Загальна педагогіка
Процес навчання як процес пізнавальної діяльності має мету, завдання, зміст, форми і методи, передбачає його мотиви і результат. Виходячи з цього, деякі педагоги розглядають такі, структурні компоненти навчального процесу, як цільовий, стимулюючо- мотиваційний, змістовий, операційно-діяльнісний, контрольно-регулюючий, оцінно-результативний. Усі ці компоненти взаємопов'язані і в сукупності…
ШпаргалкаЕкологічне виховання при формуванні сучасних знань про проблему пестицидів в Україні
У педагогіці встановлено, що формування вихованої особистості, в умовах педагогічного процесу, припускає опору на єдність науково окреслених знань з її адекватним почуттєвим сприйняттям. Подібний синтез пробуджує у дітей естетичні переживання і вмотивовує прагнення діяти у напрямку покращення стану довкілля. При цьому головним є не обсяг знань, а поєднання останніх з особистісними якостями…
КурсоваяЗастосування педагогічної технології реалізації міжпредметних зв'язків у навчальному процесі
Сучасне суспільство зацікавлене в особистостях, здатних самостійно й активно діяти, приймати рішення, гнучко адаптуватися до змінних умов життя. Це потребує переосмислення місця і ролі педагогіки у конкретно-історичних умовах нашого буття. Науковість педагогіки визначається характерним для неї розумінням сутності людської особистості, ступенем цілеспрямованого пошуку засобів її розвитку. За всіх…
КурсоваяМетоди навчання на уроках географії у школі
Звичайно ж, ніяка, навіть сама розумна, програма не здатна замінити спостереження в природі, роботу на метеорологічній площадці, польове дослідження річки або водойми, закладення ґрунтового шурфу, туристичний похід й багато інших дій. Але, наприклад, спуститися на дно океанського жолоба, побувати в надхмар’ях Гімалаїв, побачити загальну циркуляцію атмосфери з космосу доведеться далеко не кожному…
КурсоваяМетодика викладання фахових дисциплін в Українї
У другій половині 50-х років починається перебудова університетської педагогічної освіти. Були переглянуті учбові плани і програми для студентів педагогічних спеціальностей університетів у бік збільшення кількості годинника на викладання педагогічних, психологічних і методологічних дисциплін. Оновлення університетської педагогічної освіти у великій мірі торкнулося практичної підготовки студентів…
КурсоваяНаціональне виховання у науковому здобутку Г. Ващенка
Становлення новітніх освітніх систем-історично тривалий і суперечливий процес. Він почався на межі ХІХ-ХХ століть і триватиме протягом XXI століття. Сьогодні визначено основні їх принципи, окремі технології вже декілька десятиліть запроваджуються у європейському освітньому просторі. Не брати їх до уваги в освітній діяльності — означає суттєве відставання від рівня світової освітньої культури…
КурсоваяСистема освіти Китаю
Професор Лі Дачжо (1888−1927) — один з перших видатних марксистів Китаю. Він першим в Китаї став розглядати проблеми навчання освіти з позиції марксизму-ленінізму. Показав, що виховання носить історичний і класовий характер, визначається економічним рядом суспільства. Розкрив реакційну сутність конфуціанської ідеології, якої досить в традиційній системі освіти Лі Да-чжао виступав за загальне…
РефератСтрес в професійній діяльності педагога, як загроза ефективної професійної адаптації
Таким чином, узагальнюючи матеріал, можна констатувати, що за даними багатьох авторів, з одного боку, професія педагога, вчителя зокрема, зараховується до «групи ризику» з професійного вигорання. З іншого боку, професія вчителя стоїть у ряду соціальних професій, основний зміст яких становить міжособистісна взаємодія, а найбільш повному розкриттю потенціалу педагога сприяє саме ті комунікативні…
КурсоваяТрадиції освіти в Україні
На території польсько-латинської держави в XVI ст. існувало чимало протестантських шкіл (Вільно, Дубно, Хмільник, Любартів та ін.), а від 1565 р. і католико-єзуїтські школи. І в протестантських, і в латинських школах програма була однакова: в них вчили граматику латинську й грецьку, риторику, піїтику, діалектику, трохи математики, ще менше природознавства. Головну увагу звертали на класичних…
РефератСучасна система освіти у Франції
Вищі нормальні школи (усього їх чотири) мають добру славу як кращі заклади підготовки викладачів ліцеїв і післясередніх закладів освіти. Вступ дуже селективний із попереднім успішним закінченням дворічних підготовчих класів відповідного профілю, потрапити куди теж можна лише після селекції впродовж навчання в колежі й ліцеї. Навчання триває переважно чотири роки; випускники отримують сертифікат…
КурсоваяХарактер та престиж педагогічної праці
Розглядаючи питання пов’язані з педагогічною працею, варто зазначити, що останній присвячено безмежна кількість робіт, зокрема у працях І. Беха, Ю. Білухи. І. Дичківскої, М. Кларіна, В. Євдокимова, І. Підласого, С. Подмазіна. І. Прокопенка, Г. Селевко розкрито інноваційні педагогічні технології. Такі вчені як А. Бєляєва, В. Безпалько, Ю. Васьков, зосереджують увагу на обґрунтуванні методологічних…
КурсоваяЯким повинен бути викладач
Я на практиці переконалась у тому, що, якщо хочеш, щоб тебе почули, треба щиросердні слова вимовляти пошепки, а не викрикувати. Гучний голос, а тим паче крик, зумовлює протилежну реакцію у дітей. Важливо, щоб на уроці учні почували себе комфортно. Для цього створюю ситуацію успіху для кожної дитини. Я із задоволенням слухаю кожну відповідь, навіть якщо вона не правильна або неточна. Дитина думає…
ДокладДослідження проблем ефективності функціонування закладів освіти
З метою підвищення ефективності фінансового механізму вищої освіти необхідно розробити натуральні і фінансові нормативи витрат на навчання студентів за категоріями, видами, термінами навчаннярозробити критерії укладання договорів, їх типову форму, форму розрахунків до кошторисів у розрізі кожної статті витратпри укладанні договорів, затвердженні кошторисів доходів і видатків, проводити їх аналіз…
РефератПрометеєве слово (громадянськi й нацiонально-патрiотичнi мотиви поезiї Лесi Українки)
Прометеєве слово (громадянськi й нацiонально-патрiотичнi мотиви поезiї Лесi Українки) В iсторiю української лiтератури Леся Українка увiйшла мужнiм борцем за кращу долю України. I це — не просто красивi й високi слова: твори поетеси свiдчать про видатну мудрiсть фiлософа й силу борця, який усвiдомлював, що поет для України — не лише глашатай, речник народу, а й поводир його. Тому Леся Українка…
РефератI свiчки мирної не варта та країна, Що в боротьбi її не засвiтила (за драмою Iвана Кочерги «Свiччине весiлля»)
Сильною була колись Русь. Але надто багато ворогiв зазiхало на неї. Важко було встояти проти всiх отих жорстоких i пiдступних загарбникiв… Була днина, коли Києвом заволодiли литовськi князi, поневолили трудящий люд, понаставили правити своїх воєвод. Найдошкульнiшим з усiх утискiв була заборона запалювати свiтло (нiби з протипожежних мiркувань) — вона ще бiльше принижувала людську гiднiсть…
РефератОбраз Кураж — пророча метафора майбутнього Нiмеччини (за драмою-пересторогою Бертольта Брехта «Матiнка Кураж та її дiти»)
П'єсу написано про подiї 30-рiчної вiйни, але дослiджуються в нiй не подiї iсторичного минулого, а, за задумом автора, актуальне для тих часiв питання про вiдповiдальнiсть пересiчних людей за iсторiю. Звичайно, вiйни починають уряди, але, як доводиться в драмi, часто звичайнi люди самi шукають у вiйнi можливостi влаштувати своє особисте життя, чим i дозволяють полiтикам здiйснювати будь-якi…
РефератУкраїнська педагогіка другої половини XVII — кінця XVIII ст
Збереженню українських традицій певною мірою сприяли уніатські школи, які почали діяти після Брестської унії 1596 р. Якщо спочатку вони давали непогані знання, то згодом, у XVIII ст., за панування Польщі рівень освіти в них знизився. В таких школах здебільшого навчали лише читати і писати польською мовою, зрідка — лічби та початків латині. Організованого народного шкільництва не було. Місцями…
РефератРаннє превентивне виховання
Заохочення — діяльність колективу оцінюється позитивно і це стає стимулом до її самоорганізації й вдосконалення діяльності. Наприклад, відмічення позитивних досягнень колективу в ставленні до інших учнівських груп, до окремих учнів.3. Покарання як педагогічний метод має місце з метою припинити або попередити негативну діяльність колективу. Наприклад, за негативну поведінку щодо окремих учнів…
РефератОрганізаційні форми навчання основ економіки
Викладання нового матеріалу завершується перевіркою засвоєння його учнями. Учням пропонується відповісти на запитання, тести, або розв’язати економічну задачу. Так, наприклад, у процесі формування в учнів поняття про прибуток на уроці «Позичковий процент і прибуток» пропонується така задача «Витрати підприємства становить 50 тис. грн. на будівництво та обладнання, 40 тис. грн. — на сировину, 20…
РефератСтимулювання навчально-пізнавальної активності молодших школярів
Навчання — основна форма розвитку пізнавальної активності молодших школярів. З одного боку, під час навчального процесу школярі здобувають нові знання, які розширюють їхній кругозір, і з другого боку — у процесі активної пізнавальної діяльності розвиваються навчальні можливості учня, завдяки яким він може самостійно і творчо не лише використовувати запас знань, а й шукати нове, задовольняючи свої…
РефератПедагогіка давнього світу
Залежно від методологічних позицій вчені по-різному пояснювали природу виховання. Представники біологічної теорії (французький етнограф Ш. Летурно, 1831−1902), англійський соціолог Г. Спенсер, 1820−1903) вважали, що виховання не є специфічною, характерною особливістю людського суспільства, що воно — біологічне явище, властиве усім живим організмам. Прихильники психологічної теорії (зокрема…
РефератКонцепція загальної середньої освіти в Україні (12-річна школа)
Концепція загальної середньої освіти в Україні (12-річна школа) Вступ Освіта XXI століття — це освіта для людини. Її стрижень — розвиваюча, культуротворча домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і саморозвитку, вміє критично мислити, опрацьовувати різноманітну інформацію, використовувати набуті знання і вміння для творчого розв’язання проблем, прагне змінити…
РефератСучасний погляд на педагогічну і психологічну науку
У силу специфіки педагогічної діяльності педагогічні закони мають вірогідний характер. «Багатоманітність та неповторність ситуацій, — підкреслює В. Загвязінський, — множина факторів, що впливають на результат, роблять їх законами-тенденціями, законами, які прокладають собі дорогу крізь безліч різноманітних відхилень, неповторних варіантів, а точність відносна. Закони та принципи, що їх…
РефератФункции и виды контроля в системе профессиональной учебы
Воспитательная функция связана с влиянием контроля на становление личностных качеств обучаемых (дисциплинированности, настойчивости в преодолении трудностей, ответственности, самостоятельности и пр.). Глубоко затрагивая эмоциональную сферу учащихся, эта функция также связана с формированием самооценки, положительной мотивации, самосознания личности, т. е. позитивных качеств личности. Также эта…
РефератРозуміння «картини світу» і «моделі світу» в лінгводидактичному аспекті під час вивчення російської мови як іноземної студентами-греками
Образ світу, втілений у мові, відповідає поняттю «мовна картина світу». Початки тези про мовну картину світу належать В. Гумбольдту, який стверджував, що в «кожній природній мові є характерний тільки для неї огляд світу». «Усяка мова, — розмірковував В. Гумбольдт, позначаючи окремі предмети, насправді творить: вона формує для народу, який є її носієм, картину світу». Погляди В. Гумбольдта…
РефератРезультати дослідження навчальних мотивів і кар'єрних орієнтацій майбутніх учителів
Застосування кореляційного аналізу дозволило встановити статистично значущі зв’язки навчальних мотивів студентів та їх кар'єрних орієнтацій. Зокрема найактуальніша кар'єрна орієнтація на інтеграцію прямо корелює з мотивом отримання стипендії (г=0,302*, де г — значення коефіцієнту Пірсона, статистична значущість: «**» — р<0,01, «*» — р<0,05) як показник впливу фінансового забезпечення…
РефератЯкі цілі, функції та результати науки
Цілі науки — пізнати, пояснити і передбачити розвиток в майбутньому явищ природи, суспільства, людини, техніки. У відповідності з основними цілями науки виділяються три основні її функції як галузі діяльності: гносеологічна (гносес — знання, логія — вчення), евристична (пошук істини) і прогностична (передбачувальна) — прогноз на майбутній розвиток. Наука як соціальний інститут, крім того, виконує…
РефератПредмет і завдання педагогіки вищої школи
Між навчанням, розвитком, професійною, морально-психологічною і психологічною підготовкою, освітою й вихованням існують складні та суперечливі взаємозв'язки. На значеннєвому рівні для їхнього опису в педагогіці існує численний понятійний апарат. До найактуальніших понять належать такі: знання, навички, вміння, прийоми, засоби, методи, форми, педагогічні закономірності тощо. Як і будь-яка інша…
РефератЭтапы развития межличностного взаимодействия детей в дошкольном возрасте
В этом возрасте у многих детей возникает непосредственное и бескорыстное желание помочь сверстнику, подарить или уступить ему. Злорадство, зависть, конкурентность проявляются реже и не так остро, как в пятилетнем возрасте. Многие дети уже способны сопереживать как успехам, так и неудачам ровесника. Безоценочная эмоциональная вовлеченность в его действия может свидетельствовать о том, что ровесник…
РефератПроблема, как объективная необходимость нового знания
Для примера рассмотрим вопросы, входящие в проблему диагностирования агрегатов легкой промышленности. Эта проблема появилась из более крупной научно-технической проблемы эксплуатационной надежности машин, о которой говорилось выше. Одним из аспектов этой фундаментальной проблемы является подпроблема технического обслуживания оборудования, в состав которой входит вопрос о контроле технического…
Реферат