| Головна » Реферати » Реферати 1 курс » Освіта |
Кредитно-модульна система навчання у вищій школі
Зміст
Вступ
І. Кредитно-модульна система навчання в контексті Болонського процесу
ІІ. Особливості кредитно-модульної системи у вищій школі
ІІІ. Ефективність впровадження кредитно-модульної системи в процес навчання вищої школи (на прикладі ТДПУ ім. В. Гнатюка)
Висновки
Список використаної літератури
1. Болонський процес у фактах і документах / Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. – Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. – 52 с.
2. Кремень В.Г. Болонський процес: зближення, а не уніфікація//Дзеркало тижня. — № 48(473). -13-19 грудня 2003.
3. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес: Матеріали до першої лекції / Уклад. М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, К.М. Лемківський, Ю.В. Сухарніков; відп. ред. М.Ф. Степко. – К.: Освіта, 2004. – 24 с.
4. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 – 2004 рр.) / За ред. В.Г. Кременя, авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. – Київ –Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с.
5. www.tnpu.edu.ua
Повна інформація про роботу
реферат "Кредитно-модульна система навчання у вищій школі" з предмету "Освіта". Робота є оригінальною та абсолютно унікальною, тобто знайти її на інших ресурсах мережі Інтернет просто неможливо. Дата та час публікації: 04.07.2010 в 11:19. Автором даного матеріалу є Олег Вернадський. З моменту опублікування роботи її переглянуто 1986 та скачано 130 раз(ів). Для ознайомлення з відгуками щодо роботи натисніть [перейти до коментарів]. По п'ятибальній шкалі користувачі порталу оцінили роботу в "5.0" балів.
Виконував дуже старанно, намагався детально розкрити всі пункти. Наш найвимогливіший викладач в університеті (Віктор Анатолійович) оцінив на 100 балів...