, у сільському господарстві, а в місті — на ремісничу. Активно пропагує народна дидактика працю народних майстрів-умільців. Зміст трудової підготовки за народною дидактикою…
Курсовая
Роль програми «Скретч» у освіті середніх шкіл України
Scratch — середовище програмування, яке дозволяє дітям створювати власні анімовані та інтерактивні історії, ігри і інші витвори. Ними можна обмінюватися всередині міжнародної спільноти, яка продовжує формуватися в мережі Інтернет. Така система набагато спрощує користування програмою. У більш широкому сенсі, студенти вивчають поняття, використовуючи виразні і привабливі способи. Коли студенти…
Контрольная
Поняття позакласної та позашкільної виховної роботи
Методика індивідуального виховного впливу залежить від індивідуальних особливостей учня і його психологічного стану, темпераменту. В кожному конкретному випадку слід створити педагогічну ситуацію, яка б сприяла формуванню позитивних якостей чи усуненню негативних. Індивідуальний виховний вплив здійснюють через безпосередній вплив педагога на особистість учня або через колектив. Ці способи…
Реферат
Конспект чотирьох занять у дошкільному закладі (народні ігри, гігієна, правила дорожнього руху, поведінка)
А коли підвелася, побачила хлопчиків, які сиділи за столом: один дмухав на гарячий суп так сильно, що бризки летіли в усі сторони, інший влаштував справжнє полювання за котлетою і, голосно стукаючи виделкою, намагався простромити її наскрізь. Нарешті наколов на виделку котлету і почав її обкушувати. Вимазав ніс і щоки та витер їх рукавом. На сьогоднішньому уроці ми поговоримо з вами про одну…
Реферат
Втiлення в образi Марусi Чурай моральної краси i таланту українського народу (II варiант)
А Гриць — «вiн же Бобренко, вiн же не Чурай», вiн «вiд того кидавсь берега до того: любив достаток i любив пiснi». Але, мабуть, пiснi не змогли оживити його душу. Тому i виявився вiн здатним зрадити високу Марусину любов, кохання «що сягало хмар», обравши некраси ву, але заможню Галю, яку необов’язково було навiть любити. «Нерiвня душ — це гiрше, нiж майна». Її коротке життя було красивим…
Реферат
Двобiй добра i зла у трагедiї Йоганна Вольфганга Гете «Фауст»
Великий нiмецький письменник Йоганн Вольфганг Гете написав трагедiю «Фауст», над якою працював понад 60 рокiв. Образ великого шукача iстини хвилював його все життя. У трагедiї вiн показав двобiй добра i зла як рушiйну силу розвитку, змiн, динамiки буття. Прочитавши трагедiю «Фауст», можна зробити висновок, що свiт тримається на протистояннi творчого духу (Фауст) i духу заперечення i руйнацiї…
Реферат
Художнє осмислення загальнолюдських цiнностей у романi Iвана Багряного «Тигролови»
Тiльки той, хто не байдужийтiльки той, хто ладен на весь свiт кричати про нечуване лихо, що навалилося на Україну, може стати поруч iз Iваном Багряним. Цю думку пiдтверджує Ю. Шерех (Шевельов): «Багряний — людина, чиє життя i творчiсть, — одне уперте й героїчне, велике нi: нi — русифiкацiї, нi — цензурi, нi — безправ’ю, нi — нелюдяностi i тисячi менших нi, пронесенi й ствердженi крiзь тортури…
Реферат
Загальні питання методики викладання української мови. Методика викладання української мови як наука і як навчальна дисципліна
Дидактичні принципи і психологічні основи Навчання української мові здійснюється на основі дидактичних принципів, або положень, які зумовлюють доцільний вибір методів і прийомів навчання, забезпечують належний рівень засвоєння змісту шкільного курсу мови і формування комунікативних умінь і павичок, Принципи навчання мови — це своєрідні правила навчальної діяльності вчителя, шляхи взаємодії…
Реферат
Духовність та духовний розвиток особистості
Потрібно відчувати поряд з собою людину, вміти розуміти її душу, бачити в її очах складний духовний світ — радість, горе, біду, нещастя. Думай і відчувай як твої поступки можуть відбитися на душевному стані іншої людини. Не причиняй своїми вчинками, своєю поведінкою болі, обіди, хвилювання, важких переживань іншим людям. Постарайся підтримати, допомогти, підбадьорити людину у якої горе. Пам’ятай…
Реферат
Методи і засоби навчання
У навчальному процесі практикують індивідуальне, фронтальне та ущільнене усне опитування. Індивідуальне опитування передбачає розгорнуту відповідь учня на оцінку. Він повинен не лише відтворити текст підручника чи розповідь учителя на попередньому уроці, а й самостійно пояснити матеріал, довести наукові положення, навести власні приклади. Проводячи індивідуальне опитування, вчитель має…
Реферат
Система освіти в Україні
OCBІTA УКРАЇНИ В МІЖНАРОДНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. МІЖНАРОДНІ ЗВ’ЯЗКИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ Необхідною умовою розвитку української системи освіти є її інтеграція до міжнародного освітнього простору. Зокрема, в «Стратегії інтеграції України до ЄС», підкреслюється, що Україна має потенційні можливості досягти вагомих інтеграційних успіхів у сфері культурно-освітнього співробітництва. У свою чергу…
Реферат
Методика особистісного орієнтованого навчання як засіб перспективного і творчого розв"язання проблем формування особистості на уроках зарубіжної літератури
Найголовніше в особистісно орієнтованому навчанні — постать педагога. Він має передати свою індивідуальність вихованцеві. Там, де така передача має місце то і є особистісно орієнтоване навчання. Правда, йдеться про неавторитарного педагога, у якого стосунки з учнями будуються на суб'єкт — суб'єктних засадах. Суб'єкт — об'єктні стосунки, які ще мають місце в школі, не відповідають завданням…
Реферат
Каменській — батько дидактики та педагогічної науки
Я.-А. Коменський створив нові підручники замість застарілих середньовічних. Найвідоміші з них — «Відкриті двері мов і всіх наук», «Видимий світ у малюнках». Вважав, що підручники мають бути окремими для кожного класу, доступними для розуміння учнями, написані гарною мовою, відповідати вікові дітей; у них не повинно бути нічого зайвого. У своїх творах він обґрунтував основні принципи навчання…
Реферат
Психологічні передумови навчально-ігрової діяльності молодших школярів
Відомо, що у пізнанні навколишнього світу пам’ять відіграє суттєву роль і розвиток цієї функції є однієї з пріоритетних ознак готовності дитини до школи. Якщо проаналізувати відповідні дослідження, то можна зробити висновок, що учні початкових класів запам’ятовують швидше мимовільно ніж довільно. Показники продуктивності пам’яті молодших школярів у процесі мимовільного запам’ятовування деколи…
Реферат
Мова і культура в цифровій комунікації
Заходи. Ввм слід бути активним у дискусіях з учнями і колегами, що стосуються мови й культури в цифрових медіа. Для Вас буде корисною участь у проектах, які реалізуються через освітні он-лайн мережі. Отже, проведений аналіз існуючих ресурсів з питань оцінювання цифрової компетентності на рівні загальної середньої освіти Норвегії дає можливість зробити подані нижче висновки. Самооцінка є важливою…
Реферат
Українські народні традиції як засіб виховання дітей дошкільного віку
У концептуальних положеннях про основи національного виховання вказується на важливу вимогу сьогодення щодо використання народних традицій: не лише для відновлення кращих здобутків минулого, а й для того, щоб наситити їх сучасним науковим змістом та міцно стати на відповідний культурно-історичний досвід нашого народу шлях розвитку вітчизняної освіти та культури. Законодавчі документи спрямовують…
Реферат
Рівні професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в системі «коледж – університет»
Професійний рівень — це завершений етап підготовки фахівців у системі неперервної освіти, що характеризується певним обсягом і співвідношенням загальної і професійної освіти, необхідної для оволодіння професією (спеціальністю). Сукупність ступенів кваліфікації становить кваліфікаційну структуру професійної освіти, яка відображає традиції й тенденції розвитку професійної підготовки. Безперервна…
Реферат
Роль социологии в процессе культурно-досуговой деятельности подростков
В процессе коллективного досугового времяпрепровождения происходит упрочнение чувства товарищества, возрастает степень трудовой активности, выработка жизненной позиции, изучение норм поведения в обществе. Однако современный досуг подростков не всегда отвечает данным критериям, так как современные дети не ассоциируют свободное время с досугом. В представлении современных подростков время…
Реферат
Морфологические категории имён прилагательных. Категория числа имён прилагательных
Категория числа прилагательных — это словоизменительная синтаксически выявляемая морфологическая категория, представленная двумя рядами морфологических форм: падежными формами ед. ч. (муж., жен. и сред. рода) и мн. числа. Категориальные морфологические значения ед. и мн. ч. прилагательных повторяют одноименные морфологические значения определяемого сущ. и выражаются системами падежных флексий…
Реферат
Беседа как метод экологического образования
Эвристическая беседа предполагает установление причин разнообразных явлений природы с помощью рассуждений. Такая беседа строится на имеющихся у детей знаниях, полученных в процессе наблюдений. Она направлена на углубление знаний о взаимосвязях, существующих в природе, самостоятельное решение детьми познавательных задач, развитие речи-доказательства. Эвристическая беседа используется в старшем…
Реферат